孩子被老师当众指责羞愧难当，家长怎么做能让孩子重拾自信阳光？

孩子在班级里被老师当众指责怎么办？这是一个无论在哪个年代都存在的问题，也是父母高度关注的问题，孩子们陆陆续续开学了，和班级有了一段时间的分离，再开学难免要适应几天才能进入状态，尤其是低年级的孩子，在适应的这个过程中就是出现一些小问题的高频阶段。作为家长，我们该怎么办呢？

如果孩子放学回家垂头丧气地抱怨，老师在全班面前训斥了他，接下来的沟通至关重要！

有一种做法是非常不可取的，也是家长容易踩坑的做法，就是叉着腰瞪着眼怒火冲天的，用指责的口气逼问孩子，你做了什么事儿？到底做了什么事？老师不会无缘无故说你，肯定是你做了什么错事！劈头盖脸说一通，孩子肯定是更加垂头丧气，根本不可能再继续沟通下去。

我们在帮助孩子解决问题的时候，始终要有一种认知，那就是我们爱孩子。明明是爱，表达出来的却是伤害，白费了力气，事情还得不到解决。

如果想要解决问题，并且赢得孩子和我们一起解决问题，第一步，表达理解，用理智脑代替情绪脑，等自己和孩子的情绪都平复下来，用友善的语气对孩子表示理解：“你看，老师呢当着全班同学的面说了你，你一定觉得很丢脸是不是？”这时候孩子听你这么一说内心可能是波动的，紧接着用到第二步，表达同情，要注意同情不等于宽恕，我们只是站在一个客观的角度，可以举例子，通过事件把同理心表达出来，比如说：“妈妈上三年级的时候，有一次语文课，我朝同学借了一下笔记本，老师就当着全班的面说了我，我感觉又憋气又丢脸！”孩子极大可能被你的事件吸引过来，然后自然而然地把他自己发生的事说出来，小孩子在课堂上能被老师点名批评，无非两种可能，一种是没有遵守课堂纪律，一种是学习方面的欠佳，当我们了解到孩子的问题之后，进入到第三步，让孩子关注于解决问题，接着上面的沟通然后问孩子，你能不能想一个什么办法？免得以后自己再这么难堪！在家长的理解同情和鼓励之下，孩子会很乐意参与解决问题。

正因为我们用的是鼓励的方法，孩子会感到亲近和信任，而不是疏远和敌意，并且愿意想办法解决问题，当我们能从孩子的角度看问题时，孩子也就不需要戒备了！