如何走好小学每一步?清华学霸的小学6年学习规划,值得家长参考

孩子的成长是一个系统的过程,每一步都不能忽视。

尤其在小学阶段的六年中,孩子要经历从幼儿到儿童,再成长到青少年的三个阶段,不管从生理还是心理,从外在还是内心,都在发生着巨大的变化。

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这六年,不仅仅是孩子,同样也是需要家长成长变化的一个重要阶段,是否能跟上孩子的成长步伐,如何把握孩子的成长节奏,帮助孩子在未来的人生中打好基础,对家长来说,同样是一个巨大的考验。

以676分、679分的成绩,分别考入北京大学和清华大学的双胞胎学霸陈定一和陈弘一。

他的父亲在谈到儿子的教育中,着重提到了小学教育的重要性。

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坦言双胞胎兄弟的优秀,就是因为自己抓住小学整个关键期。

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那么,孩子的小学六年到底应该如何规划呢?一位清华学霸给出了这样的建议:

一、二年级——过渡幼小衔接,培养学习兴趣

一二年级的孩子心智还不成熟,刚刚离开幼儿园的轻松氛围,突然进入到一个对各方面都有严格要求的校园,很多孩子很难适应。而且孩子太小,对于上学是什么,还懵懵懂懂。

所以这两年,家长主要任务就是先帮助孩子顺利完成幼小衔接,让孩子适应学校,适应学习,帮助孩子培养对学习的兴趣:

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整洁干净,字迹工整的作业考卷,会让老师心情愉悦,不丢卷面分。而且现在大都是电脑判卷,字迹模糊缭乱很容易出现误判的情况。

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认真写字的习惯,一定是从一年级开始培养的。一定要保持正确的握笔姿势和坐姿,保证孩子的作业干净工整。

一二年级的孩子,手部发育还不成熟,握笔的力度时长,运笔的速度方向都和成年人没法比,所以不要过于纠结写字速度,先保证整洁为先。

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很多高年级的孩子写作业磨蹭,都是习惯没有打好。从一年级一定要抓好孩子写作业的习惯。

回家第一件事不是玩,一定是打开书包写作业,写作业之前,提前上好厕所,准备好水杯和文具,桌面上不要留任何和写作业无关的东西。

先复习,后写作业的顺序一定不能打乱。

不纠结写字速度,只要孩子专心写作业,没有走神,写完的作业工整干净即可。

要求孩子写完作业后,养成检查的好习惯。

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孩子刚开始学习,会出现读不懂题,或者读漏题。所以家长要教会孩子在题目中找重点,并且画出来。

譬如数学题,画出条件,画出数字,画出问题和单位。

画题,其实就是一个强化孩子读懂题目,找出提问重点的过程。在这种反复训练中,随着孩子年级的增长,你会发现读题快,抓重点的优势就愈加明显了!

对于一二年级的孩子,家长要放平心态,不要对孩子有过高要求,而是尊重孩子的发育程度,引导孩子养成好习惯,帮助孩子对学习产生兴趣,为后面的学习做好铺垫。

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三、四年级——灵活掌握学习方法,提高学习效率

众所周知,三四年级,是孩子学习生涯中的第一个分水岭,很多一二年级学习成绩不错的孩子,在这个年级开始出现了大滑坡,成绩一落千丈。学生的成绩开始出现两极分化。

家长在这个阶段,一方面要稳住孩子的心态,多鼓励孩子,另一方面要帮助孩子找到适合自己的学习方法,提高学习效率。

中考题目中,四大名著的内容,名著阅读已经是主要出题内容,如果没有读过,这部分就是白白丢分。而这些知识并不是一夜之间就能背会的,必然要经过长期的累计。

小学阶段,孩子务必进行大量的阅读,进入三四年级后,鼓励孩子开始阅读各类名著,而不是口水书。

在阅读的过程中,孩子会不断地提升理解能力,积累词汇和素材,为作文打基础。

从三年级开始,作文已经不再是看图说话,而是给出主题,要求孩子写出一篇完整的文章。很多孩子没有了图片的指引就傻眼了,不知道如何入手,所以从三年级开始,日常练笔就非常重要了,让孩子开始练随笔,哪怕孩子今天只是写了几句话,也是非常有用的!

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为什么很多孩子三年级数学跟不上,就是因为一二年级主要是计算能力,而三年级以后,数学思维就非常重要了,数学思维没有打好基础的孩子开始感到很吃力。

家长一定要注重孩子数学思维的培养,将数学和生活多联系,让孩子多接触各种题目,甚至可以接触一些奥数方面的内容。

同时帮助孩子建立自己的错题本,将错题整理出来,定期复习。

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很多学校都是从三年级开始学习英语,如果是0基础的孩子,会有些发懵。

英语的学习就是听说读写朗读和听力有助于快速提高孩子的语感和熟练程度,除了日常听课做题之外,一定要鼓励孩子大声朗读,每天坚持练习听力。

三四年级,一旦孩子成绩滑坡,家长不要责怪孩子,而是应该和孩子一起找到问题,克服困难。

同时三四年级的孩子,开始拥有自己的小社交圈,家长要在孩子的交友方面给予一定的指点,同时鼓励孩子交朋友,提升孩子的社交能力。

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五、六年级——强化基础知识,保持孩子良好心态

五六年级,孩子面临小升初,家长和孩子的压力都很大,请注意,不要将这种焦虑传递给孩子,而是要稳住,帮助孩子顺利度过小升初

从五年级上学期开始,各科的学习难度都开始增加,老师教授的内容很多都是小升初考试的重难点。

课堂笔记、错题本就非常重要了,帮助孩子建立一套完整的学习体系,便于日常学习和后续复习。

同时,对于基础差的孩子,切勿盲目拔高,而是要将基础打牢固,稳扎稳打地学习。

对于基础好的孩子,要在平时的学习和做题中,适当增加难度,提高能力。

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五六年级,既是小升初的重要阶段,又是孩子青春期的开始,这个阶段的孩子心思敏感,所以不要给孩子施加太大的压力。

学习要张弛有度,不要将孩子逼得太紧,课外班该停就停,还给孩子一定的自由时间。

家长也要注意和孩子的说话方式,不能大吼大叫,更不要打骂。建立温馨的家庭氛围,给孩子一个宽松的成长环境,帮助孩子顺利度过这段重要时期。

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小学六年,看似不起眼,却对孩子未来的人生有着巨大的影响。学的每一年,家长一定要看到孩子不同的变化和需求,抓住孩子的成长特点,找到教育的重点,帮助孩子顺利渡过小学阶段。

这本由有着20余年一线教学经验的教师,于敏编著的《陪孩子走过小学六年》,推荐给家有小学生的家长。

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这本书非常贴心地将孩子每一年的成长变化和教育重点一一列出。通过10个主题,对孩子6年的成长进行了多角度,全方位解读

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从学习到品行,从学年到假期,从孩子到父母,书中全部进行了详细的分析和指导。

家长都可以在书中找到具体的解决方案。让家长在孩子的小学教育中不再是一头雾水,找不到方向。

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糅合大量的案例分析,帮助家长联系实际,迅速领悟,快速掌握方法。

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家有小学生,这是一本必备的育儿书,多翻一翻,规划好孩子的六年,帮助孩子成长得越来越轻松!

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页面更新:2024-03-31

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