在生活中，会经常听到这样的声音：“我们小时候，上学不费劲啊，可我家孩子怎么就这么让我操心、这么累啊？”

家长们不仅抱怨孩子难带，也抱怨学校和老师。但抱怨是没用的，我们还是要面对现实。现实就是,我们不能拿几十年前的标准来衡量今天的教育。毕竟时代在发展，社会在改变，教育当然也必须紧跟时代的步伐，才会培养出社会需要的人才。

那如今的教育变成什么样了呢？以小学生一二年级识字量为例，北京师范大学教育部副教授、硕士导师钱志亮说，我们当年上学的时候，平均只学2个字。而今的孩子，每天平均得学会9.17个。一年下来就是1579个生字。

这意味着什么呢？意味着而今的教育已大大不同于往日，再沉浸在旧的观念里，教育孩子只能是又累又费劲事情。

但现实是，很多人还是沉浸在陈旧的观念里。比如：

曲解快乐教育。

什么是快乐教育？有的人认为快乐教育就是不逼ta做事，不逼ta学习，只让ta足够自由、足够任性。

但实际上，快乐教育不是说放手不管、任由孩子自由快乐，而是应该有另一种科学的解读。那就是用孩子喜欢的方式，教育他做人、做事和学习，而不是用反人性的逼迫方式揠苗助长或者用“填鸭”的方式，把知识灌进孩子的脑袋里。揠苗助长的结果很有可能“泯然众人矣”。而“填鸭式”则可能让孩子变成学习的奴隶、实践中的弱者。

从长远来看，无论是过度放纵，还是过分控制都不利于孩子的成长，且都是不科学的教育方式。而寓教于乐的方式则应该是孩子最喜欢，也最符合孩子成长规律的教育方法了。

那具体怎么快乐教育呢？

就拿识字这件事来说，捧着识字卡是认识痛苦的，但跟孩子一起玩用字编一个故事的游戏，就是快乐的。这种快乐不仅能培养孩子的学习兴趣，还能帮助孩子理解并记住更多字。

2.认为教育是学校的事。

有不少家长认为教育孩子是学校的事情，而我只负责赚钱和交钱。但在说这些话之前，我们得知道，学校的存在，就是为了培养出合格的公民，并从众多人中筛选出精英。为了达成目标，学校就得用一套标准化的体系来打造“人才”。其中，通过考试成绩来定位一个人优秀不优秀，则是学校选拔人才的重要标准。

而这套标准的存在，势必会让大家将大量精力放到学课本知识，考取好成绩上来。当过度关注了这一点，我们很可能会忽略孩子的身心健康，忘掉了初心。那我们的初心是什么？当然是希望孩子快乐成长、无压力学习，有理想和本事且身心健康。

不过当我们捡回了初心，懂得了学校教育的目的，我们就会明白学校主要是来教孩子考分的，而家庭不仅仅要教会孩子考试，以成为优秀的那批人，进而更快地获得敲开优秀资源之门，还要教会ta考试以外的东西。

父母虽有教育意识，但不懂如何教育。

当然有不少家长，他们虽有很强烈的教育意识，但碍于时间、精力、知识水平有限等原因，他们并不懂得或不会教育孩子。

如果遇到这样的情况，该怎么办呢？

第一种方法：陪孩子一起成长。

每天抽出一定的时间陪孩子读读书、认认字、背背诗、做做手工、聊聊天......这种高质量的陪伴，不仅能增强亲子关系，还能陪同孩子从学习到性格再到心智和能力上有大的突破。当然这个过程成长的不仅仅是孩子，家长也会在孩子的引导下获得质的提高。

第二种方法：找专业老师教。

如果因为各种原因，家长只能偶尔陪伴孩子，而孩子又没有足够的自律能力、自学能力独立完成文化课学习的情况下，找靠谱的教育机构和优秀的老师来教孩子学习，这也不失为一种明智的选择。

那如何评判一个教育机构靠谱不靠谱？

首先，要看资质；其次，要看资历；第三，要看实力。

这些年，随着国民经济的进一步发展，辅导机构不仅限制于在线下发展，线上业务也逐步开展。线上模式的出现，不仅突破了地域的限制，让全国乃至全世界的孩子都能够享受到更优质的教育资源，还帮助教育资源贫乏的地区的孩子提高了学习成绩，大大增加了普通人家孩子上高校、名校的几率。所以，深受家长和孩子的喜欢。

可一家资质好、资历够、实力强的线上教育机构怎么找呢？

总体来说，如果一家坊间口碑好，并拥有一群毕业于国内一等高校，且具备十年以上教育教学经验，培养出大批优等生的老师的机构，是值得托付的。因为他们懂得用科学的方法帮助孩子打开思路，掌握学习技巧，从而轻松地搞定考试这件事。他们不仅帮助孩子搞定考试，最主要的是切实能够帮助孩子提高成绩。

众多机构中，“高途课堂”就是一家拥有大批量10年以上教学经验、毕业于清华北大，且教育出大量清华北大毕业生的教师团队组成的专业团队。而今其推出三年内免费无限次回放的、9元5到16节的精品试听课，目的是让大家花最少的钱，体验更多课程，以给大家足够时间考察授课老师专不专业，课程孩子喜不喜欢，能不能达到预期等诸多实际问题。这些为大家决定是否要信任此机构提供了理性依据。

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那么，如果孩子正在受学习的困扰，家长也一筹莫展的话，不妨拿出买一个冰激凌的钱开启一场可能改变命运的新旅程吧。

不过，就算有名师指点，但家长们也不要忘了自己的责任啊。毕竟老师只是孩子一段路程的领路人，而家庭则是孩子整段人生的引领官。