妙拯心：当孩子哭闹或发脾气时，百妙招术

妙拯心

你的孩子生气时，是用语言来表达感受还是用生闷气的行为来表达不满呢？

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行为主义代表人物华生，他曾经提出来，在孩子哭时要延迟满足他，让他哭，不去安抚，这个观点曾经影响美国40多年，后来发现那些被教养出来的孩子，不同程度都出现了心理问题。

行为主义的问题，在短期内是见效的。面对父母的冷落，孩子害怕被抛弃，所以很快就不哭了。但孩子长大成人以后，很可能会成为在情绪方面不健康的人，更容易焦虑、冲动、或者过度压抑自己的情绪，甚至出现严重的情绪障碍。

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其实我们很多父母见不得孩子哭闹，根源也在这里。自己曾经有情绪的时候，也是被责罚或者冷漠对待，孩子的哭闹，把曾经的焦虑不安激活。这种情绪记忆，会伴随终身，需要很多的觉察和练习才能改变。

我们要学会在乎孩子的感受和心理需求。六岁以前的孩子，着重发展情绪方面：理解力、表达力、调节力。六岁前孩子这些能力都不成熟，需要成人来调解。

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孩子不得当的要求不一定要满足他，但一定要共情他的感受。比如说抱抱他，用语言帮他把感受描述出来。孩子慢慢就学会用语言来代替行为。换位思考一下，如果你这个时候变成孩子，你希望父母如何对你呢？

学会尊重孩子，要求父母在内心肯定孩子的自尊心。父母要清楚孩子并不是我们的私有品，父母也不是比孩子高一等。当父母认识到孩子跟自己一样，有平等自尊时，你们的对话是公平，是彼此尊重带有情感的舒服，你的孩子才会敬重谦和身边的一切。对父母的敬重和孝德自然就在这种尊重中呈现。

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相信自己的本能和直觉，多想一想，你的孩子在情感上，更需要什么？无论科技如何发展，人都是情感动物，抛开情感和爱不去谈，只机械的去使用方式方法，只会留下徒劳的伤害。

让我们一起来成为卓越父母吧！感恩有你！