文｜凝妈

一个4岁小男孩言言曾被人民日报点名表扬，不是有什么丰功伟绩，而是小小年纪英语说得特别溜。

视频中，言言正在用英文上课，发音特别纯正，表情手势都很到位。

看上去像是英语国家来的孩子，很多网友以为他是美籍华人。但是孩子的妈妈表示，爸爸和妈妈都是中国人，也都没有留学经历。

言言的英语厉害到什么程度呢？3岁半记住1000左右单词，4岁多能拼2000左右的单词，这是现在初三或者高一的水平，很多孩子学习八九年都不能达到这个程度。

言言妈妈讲述了孩子学习英语的方法：

2岁起从一些英文歌开始启蒙，没有刻意要求他背诵什么，孩子就是把学习当作玩，玩着玩着就学会了。妈妈每天用一个小时高质量陪伴，通过录小视频的方式让孩子收获自信。

在我们的印象中，英语是非常难学的一个学科，要想取得好成绩，都要从小报一年上万的培训班。所以，英语培训班的市场非常火爆。

一个4岁的孩子没有上培训班，全靠自学，怎么就取得如此傲人的成绩呢？让人感到很意外。其实，这是因为孩子妈妈抓住了孩子学习语言的黄金时期。

孩子学习英语越早越好

在给大宝启蒙英语的时候，我接触到了《不能错过的英语启蒙》这本书，书中指出英语启蒙越早越好的理念。

英国一位学者发现，如果孩子在9个月之前接触到两种以上的语言信号，这些语言信号会让他形成记忆，这对于以后学外语会有所帮助。也就是说，孩子早接触的语言，会在大脑中形成潜意识，在需要的时候能够自动从脑库中调取。

日本人有两个英文字母的音发不出来，但是10个月以内的儿童则没有这个问题，说明10个月前的孩子辨音能力是非常强的。如果超过10个月，孩子辨音能力变差，学习语言难度就会加大。

作者的女儿和儿子9个月都有在加拿大生活，被灌进了大量的英语语音，两个孩子在学英语的时候掌握速度特别快，所以作者非常认可9个月之前开始学英语的做法。大宝在9个月之前听过英语儿歌，在5岁半英语启蒙的时候也非常顺利。

大脑中的"布罗卡氏区"是人类母语的储藏区域，随着年龄的增长也会出现退化。

美国科学家利用核磁扫描大脑发现，"布罗卡氏区"在1-3岁时开始发育，到10岁左右发育基本成熟。在12岁以后开始关闭，12岁以后再学语言就会变得非常困难。

70年代、80年代的很多朋友是从初中才开始学英语，基本都学成了哑巴英语。那时候也没有听英语的条件，只会应付考试，书面成绩不错，但是听说都非常困难，英语的应用能力很差。

现在的孩子从幼儿园就开始学英语，只要认真学的，听说能力都比爸爸妈妈那一代人强很多。

综合来说，无论从记忆潜能、辨音能力还是大脑生理结构来说，越早开始学英语，越能轻松学好英语。

学英语从听儿歌开始

言言妈妈谈到孩子开始学英语时是听儿歌，就像我们学汉语一样，也是让孩子从小听儿歌、唐诗这些有韵律节奏的语言资料。

在《父母英语不好，孩子照样行》中也提到，儿歌和童谣，是儿童英语学习首先要练好的基本功。

孩子在妈妈肚子里的时候，听到的是有节奏的心跳音，出生后，儿歌的韵律像心跳一样有节奏感，孩子接受起来特别容易，听到儿歌会跟着舞动身体，特别容易投入其中。

美国音乐教育之父戈登研究发现，孩子在三个月大时音乐智能已经形成，孩子对音乐有天然的感知力。

儿歌中都会附带音乐，这些音乐会让孩子容易接受，而且感到愉快，孩子听起来毫无压力。成人也是一样，都抵制不住音乐的诱惑。

英语虽然不像汉语一样抑扬顿挫，但是也讲究语音语调和节奏感，只有经常听有节奏的英语，才能掌握正确的节奏，建立正确的语感，在说英语时才会比较流利、比较动听。

英语儿歌这样使用效果最好

在使用英语儿歌给孩子启蒙时，也不是盲目地听，要讲究一些方法，让孩子听儿歌既感到快乐，又能达到最好的启蒙效果。

第一，大量输入

孩子在1岁时才开口说话，是因为他已经听了一年的汉语语音，每天至少有2个小时的输入。同样的，学英语也不要着急让孩子跟着读、跟着唱，而是让孩子大量听。

陪二宝学了一个月英语，他有时候也会跟读，但是发音跟原声相差十万八千里，就是因为听太少了，大脑中没有积累正确的语音，无法调用。

所以，首先要做的就是让孩子多听，玩的时候听、吃饭的时候听、睡前听，见缝插针，每天听一两个小时，听上几个月，甚至一年，再希望孩子开口也不迟。

第二，游戏互动

很多朋友担心孩子不理解儿歌的意思，会用中文给予解释，这是没有必要的，最好的方法是和孩子互动起来。用肢体语言进行解释，让孩子直接把英语和动作结合起来，不需要借助中文拐个弯理解。

比如经典的《Head and Shoulders》

head and shoulders knees and toes，knees and toes，knees and toes.

head and shoulders knees and toes，eyes ears mouth nose.

一边听，一边跟着语音用双手摸头、肩膀、膝盖、脚趾、眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子。孩子就学会了英语发音和身体部位对应。这种形式好玩有趣，孩子也愿意参与，在欢乐中不知不觉的学习。

第三，鼓励输出

我们的终极目标一定是让孩子开口说，前期工作做好，有了一定积累，开口就是水到渠成的事情。

等孩子听了几个月儿歌、又很喜欢互动时，说明孩子已经进入学习的角色，很享受这种学习过程，就可以鼓励孩子输出，也就是唱出来。我们会发现，孩子很快就能唱完整首儿歌。在听的过程中，孩子不知不觉已经记在大脑中了。

孩子开始会有些不自信，我们先要陪着孩子一起唱，等他发现自己有能力时，就能够放松地开口，我们及时给予表扬，让他“骄傲”起来，接下来的开口就轻松多了。

孩子学英语，这些英语儿歌少不了

在给大宝英语启蒙的时候，我们使用了大量的儿歌，主要有这些特别经典的儿歌：

• 《语感启蒙》
• 《Wee Sing》
• 《迪士尼英语儿歌》
• 《鹅妈妈童谣》
• 《我的韵律诗》

这些资源在网上可以找到，也可以购买相应的书籍，看书学习不伤眼睛，效果更好。

最近又发现了《我的第一本英语儿歌》也很不错，这套书一共两本，收录了32首经典英文儿歌，配带相应音频，可以纠正发音，边看边学，很适合英语启蒙。

我的第一本英语儿歌书1+2(附音频) 全2册（7-12岁） ￥56 购买

结语

孩子上学后逃不开英语学习，现在是多元的社会，也必须要学好英语、用好英语。要想让孩子将来学的轻松，就要我们从小给孩子打好基础，不要等上学再开始，9个月之前开始更好。带孩子学英语并不麻烦，也不高深，先从最基础的英语儿歌学起吧，相信你一定能驾驭。

二胎宝妈，高级育婴师，个性化训练指导师，多平台原创作者。爱孩子、爱生活，愿与万千妈妈分享育儿经验，关注我，获取更多育儿知识。