最近有妈妈问我，孩子说谎怎么办才好？

我儿子也有说谎的行为，就拿前段时间的事来说吧：

有天晚上他想用他的大浴盆洗澡，其实就是想玩水，我还在忙，跟他说：“今晚不行，妈妈没时间，还有工作没完成呢，明天吧！”

他不乐意，一直缠着我让我帮他放水。我再次强调：妈妈现在需要把工作完成，只能明天！

他闷闷不乐地走开了，原来是去找外婆。

我在房间，他们在大厅，他们的对话我听得清清楚楚。

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“外婆，妈妈说可以用浴盆洗澡，你来帮我放水吧！”

外婆帮他放好水，他自己在浴盆里开开心心地玩水洗澡。

洗完澡，披着浴巾跑进房间里，笑眯眯地跟我说：

“妈妈，我没有用浴盆洗澡，哈哈哈哈~你去洗手间看看有没有浴盆~”

他还要拉着我去洗手间，让我知道他“说谎”了。

他对自己的“谎言”非常得意，还觉得自己想到了一个好办法呢！

我回想一下，孩子说谎真的是本能啊，没有人教，自然就会，还很上手。

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那么，孩子说谎，正常吗？要不要管？怎么管？

多伦多大学教育学院做过一份关于孩子说谎的研究报告：说谎是每一个3-4岁孩子所必经的阶段，2岁时，20%的儿童会说谎，3岁时达到50%，4岁时接近90%。

这个阶段的说谎行为，标志着他们正在发展重要的心理机能，是智力和大脑发育的重要进步。

说谎，要求孩子具有“执行能力”（executive function）：这是一种综合技能，包括记忆加工、自我控制和计划能力。

所以，当你发现你的孩子说谎了，你应该感到高兴，因为这证明了你的孩子的头脑发育非常正常。

但是，孩子说谎难道就不用管了吗？怎样才能让孩子不再说谎？是及时阻止？严厉批评甚至打骂？将“说谎”的苗头扼杀在摇篮中？还是不阻止？适当引导？让孩子自己解决说谎的问题？

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其实，家长首先要做的是：正确理解孩子的谎言，了解他说谎言背后的原因。

孩子说谎，大多数是以下这几种：

1、 想象力与现实错位导致的说谎。（无意识的）

2、 故意的、目的性的说谎。

3、 为了逃避惩罚或为了得到奖赏的谎言。

2-4岁孩子说谎，大多数是属于“无意识”的。例如不小心把水洒到床上，就说是床上的小猫公仔干的。

这样的谎言，你甚至还会觉得“好可爱”，这是他成长的一个阶段，不必过度紧张。

如果是第二种或者第三种，我们作为家长，就需要正确引导了。孩子说谎不是什么大问题，关键是要看父母怎样解决。

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父母首先要以身作则

有些家长总是轻易给孩子许下承诺，但从来没想过“兑现”。这无疑是给孩子做了个“坏榜样”。试想一下，你自己从来都不重视这样的“小谎言”，孩子自己怎么会觉得说谎不对？自己这样，为什么还要把孩子“说谎”这件事看成是他的人品问题？

还有些家长，让孩子说出实话，自己才不生气，结果孩子说出来之后，就开始大发雷霆，你这是给孩子设置的“陷阱”啊！

说话不算数，这不是告诉孩子：说实话一样会被惩罚，还是说谎比较好。

如果孩子告诉你真相，就算是你不能接受的事实，你可以这样说：谢谢你告诉我真相，但是这件事本身，还是让我很生气。

如果觉得事件严重，就不要轻易跟孩子承诺。

不要设置孩子说谎的境地

看到桌面的饼干袋空了，还有孩子脸上的饼干碎屑，直接就指着孩子质问：“是不是你吃掉的？”

这样的情况，会让孩子陷入非常尴尬和害怕的境地，他会因为害怕责怪而不自觉选择说谎。

明知道孩子已经做了，还非要质问，这不是鼓励孩子说谎吗？

你需要做的是告诉他：把饼干吃完了，你明天后天都不会有饼干吃了哦！

以平常心跟孩子沟通

如果孩子每一次说谎，你都要用暴力来解决，坚持“打才能让他知道说谎是不对的，要将说谎的苗头扼杀掉”，我想你将迎来谎言之上的又一个谎言，这重重的谎言最终会变成孩子保护自己的“武器”，对你越来越疏远。

有些父母喜欢给孩子贴标签，孩子说一两次慌，就说他“小骗子”，还要强调：“我不会相信你的！”

这真的不是什么好办法！

其实当你理解了孩子的说谎行为，你就会坦然很多，平常心对待就好。正确引导和良好的沟通，才是最好最简单的解决办法。

保护孩子的天马行空

对于2-5岁的孩子来说，他们的说谎行为，很多时候都是现实生活与他们天马行空的幻想构成。

就像儿子跟我说：“我们并没有用浴盆洗澡”，他一边说着一边让我去洗手间“揭穿他的谎言”，他觉得这是一个非常好玩的游戏。

他幻想了一个情景，并表现了出来。

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再例如，孩子说：“我看到小猫偷吃了我们的饼干”、“我今天看到了学校里有一只真的长劲鹿！”……

家长都没有必要因此发怒，责怪孩子说谎，这样会破坏孩子的想象力。

2-5岁的孩子，现实和幻想混淆很正常，随着年龄的增长，他们对社会的认知越来越多，心智也会越来越成熟，这样的行为就会逐渐消失。

总之，孩子说谎，家长们的态度和处理方式特别关键。只要你理解了孩子的这些行为，你就不会因此而焦虑。

说谎是一种本能行为，就像对待孩子穿衣吃饭问题就好了，父母的过激反应反而适得其反哦~