看绘本《鸭子要穿袜子吗》，让你轻松和孩子谈“创意性思维”

鸭子要穿袜子吗？穿什么样的袜子才最合适呢？如果您有兴趣，可以脑洞大开，想想这些问题，或者和孩子一起来一场热烈的讨论。

我们都知道孩子的想象力很宝贵，要好好呵护，并想办法予以加强，但光有想象力是不够的，那些天马行空的念头，光在天上飘是没用的，必须落地，但落地又不能损害它天马行空的美感，怎么办？这就需要我们引导孩子，把想象力化为创意。

但无论是想象力，还是创意，都是看不见，摸不着的东西，怎么和孩子谈呢？

这真的是个难题，以至于专门谈创意的《鸭子要穿袜子吗》作者方素珍，在想创作一本说创意的绘本时，都反复思考、修改，前后足足花了四年时间，才最终出了这本让孩子能读懂的，关于创意的绘本。

四年前，作者先有了这样一个想法：和孩子谈创意。然后慢慢化为故事，并在细节上不断完善这个故事，使这个故事逻辑更合理，用词更简单明了，在这个完善的过程中，另一位绘画作者要开始根据这个创意故事，展开她的想象力，并落实到纸上，变为一幅幅精美的插图。

画插图的过程是更艰难的，谁都知道绘本是给孩子看的，因此，有时候插图比文字更重要，它关系到这本优质的绘本能不能进入小朋友的视野。

就这么反复地修改、完善、磨合，最终想象力终于落地，出来了这本创意绘本《鸭子要穿袜子吗》。

作者经历的这样一个创意过程，或许对大人来说能明白，但对孩子来说，还是一头雾水，并不明白这意味着什么，所以我们要让孩子以他们能接受的方式，知道想象力是什么？它怎么来的？它又需要怎么落地？当别人有不同评价时，如何应对？最终，怎么把想象力化为真正的创意，美好自己的生活？所有这些答案，绘本中都有。

最后以作者在绘本的最后，写的一段话作为本书评的结束语：创意是未来的竞争力，如何培养我们的创意呢？多观察、多联想、多欣赏、多阅读，是打开创意之门的四把金钥匙。

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大家好，我是一个8岁男孩的妈妈，也是职业心理咨询师、营养师。热爱写作、时尚、下厨，有很多的爱好，在这里我会结合心理学，把育儿思考，以及生活中点点滴滴的事情，透过心理学加以总结归纳，并分享。

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