从公务员到大学教授，高产58本著作到底用了什么写作方法？

前两天，写了一篇孩子学习力的课程稿。当编辑给我主题的一刻，我信心满满，我可读过不少这方面的书呢。

可是，当我对着空白的文档想敲点儿啥的时候，蒙了，不知道写啥了。我努力地回忆着读过的书，只记得嘴里叨叨着“在哪本书里看过呢？……”

最后没办法，就把家里的育儿书都摆床上，一本本翻目录……

你是不是也遇到了这种情况？书读得不少，结果都像猴子掰苞米，掰一个丢一个，最后就记得自己掰过。

当然，我们也认真地用七彩笔画线、做笔记，甚至思维导图。可是当我们想拍个视频或者写了公号，居然找不到合适的想法和主题。看看过去的笔记，不是丢掉了，就是画线太多了，根本看不出重点。

哎，本来还想做个主题阅读，建立自己的知识体系呢，结果读完书就把内容都还给作者了。

01 公务员变大学教授

可是，德国有位社会学家，叫尼克拉斯·卢曼，非常牛，他不但有自己的知识体系，还出了很多书。30年间，他出版了58本著作和数百篇文章，许多还成为了各领域的经典之作。

而且，在他去世之后，他办公室里留下的快完成的手稿被整理出来，又有六七本关于宗教、教育或政治等不同主题的书以他的署名出版。

真想问，这大脑是怎么装下这么多领域的顶级知识！最主要的是：人家不是科班出身，他只是一个普通的公务员。他自创了一套笔记写作法，使他得以跻身学术界。

有一天，卢曼把一些想法整理成手稿，交给了德国颇有影响力的社会学家赫尔穆特·舍尔斯基。舍尔斯基读了这个学术外行写的东西后，太惊讶了，马上建议他到新成立的比勒菲尔德大学担任社会学教授。

虽然这个职位很好，但卢曼并不是一名社会学家，卢曼甚至连做社会学教授助手的资格都没有。大多数人都会把这样一个好运看作上天和自己开的玩笑，然后告诉自己“我不行”，回归自己的生活。

但卢曼真的不同，他同意了，在不到一年的时间，就完成了博士论文和定职论文，这期间他还上了社会学的课。不久后，他就被选为比勒菲尔德大学的社会学教授，并且终身担任这一职位。

29年半以后，卢曼完成了一个大部头叫《社会的社会》。这套书轰动了学术界，不仅改变了社会学，还激起了哲学、教育学、政治理论和心理学领域的热烈讨论。

这不，好多人开始研究他的写作法，德国的申克·阿伦斯博士研究完了后还出了一本书叫《卡片笔记写作法》。申克·阿伦斯是杜伊斯堡-埃森大学的教育哲学讲师。教授学生、学者和专业人士如何管理时间、决策和个人成长。

这本书里介绍了卢曼是如何用自创的笔记方法——笔记盒写作法，积累了90000个知识卡片，轻松写就58本书和上百篇论文的秘密！其实就是用了一个方法，每天做6张笔记卡片。

02 大道至简：写下来

1．记闪念笔记。工具备手边，捉住脑海中闪现的每一个想法。不要有负担，就是想到什么写什么。你可以把它当成“收集箱”，就是往里装，稍后统一处理。本、纸巾，票据，手边有什么用什么，或者可以用微信发给自己一下。

当然，如果时间充足，可以直接把想法写下来，当作一条已完成的永久笔记放在你的卡片盒里。

2. 记文献笔记。平时读书时，别管啥书，都写下不想忘记的内容，或者对自己有启发的内容。注意，这个有点要求，就是不要摘抄，要精简，要用自己的语言写下来。然后再标好出处，放入文献笔记中。

3.记永久笔记。咱们不是收集了很多闪念笔记和文献笔记嘛，现在，把这些内容变成具体的想法，准确地写下一条笔记。我们要联系已有的笔记和新文献笔记与闪念笔记，思考他们的关系，最好能衍生出新的想法、论点等等。

而且记久笔记一定要使用完整的句子，标注来源，提供参考资料，并尽量做到精确、清晰和简短。然后扔掉闪念笔记，文献笔记归档。

4.把新写的永久笔记添加到卡片盒中：每一条笔记都放在一个或多个相关的笔记后面。要是使用软件，可以把一条笔记“放在”多个笔记后面；要是没有相关的，就最后一条笔记之后；然后，给相关笔记添加链接，就是给他们关联上；最后为了自己能用的时候能找到它，再做个索引页链接。

5.从系统内部自下而上发展主题、问题和研究课题。等到笔记积累到一定的数量，它的作用就显现出来了。打开卡片盒，看看哪些笔记形成了大量的链接，已经成了一个想法群。某件事情越感兴趣，就会阅读得越多，思考得越多，进而收集的笔记越多，最终越有可能从中提出问题和想法——这就是我们平时挖空心思找的选题。

6.确定主题。现在，这个主题是基于我们所拥有的素材，而不是基于读书有可能产生的想法。想想这个主题的内在联系，把主题按照笔记想法列出大纲。看看够不够写出一篇精彩的文章，如果缺啥，就不急着下笔，再去做相关阅读就可以了。

当然，在整理和思考的过程中，我们会发现很多新的想法。把一个个单纯的想法集合起来，变成一个想法生成器。

7.把笔记变初稿。将笔记连贯成内容，把它们用到我们主题的上下文，然后就会得出论点。

03 这不是一个方法，这是一个思维，一种系统。

卡片笔记写作法不是一种“方法”，而是一个“系统”，就是把你感兴趣或者将来可能会用到的知识收集起来，然后用一种像集装箱一样标准化的方式，去处理这些笔记，建立笔记之间的联系，变成自己的知识宝库。

平时，我们写作都是先确定主题，论点，然后搜索素材，最后成文。这时候的论点是先提出假设。关键就在这，作者说“当我们设定一个假设的时候，大脑就会自动进入搜索模式，扫描周围的支持数据，更糟糕的是，我们通常甚至没有意识到这种确认偏差。”所以我们非常容易漏掉一些关键信息。

解决这个问题，我们要把整个写作过程颠倒过来，把动机从寻找证实性的事实转变为收集所有相关信息，而不去管它支持什么论点。就像球场上，如果没有对手，一支球队怎么也不会精彩吧。所以我们要把反对我们论点的内容一起整理，论证，有碰撞的火花更吸引人。

卢曼卡片盒关键特点——自下而上，就解决确认偏差这种情况。它还有特别大的优势：就是想法都关系在笔记的上下文中，还直接有了素材，不用再挖空心思搜寻了。

如果你细想想就会发现，我们把功夫花在平时，这些笔记会成为我们日后的想法种子库。当越来越多的属于我们自己的知识和想法时，那建立属于自己的知识体系就不难了。

读完了《卡片笔记写作法》你会发现，哪有什么惊人绝技，有的只是把简单有效的方法用到极致罢了。

现在，我更懂了老祖宗的那句“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。

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