最近,闺蜜向我吐槽她5岁的儿子。
她发现儿子现在越来越臭美,对于自己的穿着打扮,更是越来越有要求。
有次,由于起床比较晚,为了赶时间送他上学,索性拿了套衣服帮儿子穿上,只见小家伙脸色一沉,说了句:“妈妈你搭配得这么好看,我这样子搭配不好看”。
说罢,便默默地溜到房间,非要重新搭配一番。
她无奈叹了口气说:“这小家伙这么小就这么臭美,你说我是不是要管一管”?
俗话说:“爱美之心,人皆有之”。
每个人都爱美,孩子也不例外,孩子对于美的向往都是自然而生的。
当孩子探索美的时候,其实也是对认知的自我更新。
面对孩子爱美的时候,作为家长能够坦然接受,才是对孩子最好的尊重。
孩子爱美,不仅仅关乎孩子的仪表,也关系着孩子的一生。
《捕捉儿童敏感期》这本书里有句话说:“实际上成人的气质是由儿童期间的审美导致的,童年的审美奠定了人一生的审美倾向和生活品质”。
无论是男孩或者女孩,小时候都会对妈妈的化妆品、高跟鞋充满好奇,甚至有时候会乘着妈妈不注意的时候,给自己涂一涂,试一试。
很多父母会对于孩子的这种爱美的行为,表现出担忧,怕这种行为会影响孩子健康地成长。
然而,这其实是孩子进入审美敏感期的表现。
心理学研究早就证明:每一个孩子在2.5岁-5岁的时候,都会经历一个审美敏感期,这个时间段是孩子创造力、想象力迸发的时期,他们逐渐会对自己的形象有一整套审美标准。
近日,演员陈赫就在网上晒了一组关于自己女儿的短片,并配上文案:“安姐美吗”?
在短片中,女儿安安穿着休闲的运动服,默默地站在一角,拿着口红,对着镜子,认真地涂口红。
由于精神过于集中,以至于爸爸在身后拍摄,都丝毫没有察觉。
这时,在拍摄数秒之后,陈赫问女儿:“你在干嘛呢”?
安安一开始没有听到,后来,若无其事地应了句“啊”,然后又继续她的美妆工作。
其实,像这样的情形,并不少见,在面对孩子爱美的行为,父母不妨试试以接受的心态来欣赏孩子爱美的行为,不要过多去干预孩子。
在审美的敏感期,孩子对于一切美的事物都会追求,他们喜欢学着大人一样,尝试着各种不同美,找到适合自己的标准。
面对孩子爱美的心理,大人无需过于担心,因为这也是孩子必经的阶段,孩子一旦顺利度过,就可以拥有对于美的欣赏能力。
德国幼儿教育家福禄培尔曾说:“培养一个完整的孩子,一定要让他学会欣赏美和创造美。”
审美这件事,对于孩子童年时期是非常重要的,然而很多父母对于孩子爱美这件事,还是会担忧,甚至过分去管束与限制。
那么,在对于孩子爱美这件事上,父母应如何引导孩子正确对待呢?
首先,尊重孩子的爱美之心。
在知乎上,曾经有个热议的话题:“你小时候被父母说过臭美吗”?
网友纷纷在评论区里说有过同样的经历。
有个网友说:“自己小时候用颜色笔,往自己的指甲上涂了颜色,自己觉得很美,被父母发现之后,被妈妈强制洗掉,还被要求以后如果再犯,就罚洗手20遍”。
也有网友说:“自己现在穿衣风格比较老气,原因是,小时候自己喜欢穿裙子,被父母限制,长大后,即使想穿,也没有勇气”。
父母对于孩子爱美的行为,表现出的种种行为,根本上来说,其实,是对孩子健康成长的伤害,并不能起到恰当的教育目的。
不仅压制了孩子的审美能力,并且,对于孩子性格,可能造成影响。
威廉·詹姆斯说过:“人的内心深处都渴望被赞赏”。
对于孩子爱美这件事,尊重与支持,才是父母给孩子最好的教育。
其次,允许孩子有爱美的行为。
在电视剧《家有儿女中》中,曾有这样的一幕:
小雪因为忘记穿校服回家拿校服时被小雨发现,对此,她还发表了一顿吐槽,而刘星也因在校服上涂鸦被批评还被要求请家长。
对此姐弟俩为了捍卫自己的权益,还成立一个“美丽二人组”,并着装各种奇装异服来进行对抗。
他们的妈妈一度非常地反对,并坚持孩子这样的行为,就需要好好的教育。
而爸爸的态度,却截然相反,他认为,这是孩子爱美的时期,如果过分的反对,压制,不一定能带来好的教育效果。
之后,妈妈也认同爸爸的观点,还为孩子争取“无校服日”。
朱光潜先生在《谈美感教育》一文中指出:“教育的功用,就在顺应人类求知、想好、爱美的天性,使一个人在这三方面得到最大限度的调和与发展,以达到完美的生活。”
正确对待孩子的爱美行为,允许孩子有爱美的权利,可以让孩子的爱美诉求得到最大程度的满足。
就如电视剧中的妈妈,在面对孩子爱美问题上,由反对到支持这样的态度转变,也是在不同程度上帮助孩子认识美的过程。
最后,教会孩子学会内外兼修。
网上看到一网友分享自己身边人的故事:
她的表姐是一位非常知性、非常有品位的女人,她在对待女儿审美这件事情上,也是格外的用心。
对于孩子穿着方面,她认为符合孩子的气质,舒服就好,很少追求名牌。
不过,她经常会带着女儿参加各种艺术展览、博物馆、美术展等,这些看似高大尚的场所,实际上大多都是免费的,即使需要花费,费用也不高。
有时候,她还会带她到郊外野游,去欣赏秀丽的风景,让孩子欣赏自然纯粹的美,她说主要是为了给孩子更多美的熏陶,提升孩子的内在气质。
歌德说过:“外貌美只能取悦一时,内心美方能经久不衰。”
所以,在培养漂亮宝贝的同时,也要时刻留意孩子内在的培养。
孩子真正的出色,并不是只有外在的形象和容貌,而更多的是内在的知识,各种丰富的兴趣爱好,以及个人的优秀技能。
外表固然重要,但是内在的素养和个人的品质,才是一个人最关键之所在。
不知道大家是否还记得著名华人设计师吴季刚?
他在17岁的时候,拿到过芭比娃娃设计奖冠军,还被Integrity玩具公司聘为收藏型娃娃总监。
甚至,在2013年美国总统就任庆祝会上,为米歇尔设计过礼服。
他的成功,让我们有目共睹。
吴季刚在从小就喜欢芭比娃娃,喜欢设计衣服,对美有自己独特的见解,在5岁的时候,他就立志要当一名服装设计师。
每一次的成功,都使得他对美的认识更加自信,他的作品经常被各大时装周展示,得到大家的青睐。
孩子的爱美,其实是获得自信心和认同感的一种方式,在这种方式下,寻求个人性格的确立,并对个人发展的探索起到推动的作用。
所以,爱美的孩子,更能够更好展示自己的魅力,更能抓住自己的长处,去实现自己的价值的探索,无论是在哪个领域,都能表现出自己的出色的一面。
蒋勋说:“一个人审美水平的高低,决定了他的竞争力水平。给孩子最好的礼物,就是培养他的审美力”。
庞颖在《奇葩说》里说的那样:“我们希望任何一个孩子,无论先天条件如何,他都可以在充满爱和美的熏陶中长大”。
孩子爱美是天性,尊重孩子的天性,积极引导孩子的审美,让孩子能用正确的方式对待美。当孩子臭美时,理性的对待,宽容的接纳,才是为人父母给孩子最好的礼物。
愿每一位爱美的孩子,都能被父母所理解,让美永远伴随着你快乐成长。
来源:博沃思主创团·沐遥
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页面更新:2024-05-24
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