答疑者 | 陈焰(完形教育创办人)
整理者 | 朴玉(迪扬主创团成员)
审稿 | 万紫千红&琳珂(迪扬主创团成员)
学员提问
儿子16岁在寄宿式学校上学。孩子说在学校特别的累,每次回家都要买新衣服和鞋子,不知道是什么样的心理。
导师答疑
这个问题不应该让我来回答。
当你问出这个问题的时候,证明你和孩子的关系出现了问题,你和孩子已经没有办法聊心里话了。
如果想教育好你的孩子,重要的不是找到一个方法,或者得到一个招、一个观点,而是要真正地理解孩子,孩子为什么会有这样的行为呢?
如果一个16岁的孩子,他这样做,任何所谓的我们说的问题都是有功能的。
孩子出现这个问题,想要实现的功能是什么呢?你能不能理解到他呢?
父母很多时候都是猜的,你要理解孩子透过买衣服这个问题下面所掩藏的,那就是他想要实现的一种功能。
比如他想要跟其他的同学去比一比,比什么?我们现在也不知道。是跟男同学比还是跟女同学比呢?这些都是需要你跟他建立良好的关系之后去讨论的。
那我猜他有可能是为了跟别的孩子去比,但是他到底跟谁比,这下面隐藏的东西很不一样。
如果父母不能跟孩子聊到很深的地方,那你就没有办法教育他,你可能做的就是拒绝。
透过这件事情进一步延伸,可能你在以前的教育中很少跟孩子一起讨论过金钱的管理,没有跟孩子做过财商方面的教育,所以孩子才会有这样一种反应。
其实孩子很小就要有这样一个教育了。
在我儿子两三岁的时候,他就会把他的钱分成三份,兜里的钱,存钱罐里的钱,银行卡里的钱。包括我的钱不是他的钱,这个概念从他很小的时候他就知道了。
从他3、4岁的时候,他就有一个观念:
每个人都是要工作的。每个人满足自己的欲望,是透过工作去实现的。
我儿子上幼儿园时回来问我:“我的工作是什么呀?”
我回答,你的工作就是:
第一,保护好自己,不要让自己受伤。
他说,为什么这是我的工作呀?我说如果你受伤了,爸爸妈妈就会花很多的时间照顾你,就没有办法做自己的工作了。
第二,帮家里干家务。
从他上幼儿园开始,他就承担一些他能干的家务。比如倒垃圾,帮妈妈洗碗,类似这种他能干的事儿。
在我们家,需求是被无条件的满足,欲望需要靠自己的能力争取。
他有需求的时候,无条件满足;
欲望来了,自己去争取,要么花自己有的钱,要么想办法挣。
页面更新:2024-04-27
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