相处有日益无穷

上周的某一天,在准备去上第四课的时候,有两个初三女孩子笑着向我走来。跑到我的面前对我说:“刘老师,你要多喝点热水,保护一下嗓子。我们在四楼上课,都听到你的声音了!”我笑着说:“谢谢关心!上课我不这样咆哮没有办法啊!孩子们听不进我说的话啊!在操场上比较空旷,上课的班级多,每个班的人数多,现在的孩子又非常活跃,有时上课不提高自己的嗓门真得没法上课。”回答她们的关心时我用了咆哮这个词,我感觉说话和喊的量级已经远远达不到要求了。真心话,一天三课下来嗓子真的疼!

这两个女孩的班级现在已经不是我在教了,但我和大多数位学生都能保持一种良好的师生关系,有时在校园里遇到了,大家都挥挥手喊:老刘!我便笑着挥手回礼。这次她们的一句问候,让我激动了好大一会儿;一个关心,会让我的内心温暖一个冬季。其实,我想每一位做老师都不会要求自己的艰辛付出有多大的回报。如果真的想有回报的话,那学生的一句问候、一个电话、一张贺卡、一次回访便是最好的,它能够让我们内心世界变得热热乎乎的,如冬日里的暖阳。有几次看到放长假之前的一天下午,就有一些毕业出去的孩子回来看望曾经的老师,一束鲜花、一件小小礼品都能够让所有老师激动不已,与学生侃侃而谈,一边是学习生活的汇报,一边是发自肺腑的叮嘱!

这浓浓的师生情尤如春天般温暖,夏天般炽热,象秋天里硕果累累,又象冬天里雪中送炭!

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页面更新:2024-05-11

标签:回礼   硕果累累   雪中送炭   侃侃而谈   肺腑   嗓门   炽热   真心话   嗓子   班级   激动   温暖   老师   孩子   学生

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