玩泥巴的艺术

还记得小时候玩泥巴的时光吗？和几个小伙伴蹲在地上挖坑刨土，玩的不亦乐乎，要是再能挖到几块胶泥，绝对是个惊喜，那情景，那乐趣，至今都记忆犹新。

很多年轻爸爸妈妈在给孩子选择兴趣教育时都很迷茫，其实早期教育最根本目的就是：最大限度地开发每个孩子的潜能，尤其是开发每个孩子独特的优势潜能。

孩子天生就爱艺术，艺术源自于生活，拥有纯天然气质的陶艺，是个不错的选择!

◆◆

玩“泥巴”的诸多好处

◆◆

玩泥巴是每个孩子的天性，这项从玩泥巴开始的陶艺 “游戏”，有着你想不到的诸多好处。

陶艺可并不只是简单的“玩泥巴”，它可是一门综合性艺术。

看，还只是泥胚肿么就这么好看呢~~~~

著名教育实践家、教育理论家苏霍姆林斯基曾说：“儿童的智慧，在他的手指尖上。”

在陶艺的创作中，孩子用小手随心所欲、自由创作黏土的形状，并将一些日常熟悉、观察到的东西融入到自己独特的作品中。

在搓捏陶泥的过程中，不仅提高孩子的动手操作能力， 还可以调动幼儿整个大脑系统。通过各种感官的参与直接刺 激大脑皮层，促进大脑的发展和完善。在搓捏陶泥时用到了多个器官的参与，可发展孩子双手和双眼的协调，让孩子更灵活。

此外，在创作陶坯的同时激发了孩子的观察力、想象力与创造力，锻炼了三维空间感和逻辑思维。当孩子专心沉浸在创作世界中的时候，你会发现孩子专注力和创造力是非常强大的。

这个看似简单的“玩泥巴”游戏，让孩子不仅可以在玩中接触中国传统文化，了解陶瓷历史发展，还可以通过欣赏优秀艺术作品开阔眼界，净化和陶冶心灵，从中获得美的享受，提高审美能力。

制作陶艺的过程，需要孩子有耐心的认真体会，哪怕只是简单地泥塑，也要经过搓磨、上釉下彩等多道工序，才能最终完成。当打开窑炉，孩子们欣喜的看见自己精心制作上釉后烧制成彩色的陶器会让他们更有自信，更加开朗！

此外，现在很多孩子会有焦虑、抑郁情绪，导致捣乱、乱发脾气等不良行为的问题，而陶艺再也不局限于传统意义上的手工艺，而开始作为一种治疗媒介出现在艺术治疗中。泥土本是孩子们最亲近的自然，有趣的陶艺创作可以使儿童忘却童年时期产生的不快，找回孩子最原始的童真与热情，提高自我注意力，建立与他人的人机关系，逐渐达到治疗效果[1]。

◆◆

不可错过的潜能关键期

◆◆

美国最新科学研究表明，每个人的大脑发育只有一次，6岁之前是人类大脑发育最快的时期，也是决定人类大脑最终发达程度的唯一时期。这个时间段也成为了全面开发大脑潜能的关键时期。有专家指出，如果孩子在6岁之前的关键时期得到科学系统的适时开发，必将缔造孩子成功的一生。所以乐享君建议4岁以上的孩子，可以尝试接触陶艺。这个年龄的孩子身体灵活、求知欲强，也更着迷于观察与思考。

你能想象这些堪称世界大师的作品，全部都出自小朋友们的双手么？

瞧，这些惟妙惟肖的小精灵，心都被可爱的泥塑萌化了。

孩子拥有与生俱来的想象力和创造力，只要我们正确地引导，他们不仅仅是陶艺大师，任何形式都可以信手捏来，尽情施展。

感谢北京知画儿童艺术馆提供的图片、视频等内容支持

参考文献：

[1] 王思思. 儿童游戏治疗中陶艺媒介的应用思考[J] ;西部皮革;2019年04期