孩子：他们以为我不敢干的？我都干了

作者漠子

推荐家庭教育纪录片《镜子》——爸爸妈妈，我所做的一切，只为唤醒你！

张钊：17岁 高三 辍学4个月/早恋

张钊父亲：国企职工/大学本科

17岁的张钊，突然谈了恋爱之后不上学了，更过分的是把父母赶出了家门，自己和女友同居。在所有人眼里，这简直是不可饶恕的“大逆不道”。父母没办法只好请老师从武汉到河北接孩子，接他的过程简直是惊心动魄，连110都惊动了……

他们以为我不敢干的，我都干了

如大部分的父母在遭遇孩子厌学的时候，第一反应会把原因归结于——孩子想偷懒、抗压能力差、贪玩、早恋……一样，张钊的父母笃定地认为是“早恋”造成了孩子突然辍学叛逆的原因，然而真的是这样吗？

先来看看，当老师问张钊的父母：“他说跳楼，你们怎么看？”

张钊妈妈相信孩子可能会真的跳楼，而爸爸却一口咬定——不可能，他没那个胆！他不过是知道了父母的弱点，是试探性的攻击你……

尽管张钊的爸爸如此肯定，但其他在场的家长听到这样的说法，脸上的表情也有些复杂，更多的似乎不太认可爸爸。

然而张钊真的不敢吗？是，张钊没傻到或还没有不理智地跳楼去证明给爸爸，但他的真实声音是：

“其实只要他们每次说这句话，跳下去，你让他跳，看他敢吗？每次说完这句话，我就想，再回家我就是孙子！

他们平时就说什么，什么事你让他干吧，他不敢干。基本上他们想着我不敢干的事，我高二下学期基本上干了遍。三条高压线嘛，带手机、搞对象，还有打架。”

反思，到底是谁把孩子推到了叛逆的路上？

许多父母习惯了用自己认为的“是非对错”来评判孩子的行为，因为他们认定孩子是“不可信”的。

其实，我只是把压抑的情绪都释放了出来

同样，对于“辍学”，自然也有父母所看不见的真正的原因，因为他们从来没有看见过孩子的需求。张钊说：

“不是因为我搞了个女朋友 ，我才不愿意上学。我一说这个学校很压抑，我妈就会说这学校好几千人，别人都能受得了，为什么你受不了。我觉得我不是受不了，我是把压抑了很久的情绪全都释放了出来。”

张钊所在的中学是闻名全国的高考培训基地——“衡水中学”，压力可想而知。当一个孩子感受到压力大是非常正常的一种心理和情绪反应。这个时候，他最需要的是“倾听”和“理解”。然而父母的回应是：“别人可以受的了，你怎么不可以？”硬生生的把孩子的感受给否定了……

当培训机构老师给家长们看了衡水中学的“高考宣誓”时，听着“我必成功”的口号，有的家长看不下去了，张钊的妈妈落泪了。

隔阂就是这样一步步造成的，当然这些片段只不过是十几年养育的一个缩影，孩子就这样一步步远离父母，而父母却全然不知原因所在。

他们改不改，对我没什么关系，我也不抱希望

如今当爸爸看到孩子的视频，哽咽着说要写信，跟孩子做朋友。

然而一切看起来，好像已经晚了。看了爸爸的信，张钊只是说：“别看他们嘴上说，我们也知道该怎么做了……我信那个话啊……一个人的脾气，四十年了，说改就改啊？”

即便回到家，看到父母的改变，他也觉得“他们有点表演，像这种情况不可能持续 很长时间。我也完全没有报希望，他们改不改也没什么，因为我知道这种几率已经很低了，超低。”。

17岁的孩子了，当受到满满的伤害，信任丧失之后，再建立谈何容易？我们也遇到很多青春期的父母，学习了之后，对孩子的方式有所改变，可没多久就觉得自己已经改变了，孩子怎么还不改变？

每当碰到这样的困惑，张钊的话就是答案！冰冻三尺非一日之寒，更何况信任是关系中最难建立却最容易被破坏的东西。

我也是在给自己找一个力量

再回到最初的问题——不上学，真的是因为找了个女朋友 吗？

张钊自己也说出了自己“放不下女友”的真正原因：

“我也是在给自己在找一种力量。最少能支撑到高考的力量，我已经放弃了（父母）这边了没，然后我再放弃那边（女友），就真的什么都没有了，就空了。”

原来他真的不是想放弃高考，只是希望有一个力量，可以让自己支持下去。

又是一个像泽清一个不被看见的“孤独的孩子”，只是不同的是，张钊逃避孤独是去找一个可以理解他的人——女友。

我们可以看到——“信任缺失”才是张钊父母与孩子之间一个最大的根源。当父母不信任孩子的时候，孩子也不再信任父母。

再看当下，我们又有多少父母正在走张钊父母同样的路？他们拿着自己内心认为正确的观点，来衡量孩子的行为。一旦发现孩子有“不正确”的行为，立马用“道理”来说教纠正，却从没想过，这行为背后，孩子真正想表达的声音是什么？

不知道，就是想花钱

从训练营出来，张钊和父母的关系有所缓和。但有一天，张钊突然向父母要1万块钱。爸爸问要钱干什么，除了给女朋友买狗要2000外，其他的钱不知道干什么，只是说自己想花钱。

面对这样的要求，爸爸到底同意还是不同意？

最终爸爸同意了，转了8000块钱……

面对这一幕，其实后来可以看出，这是张钊对爸爸的一个考验。只是想知道——他们是不是真的改变了？我是不是可以真的尝试“信任”他们！

我们总说，天下没有不爱孩子的父母，同样，天下也没有不爱父母的孩子。心里满受创伤的张钊，嘴上说着对父母的绝望，但心里却多么希望这些改变是真的。于是他提出了这样的要求……想要去考验爸爸是不是真的相信自己。

好在爸爸经受住了“考验”，这也是张钊爸爸最值得称赞的地方，我想张钊爸爸面对这样的要求，肯定心里也忐忑不已，犹豫。但他最终选择了“相信”孩子，这是他最大的改变。于是张钊也开始重新开始尝试“相信”父母。

最终的结果，张钊参加了高考，也跟女友分了手。当拥有了父母信任，感受到他们的爱。叛逆的张钊回归了学校，早恋的问题也随之解决。

“症状性问题”VS“根源性问题”

如果我们来梳理一下这个过程，可以更清晰的看到张钊是如何被父母”培养“出厌学的。

最初张钊只是压力大，他需要的只是父母的”看见“和”关心“。然而，父母不信任孩子，觉得这是借口，所以张钊的感受被否定，他进而愤怒到对父母失望，于是破罐子破摔。

父母只看到了冰山上面——孩子的行为。却没有看见冰山下面——孩子的感受。

为什么看不到？因为父母内心充满了对孩子未来的恐惧、担心 、焦虑，所以自然也没有什么信任可言。

当然不止这一次事情，而是十几年来，无数次这样的事件的发生，孩子从未在父母那里接收到信任、支持和协助。

于是一个叛逆、早恋、自暴自弃、大逆不道的孩子被培养出来了。

冰山上面的样子，其实只是“果”，真正的“因”在冰山下面。

也就是说“厌学”“叛逆”这些行为，就像积食性发烧的“发烧”一样，只是症状，而不是病因，“积食性发烧”的根源是肠胃问题，所以张钊厌学的病因是“父母的不信任”。

如果我们解决一个问题， 找不到真正要解决的”根源性问题“，而只在”症状性问题“上努力，就好像只会物理降温，烧只能暂时退掉。那永远解决不了问题。

在我的线上”14天智慧父母研修营“中，我一直致力于让每一位父母找到根源性的问题，因为根源问题解决，症状自然消失。

就像下面这个：

症状性问题：初中的孩子成绩一天天下滑

根源性问题：父母意见不一致，总是否定孩子，对家人期待太高

解决方案：不是给孩子补课，而是改善和老公的关系，鼓励孩子

症状性问题：孩子总交白卷，会也不写

根源性问题：

控制太多，孩子对抗

解决方案：

放手，学会信任孩子

症状性问题：小学孩子一写作业就哭，不好好学习

根源性问题：总是打骂孩子，孩子害怕，感受不到爱

解决方案：改变自己，变得更温柔

智慧的父母，总在根源上努力

智慧的人从来不会只看表面行为，而是会去找那个“因”。

如果你找不到那个“因”，那来我的14天智慧父母研修营，来学习如何找到那个“因”，并且来学习，如何去在“因”上精进吧！

千万不要有一天，等到孩子出现象张钊那样的情况，才慌不择路。

纪录片结尾，张钊的爸爸说：“如果我能早5年走进这个家长课堂……”

是啊，如果他早一点能够开始学习成长，原本有着强烈学习意愿张钊就不会走这段弯路，不会再要复读一年，可能早已在重点大学里了。

可惜生活没有“如果”，也希望这样的“如果”不要发生在你身上。