英文启蒙之不教不考共情陪伴

大家很疑惑，不教怎么学？其实这和前几天的文章提到过的二语习得理论是相同的，我们让孩子习得，不是学得，要耳语目染，让孩子在平日的交流中慢慢习得英语，浸润式成长

小孩子很讨厌考和教这两个字，反正我家可宝是，不管什么不能说教，要说妈妈给你示范或者演示一下好不好？好，如果我说妈妈教你好不好？不好不好（语气很不开心），所以从小我都没有和她说过教她做什么，她不会的，我就有意无意的做给她看，慢慢她就会了。

共情本来是一个心理学用语。通俗地说就是通过换位思考的方式将自己置于孩子的地位，去理解孩子的所思所想所为。
1. 通过共情，家长可以更好地理解孩子成长过程中的每一个想法，能够更好地遵守孩子的成长规定，发掘孩子的潜能，顺畅地陪伴孩子的成长。
2. 通过共情，家长和孩子还能够很好地沟通，尤其是在孩子的叛逆期，能够减少与孩子的冲突，帮助孩子顺利度过叛逆期。
3. 通过共情，能够让孩子体会到家长的用心和理解，增加家长和孩子之间的亲密关系。良好的亲子关系，让孩子更加自信，更加阳光，更加乐观。

当你将英文融入到你的生活中，自然而然孩子就吸收了。当你融入到孩子的快乐中，你们的亲子关系就会更加融洽，更加亲密。

英语启蒙很多妈妈会遇到一些问题，明天我将列举一些常见问题

今日口语：冲奶

Do you want some milk, sweetie?

宝贝，你要喝奶吗？

Mommy will mix a bottle of milk for you.

妈妈这就冲一瓶奶。

Just wait for a second. Okay?

稍等一下。好吗？