因为老师向家长告状，这个学生当即跳楼

这个题目有点悲怆，但是这是真实的事件。因为这个学生在学校下课的事件，和其他两位同学打扑克，老师看见了，可能，她没有太高的水平教育学生，起码的警告一下，也不会，她只会跟家长告状。现在打电话非常方便，不想过去了，打电话要到办公室或者要在公共电话亭排队等候。只见她抄起手机把电话打给其中玩扑克的一位学生的家长。三个学生玩扑克，其中就一位家长火冒三丈地来了，不容分说，当着其他同学的面儿，呱呱，就是两个大嘴巴子。这个男生委屈地沉默一小会儿，当她的母亲像个随从一样跟那个告状的老师走了之后，男生随即跳楼身亡。这个母亲现在不知道该怎样活着呢？而那个告状的老师，现在一定恨现在的手机，打电话为什么这么快。

这是大约两年前发生的事情。我想说的是，家长对待自己的孩子的态度。没有理解和宽容，而是和老师站在一起对付自己的孩子。诸如：人家的孩子都不怎么怎么样，你为什么怎么怎么样呢？不相信孩子的话，在孩子还不知道什么叫撒谎的时候，就武断地说孩子撒谎。这样的家长太多了。很多父母对待孩子是家长式作风，没有方式方法，最后肯定是“管不了了”

看到一边文章，上面讲了关于父母对待孩子的态度。我感到很切合实际。这篇文章这样写道：很多家长觉得孩子什么都不懂，对孩子进行“俯视教育”，不把孩子当“人”看，这是什么原因造成的？

一是由于经济或工作的原因，不得不远离孩子。聚少离多，使之成为留守儿童，或者认为孩子还小，相处不那么重要；二是看似重视孩子，对孩子的教育和成长投入很大，其实忽略了孩子的感受，只满足自己的感受，“沉醉”于自己的付出。

父母很少会专门地学习儿童成长中特别重要的儿童心理、儿童教育、儿童权利等知识。大多数的父母，都是凭着自己童年的经历，再加上社会阅历，简单粗暴地对待单纯敏感的儿童。

孩子在身体、思想上的不成熟，使很多父母忽略了一个最基本的概念：孩子也拥有独立的人格。他们认为，不用陪伴孩子，反正他也听不懂大人的话；不用带孩子去旅行，反正孩子也记不住什么；不用顾忌孩子的感受，反正孩子的想法很幼稚。有的家长错误地认为，很多父母很难过这个心理的关口，“才屁大一点的孩子，讲什么平等，讲什么尊重，讲什么权利”，“怎么可能，老子和儿子怎么能够平等，儿子不听老子的，简直是荒谬”，“真是可笑，成人比孩子的知识和阅历都多得多，孩子怎么可能和父母平等”。其实，在平时的教育下，父母首先应该失去的，就是对孩子的统治权。

这片文章最后写到：最好的父母，是隐形的父母。做“隐身”的父母，陪在孩子身边，只在他需要和迷茫的时候才“显形”。在和孩子的交往中，利用合适的机会和孩子平等沟通，让孩子开心地接受父母的建议和引导。要知道，孩子有着无人能够预测的潜能，有着属于自己的未来和独特的成长轨迹，不是家长所能规划的。

最后，既然是平等，那么，当父母给予孩子平等的权利的同时，也应要求孩子遵守对等的义务——就像平等地对待每一位成年人一样。也就是说，在享有自由的同时，必须承担相应的责任。这就解决了绝大多数父母的担忧，即“给予孩子平等自由的权利，孩子走错路、犯错误了怎么办”。

其实，只要父母给予孩子充分的尊重、信任，以及平等、自由，孩子反馈出来的结果，往往会超出家长的想象。

希望有很多父母亲都够更加平等、立即宽容，真实是换位思考的态度对待孩子。