我们家估计跟很多家庭不一样。

不像很多家庭，父母对辅导孩子作业避之唯恐不及，在我们家，我们两口子争着辅导孩子作业。

前一段因为我父亲的事，我没顾得上孩子，都是我妻子在辅导孩子作业。现在事情过去了，我就跟妻子说，作业以后不用她管了，由我来辅导。

我妻子就有些不愿意了，说什么辅导刚上瘾，让她再辅导一段时间。

事实上，并不是我不愿意让妻子辅导。有人帮我辅导，让自己清闲肯定是好事。但是在我看来她的辅导有很多问题，如果按照她的辅导方式，孩子的作业大概率会成为一个让父母头疼的问题，所以我不想让她辅导。而且，明明我已经告诉了她的问题，她也认可了，但就是不去改正，这就更让我难以接受了。

可能有的网友会奇怪了，我妻子在辅导孩子上究竟犯了什么错误，使得我如此排斥她辅导？

其实我妻子犯的错误应该和绝大多数父母在辅导孩子时犯的错误是一样的，就是太重视知识的培养，而忽视了技能的养成。而正是这样的错误，才使得孩子的作业成为一个问题，孩子变得拖拉磨叽，厌恶写作业。

本末倒置的作业辅导

父母辅导作业的目的究竟是为了什么？

看看父母们每天忙的事，督促孩子作业，订正孩子的错误，相信很多父母会觉得父母辅导孩子作业的主要目的是为了帮助孩子更好的掌握知识。正是基于这样的认知，父母才会在老师的作业之外给孩子安排别的作业，或者给孩子报作业辅导班。

但是，在我看来，掌握知识固然是父母辅导孩子作业的目的之一，但这不应该是父母辅导孩子作业的主要目的。父母辅导孩子作业的主要目的应该是为了不辅导，让孩子可以脱离父母独立完成作业。

因为如果父母辅导作业只是为了帮助孩子更好的掌握知识的话，父母就会天天监督督促孩子。尽管在父母的辅导下，孩子知识会掌握的很好，成绩也不错，但是却始终无法形成作业的独立性。假如有一天没有父母的辅导，孩子就不会作业了，也不会根据自己知识的薄弱选择作业，成绩也就必然会受到影响。

不仅如此，如果父母只重视孩子知识的掌握，而不注重孩子作业能力的培养，那么在辅导作业中父母就会陷入主次颠倒的境地。孩子对作业不积极，不催不写，而父母却干着急，天天跟在孩子屁股后面催。而一旦陷入这样的境地，父母的情绪失控就成了一种必然。因为父母越是催孩子写作业，孩子越是没有写作业的内动力。而孩子越是磨磨唧唧，不主动，父母不就越容易上火？

一旦父母面对孩子作业经常的着急上火，经常的发火，那么孩子讨厌作业就成了必然。毕竟当父母因为总是因为作业对你批评辱骂，甚至打骂时，你很难说对它还有好印象，所以讨厌作业就成了必然。而作业是与学习联系的，讨厌作业，那对学习也不会有太积极的态度。

于是就形成了一个恶循环：父母越是急上火的催孩子，孩子越是不着急；孩子越是不着急，父母越是容易生气；父母越是生气，孩子越是讨厌作业，也就越是拖拉磨叽。

这是父母只重视孩子知识辅导的必然结果。现在动辄为孩子作业操碎了心的父母，他们都犯了这样的错误。

正确的辅导孩子作业应该是主抓孩子作业的能力，重点教会孩子独立完成作业的技能。

对于低年级的孩子来说，知识并不难，哪怕一二年级的知识没有辅导好，等以后他们想追上也很简单。但是如果没抓住这段时间，让孩子形成正确的作业习惯，等以后孩子对作业的习惯、态度固定了，再想改正就比较难了。比如说前期让孩子形成了讨厌作业的态度，以后改起来就很困难了。

相反，一旦父母抓住了这个时机，培养了孩子的作业兴趣，教会了孩子独立作业所需的技能，孩子在以后的作业中就会游刃有余。父母也会省事，不用父母的督促监督，孩子自己就会积极主动的完成作业。

这其实也反映了我们的教育根本：作为父母，你到底是在教孩子知识，还是在教孩子技能。

教知识VS教技能

绝大多数的父母都是爱孩子，也都想把孩子教好，因此父母们看起来都在忙着教育孩子。

但是，尽管所有的父母都在忙着教育孩子，但有的父母却发现孩子越教越累，孩子越大越让让人操心，越是容易让自己生气。而有的父母呢，却越教越轻松，孩子越大管的事越少，但是孩子却一样优秀。

这其中的区别就是父母教育方向的不同。有的父母重点在教孩子知识，而有的父母重点在教孩子技能。

同样以写作业为例。

教孩子知识的家长会盯着作业，盯着各种知识，每天带着孩子学，甚至自己嚼烂了喂到孩子嘴里。这样做固然孩子一开始就能掌握很多的知识，但是知识点太多了，父母每天都这样教的话，肯定会很累。因此，当父母重点教孩子知识时，知识点越来越多，他们当然也就越来越累。

但教孩子技能的家长则不同，尽管他们也辅导孩子作业，但重点却不是放在孩子作业身上，而是放在可以让孩子独立写作业的技能上。比如说他们会培养孩子的时间管理能力、自我总结能力、计划能力等。当孩子具备了这些能力时，他们就不用再依靠父母辅导了，而是自己可以根据自己的情况学习。这样的辅导，尽管一开始很难，孩子对技能掌握不熟练，会出现各种问题，但是随着孩子对技能的熟练，他们的独立性就越来越强，父母当然也就越来越轻松了。

这就是教孩子知识和教孩子技能的区别。

知识是无限的，随着孩子的成长，知识只会越来越多，侧重知识教育的父母就会疲于应付。

而技能是有限的，越教越少。而且技能是通用的，一旦学会了某个技能，在其他场景也会通用，这也就降低了父母的劳动。比如说父母教会了孩子及时总结的能力，孩子做作业时会用，学习时也可以用到，工作后也可以用到。

总结

我们教育孩子，知识教育应该教，但不应该是我们教育的重点。

我们的教育重点应该是放在技能教育上，多想想教给孩子什么样的技能可以帮助他们自己独立的解决问题，这个技能才是我们当前教育的重点。