英文启蒙之TPR全身反应

TPR-全身反应教学法（Total Physical Response，TPR）

一、TPR简介

全身反应法（Total Physical Response，简称TPR）是心理学教授詹姆士·阿歇尔(James Asher)1966年提出的一种教学方法。

全身反应法倡导把语言和行为联系在一起，通过身体动作教授语言，这种方法使孩子们可以水到渠成的完成从听到说的学习过程。

二、在家怎样运用TPR

对于家长来说，让孩子对英语感兴趣，觉得英语好听，好玩，就算成功了。

当然对于那些有精力学习能让孩子得到更多就更好了。

首先：我们要给孩子提供接触英文的机会，最重要的就是听，也就是现在大家所说的‘磨耳朵’，让孩子听儿歌，看英文动画，听口语,每天听一小时以上，有意识或者无意识地听都可以。所以

第一步，让孩子多听；

第二步，玩儿歌；

怎么玩？名字指着说，动词动着说---这要用到TPR

举一个简单的例子，比如：Stand up，sit down我们可以这样玩-----从椅子上站起来，说stand up，然后坐下去说sit down，家长重复这个动作。让孩子看着，表情丰富一点，小一点的宝宝对表情特别感兴趣，慢慢就吸收了，大一点的孩子，如果感兴趣会主动参与进来，如果孩子不想参与进来，怎么办？不要逼着孩子参与，找家里其他人，和你一起做，大家玩得开心的一点，多玩几次，可以把椅子换成沙发，床，各个地方，大家开心的笑，慢慢的孩子就会被你吸引，参与进来。

再举一个儿歌的例子：

Yeah!Ha!这个可以用举起手，做搞怪夸张的表情，一下就能吸引孩子的注意

第二句，我会做三角形，用手势比划出三角形

图二：small triangle小三角形

图二：small triangle小三角形

第三句：

Big triangle, small triangle

大三角形，小三角形

Big, big! small, small!

大，大！小，小！

用两手做三角状，手臂伸直上举做成大三角形，唱到big的时候这样做

唱到small的时候两手做，如图二

第四句：

I can make a circle我会做圆形

同样双手做出圆形

图三：圆形cicle

第五句：

Circle up up up, circle down down down

圆圈上，上，上，圆圈 下，下，下

up向上图三手势唱到up,向上移动，down向下移动

这样一首儿歌就完成了，其实动作很简单，用基本动作就能让宝宝感知什么是cicle,triangle,up,down。同时也可以和家人一起玩比如两个或多个人手拉手围成圆，转着走，孩子看着都会很开心，轻轻松松，快快乐乐地就把语言给吸收了

不仅增进亲子关系，家庭关系也会在不知不觉中变成更加和谐

也可以有纸做三角形，圆形等等，大家可以尽情地发挥你的想像力

说实话，给孩子做英文启蒙，我觉得自己得到的比孩子多，我感觉自己又过了一把童年，每次和孩子玩都感觉自己也是孩子，可以随便疯肆意笑，那感觉不要太好！

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