文 | 小姐姐教育日记（原创，严禁抄袭，侵权必究）

这么多年，教育部总是“雷声大雨点小”，天天说要给学生减负，可一直没有实际行动，以至于学生“越减越累”，很多家长也都习以为常的接受了这种“狼来了”的呐喊声。

2021年教育部一改往日作风，多项政策接连落地，着实让人为之一惊。

随着开学季的到来，教育部各项新政策也将正式实施，且不说其它政策，单单一个“双减”都足以让所有的家长和学生欢呼雀跃。

家庭作业变少了、家长压力减轻了、课外补习班也取消了，这恐怕是新学期的孩子们收到的最好礼物。

其实，今年教育部的大动作绝不止于此，为了进一步减轻学生和家长的负担，好消息是一波接着一波，真是让人应接不暇，尤其这两个好消息更是让人兴奋不已。

好消息之一：义务教育学校课后实行“5+2”模式，提高教师待遇的同时也为家长省心

其实双减政策之前，教育部就已经下发了一项好政策，那就是：义务教育学校课后服务“5+2”模式，并且要保证该政策在2021年秋季开学后全面实行。

或许很多家长还不明白课后“5+2”是什么意思，自然也就不知道给我们能带来什么样的益处。

“5+2”模式指的是学校在完成当日课程后，每周需开展5天课后服务，每天不少于2小时。

在此期间老师监管，孩子们可以写作业，也可以复习明天的功课，也可以由老师进行相关的学习辅导，简单的说类似于初中生的自习课。

• 课后服务“5+2”模式能给我们带来什么好处？

很多家长都为辅导孩子发愁，那些看不懂的英文单词、算不出的数学题着实看着头疼，每天辅导孩子写作业都会上演鸡飞狗跳的场景。

该政策的实施，孩子就可以利用该时间在学校完成作业，家长可是省了不少心。

不仅如此，以前学生的放学时间基本在下午4点30分左右，这个时间点家长都还在上班，肯定不能按时接孩子放学。

为了保证安全，家长会让孩子在校门外等候，或者去附近的小饭桌，等下班之后再匆匆忙忙接孩子回家，碰到加班开会的时候真是别提多着急。

有了这项服务之后，家长再也不用担心孩子乱跑，在老师的陪同下孩子自主学习，还真是两全其美。

但是，这项政策地实施却加重了老师的教学任务，毕竟孩子在学校的第一责任人是老师，课后服务自然需要老师出力。

老师以前都是死工资，涨工资的机会也并不是很多，这也是教育部提升教师待遇的一种方式，根据老师当月课时，获得相应补贴，待遇也会有所提升。

很多老师都担心执行课后服务后，自己没有时间照顾家庭，只能任由学校的“宰割”。

其实，国家早就考虑到了这一点，会把一半任务安排给其他群体，比如即将退休的老师，或者较为年轻的老师，其他老师就有充足时间去支配自己的生活。

好消息之二：小学一二年级不再进行“纸笔考试”，让学生有更充足的时间去适应学习

教育“内卷”愈发严峻，孩子的学习问题都是家长“逼”着走，导致很多孩子在学龄前就不得不背着重重的书包踏上求学之路。

正因如此，教育部为了减轻学生的学习压力，促进身心健康发展，取消了一二年级的“纸笔考试”。

低年级取消考试，让孩子进入小学后有2年的适应期，在一个循序渐进的过程中体会学习的乐趣，从而让学习变成一件有趣的事情，而不是为了成绩单没日没夜的“玩命”学习。

对于学生来说，幸福真的是来得太突然，恐怕做梦都会偷偷地笑出来。

当然，除了一二年级取消考试外，其他年级的学生也会减少考试次数，力求保证孩子德、智、体、美、劳全面发展。

小编寄语：

政策是越来越好，可是有些家长却开始杞人忧天：

“孩子作业少了、补习班取消了、考试也减少了，孩子跟不上学习怎么办？”

家长甚至担心其他孩子会不会悄悄地找“熟人”补习，这样自己岂不是吃亏了。

其实，各位家长与其担心这些，倒不如设身处地的为孩子想一想。

他们从幼儿园就开始学习，童年生活总是在父母的逼迫声里度过，哪个孩子不是“考试机器”？

作为家长，应理解并顺应当前教育的模式，并以身作则，学会用正确的教育理念来教育孩子，从小培养孩子拥有良好的学习习惯，孩子日后的学习也会事半功倍。

对于今年教育部的这些政策，你有什么想说的吗？

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