干货｜墙面的创意设计方式，让幼儿园的每一面墙壁都会说话

幼儿园的环境是幼儿园教学活动中的“隐形课程”，对于幼儿的学习与发展起着潜移默化的影响，墙面是幼儿园环境中不可或缺的一部分，苏霍姆林斯基曾说过：“要让学校的每一面墙壁都会说话。”通过对幼儿园墙面的创意设计，帮助幼儿主动去观察、探索，并从中获得启迪。

1. 展示功能

幼儿园墙面最普遍的用法是将墙面作为展示窗口。

如走廊、楼梯通常会直接留白或使用软木板，便于园方悬挂小朋友的作品或者是校园文化宣传标语等。

大厅的可能会有更丰富的装饰，例如灯带，格栅等。

幼儿园活动室或教室的展示墙则大多会使用软木板，洞洞板，便于幼儿园老师做环创以及展示小朋友的作品。

2. 涂鸦

涂鸦是孩子们放飞想象，让孩子们创造美，感受美的方式，校园的涂鸦墙是能够让孩子们充分发挥自己的想象力与创造力的地方，利用校园的墙面为孩子们创造这样的空间。

3. 游戏设施

幼儿园的墙面还可以作为小朋友们的游戏空间，在和墙上的游戏设施互动的过程中，孩子们可以体验一种新的学习方式——通过接触环境来获得快乐和技能。

4. 收纳

墙面部分也可以成为幼儿园的收纳区域，利用上层的空间增加幼儿园承载容量，可以是书架也可以是玩具收纳架。

5. 创意采光

幼儿园教室、活动室这样的室内空间的墙体是需要窗户的，通常人们的开孔方式大多是以规整的方形，圆形，统一的高度和大小。但幼儿园的使用者主要是小朋友和老师，窗户的开口方式可以变得更有趣一些，例如此前分享过的泰国的KPIS幼儿园的开窗方式。

上方的窗户适合成人，下方的圆形开口如果置换为玻璃材质，则可以成为室内外孩子们“接触”的一个“窗口”。

此外还可以通过不同的材料和手法改变墙的形态，深圳天颂雅苑户外的围墙使用了几种不同的材料，让围墙也变得很有趣，泰国的Playville日间托儿所的设计师设置了一大片像素幕墙，室内的光影随幕墙上的像素点晃动而改变。

墙不只有一种形式，墙的作用也不仅仅只有一种，墙面也可以是快乐和美的呈现方式，设计师们可以发挥自己的创造力，对墙面进行有趣的设计，从而更好地发挥环境地教育作用。