你说的话，就是孩子未来的模样

谈起离异家庭中的孩子，总是让人格外心疼。

综艺节目《再见爱人》里，郭柯宇和章贺已经离婚一年，但还没有告诉孩子他们真实的情感状况。

倪萍问他们，回去之后准备怎么跟孩子讲离婚的事。

妈妈郭柯宇讲了一个故事，一次，邻居家的小孩到家里玩，她随口问了些家常的问题，问到“你爸爸妈妈做什么工作”的时候，孩子说：

“阿姨，我们可以不谈我爸爸吗？”

郭柯宇一听，便没再问了。

她一边在厨房做事，一边看两个孩子玩儿，就看到邻居家小孩对自己的孩子耳语了几句之后，儿子大大咧咧地说：“唉，跟我们家是一样的。”

郭柯宇这才发现，大人以为孩子小，不懂事，其实孩子什么都知道。

日本一位四年级的小朋友写过一首名为《老婆》的诗：

我想要一个温柔的老婆，当工资少了，可怕的老婆会抱怨并扣零花钱，温柔的老婆会体贴。我不想要烦人和抱怨的老婆，这种女人有妈妈就够了。

一方面让人惊叹孩子的心智成熟程度，一方面也折射出他眼中真实的成年人生活。

曾经流行一句话：父母病了，却总是让孩子看病。

北京中医药大学中医诊断学博士、知名中医罗大伦说：“我现在碰到越来越多孩子的问题，实际上都与孩子家里的氛围相关。”

一次，他到河南出差，一个老人带着18岁的孙子找他看病。

这个孩子每天晚上都出汗，每隔二十几秒，身体就剧烈抽搐一下，看人的眼神发直，表情也很呆板，罗大伦判断：这是抽动秽语综合症。

他告诉奶奶：“这个病的发病原因很多，但最重要的心理因素通常有三点：一是父母感情不好，老吵架、甚至打架；二是家里婆媳关系不好，长期处在剑拔弩张的气氛里会影响孩子；三是父母对孩子要求特别严格。”

说完后，这位奶奶陷入了沉默。

她坦言，孩子的父母常年不在一起住，见面就吵架，但是又不离婚。

两个人吵架之后就会把目光对准孩子，每个人都试图“拉拢”他，摸摸他说：“只有你跟我最亲，一定要争气。”

从小到大，孩子也没有跟父母一起出去玩过。

罗大伦说，身体出现各种各样的逆乱，都跟情绪失常相关。

家里长时间的冲突和攻击性的话语，伤了孩子的心，导致他气血异常，身体出现严重的问题。

成年人之间针锋相对的吵闹也好，不言不语的冷战也罢，都让夹在中间的孩子如履薄冰。

美国芝加哥大学医学教授达娜·萨斯金德，还有一份工作是给听力障碍的儿童置入人工耳蜗，在治疗过程中她发现，在孩子0-3岁期间， 父母对孩子说的话，会直接塑造孩子的大脑，对孩子的成长会产生巨大影响。

老话说“三岁定八十”，似乎就在揭示这个现象背后的原理。

很多人认为，孩子生下来什么不懂，什么都不会说，其实这只是表象，他们的大脑正在迅速发育。

达娜·萨斯金德的著作《父母的语言》中讲到，婴儿的大脑，每秒钟会产生700-1000条类神经连接。

这样的连接可以带来大脑错综复杂的构造，它影响孩子所有的大脑功能，包括记忆力、语言表达能力、动手能力等等。

三岁前，大脑会发育到成熟期的80%左右，在这期间，孩子听到父母说的话，就是促使他大脑中数十亿神经元产生连接的重要因素。

研究还发现，父母的语言对孩子的智力发育、大脑发育、学习能力、情绪管理能力，乃至性格塑造，都有着巨大的影响。

所以我们会看到，当孩子在六七岁左右入学时，有些孩子性格开朗，有些则沉闷忧郁；有些特别聪明，反应敏捷，有些就略显迟钝，即使很努力成绩也不见起色；有些喜欢写字、算数，有些对艺术敏感……

这些特点，其实在孩子入学之前已经基本定型了。

而且作者在研究中发现，孩子每天使用的词汇的86%-98%，和父母是一致的。

可以说，父母说的话，渐渐变成了孩子未来的模样。

父母怎么说话，才更有利于孩子的大脑发育和心智成长？

《父母的语言》一书，就从家庭语言环境的重要性出发，梳理出优化孩子大脑的“3T原则”亲子沟通术和语言模式。

所谓3T是指：

共情关注（Tune in）：共情关注你的孩子在做什么；充分沟通（Talk more）：与孩子讨论时使用大量的描述性词语；轮流谈话（Take turns）：和孩子轮流参与谈话。

作者曾给两个年龄相仿的听力障碍儿童植入人工耳蜗，但这两个孩子听力慢慢恢复后，个性上的差异也出现了。

叫扎克的孩子，装上耳蜗一年多就能够开口说话了，上学后阅读能力和其他同龄小孩几乎没有差别。

另一个叫米歇尔的孩子，虽然听力已经恢复，但她还是没办法和别人交流，直到三年级还留在“特殊教室”学习。

为什么会有这种差异呢？

作者走访后发现，扎克在植入人工耳蜗之前，父母一直用手语跟他交流，恢复听力之后，家里依然充满谈话声、读书声和歌声，可以说为他创造了一个非常温馨的语言氛围。

但米歇尔的父母却没有意识到这些，以为她听不到，也很少和她交流。

所以，作者认为，这个世界上没有那么多天生聪颖的孩子，更多的聪慧源自其善于沟通的父母。

一个良好的家庭语言环境，并不单单只跟父母说什么样的话有关，还跟父母为孩子营造出的亲密关系有关。

虽然有很多不善于表达的父母，也有其他情感表达的方式，但语言是一个强而有力的媒介，能够从听觉、视觉上直接地影响孩子。

儿童教育专家罗玲说：当家长把孩子早期教育寄望于各种机构时，他们很容易忽略了自身的作用。

这并不需要父母记住很多的育儿知识，而是能拥有耐心、爱心和平常心，在遇到麻烦的时候，依然能和孩子共情、愿意和他充分沟通。

具体到生活中，孩子犯错的时候如何指出错误？孩子表现好的时候，如何有效赞美？如何为孩子构建一个良好的语言环境？

良好的家庭语言环境，一定不是一蹴而就的，而是来自于日常生活中点滴积累，来自于日久天长的爱、关注和积极正面的回应。

最好的教育就存在于父母的每一个词，每一句话，每一次交谈和每一份互动里。