丧气满满却情商超高，李雪琴真是太招人喜欢了

“吴亦凡你好，我是李雪琴，你看看清华大学的校门，多白。”

和很多宝妈一样，没事的时候我也喜欢看看综艺、刷刷抖音，第一次认识李雪琴，就是在抖音上。

那时候看着这个淳朴还有点憨的小姑娘，我笑了笑就划到了下一个视频。

后来，铺天盖地都是李雪琴。

01-/李雪琴怎么了/

2019年，李雪琴迎来了第一次全网关注的高光时刻。

因为吴亦凡发了一条回应李雪琴的视频，#李雪琴是谁？#这条热搜就上了当天的热搜榜第一。

“长得也不好看啊。”

“做什么的？”

“她有什么好的啊？”

质疑、不屑、好奇……一个个探索的目光，不算友善的言论占据了李雪琴当时的生活。

稍微一想就能知道，这个小姑娘要承受什么样的压力。

而让人们没想到的是，因为前不久刚刚收官的《脱口秀大会》第三季，李雪琴迎来了第二次全网关注的高光时刻。

虽然在这档综艺中，李雪琴止步前五。

但当晚，李雪琴的告别长文又在微博热搜第一上挂了好久。

有人说，李雪琴是整季节目最大的惊喜；有人说，李雪琴是这季里唯一能让人笑出眼泪的人。

吐槽工作日常时她说：

“有一次晚上，我老板凌晨三点给我发微信，我没有回，他觉得，完了，李雪琴死了。

然后他给我打了20多个电话，终于在决定报警之前，把我给打醒了。

一接电话，他说了一句我特别绝望的话：他说这大半夜的，你怎么还睡觉了呢？”

吐槽自己毕业后回老家不被理解时她说：

“有些人还嘲笑我，说铁岭没有地铁，北京是有地铁，破地铁有啥好自豪的啊？北京是有地铁，大环线上下班，左一圈右一圈，日复一日圈复一圈。宇宙都有尽头，但北京地铁没有。”

自嘲时她说：

“这期一对一选人PK，赢了就能晋级，你们都没看见，那些人老想赢了，挣着抢着就要选我，搞得我压力特别大，我这辈子都没被这么多男人竞争过。”

当无精打采还有点丧的李雪琴站在舞台前，说着一个一个改编自自身的段子时，这股子劲就是莫名的让人喜欢。

有人可能不知道，“喜剧的内核是悲剧”这句话在李雪琴身上同样得到了验证。

揭下她温暖、有趣、共情能力超强等标签后，隐藏的是抑郁症、自卑、讨好型人格、单亲家庭、母亲的精神支柱、甚至自杀未遂……

对于很多人来说，单是一条，就足够压垮自己了吧，李雪琴得需要多高的情商，才能将这些负面情绪正确转化，编成段子，让人从中获得温暖的力量。

这大概就是人们喜欢她的原因吧。

我也喜欢李雪琴，同样的，身为一个母亲，我希望我的孩子可以像她一样拥有高情商。

02-/希望我的孩子能掌控情绪/

“丧”，是近年来的流行文化，大家都有过“丧”的感受，就连我九岁的女儿甜甜也不例外。

有一次，甜甜回到家就直接自己一个人抱着书包进了房间，情绪十分低落。

在我的再三追问下才知道，原来就是因为有一道数学题老师讲了几遍她都不太懂。

就这？我还以为多大点事呢。

但当甜甜一连几天表现的垂头丧气，对什么都提不起兴趣，甚至成绩都直线下滑后，我才意识到事情的严重性。

原来对于不知道如何调节控制情绪的孩子来说，一点小小的挫折就这是天大的事。

成年人都知道，没有人的一生会是一直顺遂无虞的，我不禁开始担心，当甜甜以后遇到巨大的升学压力，失败，或是其他这样、那样的挫折时，她要怎么办？

她会不会沉浸在失意的情绪中一蹶不振？

会不会从此否定自己，对性格和未来产生巨大影响？

甚至，会不会做出什么极端行为？

那一瞬间，对甜甜未来的担忧和焦虑瞬间笼罩了我，我迫切的需要一个能教会孩子如正确调节情绪的解决方法。

幸好，我有一个研究少儿教育的闺蜜，她告诉我：“甜甜这是情商没有培养到位啊！”

原来，无法调控、管理情绪，不能进行积极的自我鼓励，这都是低情商的表现。

除此之外，心理学家戈尔曼和其他研究者还认为，自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和处理相互关系，都是情商的组成部分。

闺蜜告诉我，情商可不是与生俱来的，而是要通过后天精心培养的。

于是，我又一猛子扎进了能培养情商的教育机构。

我在网上搜了大量关于情商教育机构的信息，发现情商一般都与口才教育挂钩，而其中刚好就有一家口碑极佳，主打情商+口才的教育机构——咘噜情商口才。

03-/咘噜情商口才好在哪/

当我拿着咘噜情商口才的介绍资料问身边人时，没想到，真有朋友的孩子就在这上课，还上了好几年。

我说这几个娃平时怎么能说会道，思维方式比同龄孩子灵活很多，原来是有“秘密武器”啊。

我当机立断就给甜甜报了一学期的课程，在我跟着上了几堂课后，发现咘噜情商口才确实名不虚传。

（1）30分钟的课程亮点满满。

甜甜年纪还小，时间稍长一点的课程就忍不住溜号，别看咘噜情商口才一堂课有30分钟，但丝毫不枯燥。

课堂上不仅有PPT图片+手偶配合课件，还添加了AI动画效技术，再加上时不时出现的游戏闯关环节，整堂课可以说是趣味十足。

（2）五阶十级针对各个年龄段。

咘噜情商口才将课程分为五阶十级，针对各个年龄段不同孩子的需求。

像甜甜九岁，接受的就是第四阶段的课程，这个阶段主要是对孩子的语言表达进行锻炼，同时培养孩子勤奋、尊重、自律、信任等情商能力。

（3）1V4班型，让孩子在社交中成长。

班级里除了甜甜还有其他三个小伙伴，课堂上经常会有师生互动、生生互动的环节。

可以说是活学活用，真正把语言的学习融入到交流场景中去了。

除此之外，咘噜情商口才的上课平台便利，老师专业，课程按部就班、课后辅导完善等诸多优点。

学了一段时间后，甜甜不仅交了三个新的小伙伴，变的更勇敢表达自己，情绪控制、调节能力也得到了大幅提升。

后来，有一天我问甜甜，当你遇到不开心，很难过的事你会怎么办？

9岁的甜甜想了想告诉我：“妈妈，我会去找开心的事啊！”

这一刻，我终于觉得心里的石头放下了，我们能教给孩子的不多，但面对挫折的勇气，调节情绪的能力，即便遇到苦难也会向阳而生的生命力，将是他们一生的财富。

更何况，情商高又能说会道的孩子，谁不喜欢呢？