幼升小焦虑：还在给孩子报衔接班？这些事家长不可不知

大班最后一个学期马上结束啦，幼小衔接班的广告已经铺天盖地，家长也“焦灼万分”！

这个暑假，对于“幼升小”相关的家长和孩子来说，注定是难忘的经历。

学校选公立还是私立？识字、算数、拼音要不要提前学？幼小衔接班怎么选？

是“佛系教育”，还是加入“鸡娃”大军？老母亲很焦虑啊！

正值幼升小，家长既怕孩子跟不上，又担心孩子超前学；既不忍孩子天天埋头做作业，又想让孩子考试取得好成绩。恨不得提前帮孩子准备好一切，让孩子从容地面对全新的环境。

毕竟，比起对家长，幼升小对孩子的冲击力更大。家长在明白自己的职责之前，应该先掌握孩子的心理发展特征。

幼升小孩子有以下四个心理特点：

6-9岁孩子进入第二叛逆期

孩子从幼儿园进入小学，开始拥有强烈的自我意识。所以，孩子在幼升小时，可能会有一系列反常的行为，家长不用太担心，在尊重孩子心理发展规律的基础上，进行耐心地教育和沟通。

孩子的人际关系发生变化

对孩子来说，小学之前亲子关系最大，小学之后朋友关系最大。孩子的自我评价依据，将由父母的肯定，逐渐转为朋友的肯定。

人格发展进入勤奋VS自卑

教育学家埃里克森将人格发展分为八个阶段。其中幼升小（6-9）对应的是：勤奋VS自卑。

进入小学后，孩子如果在学习上获得的成功和赞许，他们就会继续勤奋努力，乐观进取，养成良好的品质。如果屡遭失败，他们将会丧失自信和进取心，形成冷漠、自卑的人格特征。

培养孩子品德的关键期

幼升小是培养孩子学习习惯和注意力的关键期。这时形成的习惯，将影响孩子的一生。

身边有的父母在孩子幼升小的暑假，把自己活成了一颗陀螺：接送两个补习班和三个兴趣班、置办上学用具……可孩子却很抗拒，只要提起上学，立马大喊大叫地说不要。

对此，对家长提出以下几点建议。

报不报班量体裁衣

报不报培训班，报哪些培训班，其实班不在多，精选则行。孩子的精力有限，课余时间也有限，挤出周末去上课，选一家就足够了，而至于能有多少回报，就得佛系心态吧。

自己的孩子自己爱，如果看到孩子哭兮兮对自己说压力好大，没有休息和娱乐时间，相比焦虑，孩子的感受更重要吧。

注重孩子人际关系的培养

很多家长会以知识作为幼小衔接的关键点，但其实，孩子的人际交往能力才是家长应该重视的方面。

进入小学，孩子会用朋友对自己的评价来判定自己的价值。人际关系融洽，孩子就更自信开朗。同时，拥有得心应手的人际关系后，孩子就能把大量精力放在学习上。

让孩子提前熟悉学校日程

幼儿园和小学最大的区别是课程设置，小学每节课40分钟且课程密集，很多孩子容易走神。

所以，家长可以从现在开始帮孩子熟悉小学的日程，带孩子学习的时候，以40分钟为一个单位，锻炼孩子的注意力。

家长以身作则

最好的教育，是言传身教。想让孩子爱上学习，家长就应该放下手机，拿起书本。空闲的时候带孩子去书店逛逛，和孩子一起读读书，让孩子养成阅读的习惯。

如果说幼升小是一场战争，那么战术的选择，决定了战斗的结果。

让一个孩子能够更好地面向未来的核心竞争力，从来不是能考高分，而是孩子是不是具备健康的心理素质、良好的习惯、以及是否有自主学习的能力。

还有两个月，愿每位“神兽”，都能在9月顺利归位，开启一段全新的旅程。