老师是一个职业，但并不是一个普通的职业，而是一个神圣的职业，所以，才会有教师节。教师节是对老师付出的最大肯定，而学生和家长们，也习惯于在这一天给老师送上真挚的祝福。

在教师节的时候，一位家长于家长群里面提出倡议，要大家一起筹资给老师买一辆宝宝车，因为孩子的老师马上要生宝宝了，而大部分的家长也非常的配合，虽说有些家长不是太满意，但是秉着少数服从多数的理念，还是妥协了。

于是，大家就一起凑钱给老师买了一辆宝宝车，由家长代表给老师送到了家里。

老师起先是拒绝的，表示自己已经领了大家的好意，但是这东西不能要，而家长代表却一再表示，东西都已经买了，如果老师不收，也没办法处理，并且这是所有家长的一片心意，如果老师不收，家长们也会寒心不是？最终，老师拗不过家长代表的执着，只好收下了，但是老师随后就要给家长代表付钱，而家长代表这时候却一溜烟儿地走了。

收了家长的礼，让老师感觉很为难，于是就在班级群中，表示要将大家买宝宝车的钱退给大家，但是老师发的红包，却没有任何一个家长收，老师也很是无奈。

不过，更令老师想不到的是，没过几天自己就接到了教育部门的处罚。

原来，之前凑钱买礼物的时候，有些家长不愿意，但碍于面子还是凑钱了，事后却偷偷地把老师举报了。

老师不想过教师节，原来也是有“苦衷”的

之前，网络上出现了很多“取消教师节”的声音，究其原因，可能是因为教师队伍中存在一些害群之马，他们做了一些有违师德的事情，导致很多人对教师这个职业产生了误解。

但是，面对这样的声音，老师们却非常赞同，老师为什么不想过教师节呢？

▲经常会出现被“坑”现象

最近几年，“坑老师”的事情可发生了不少，比如某地的家长邀请某老师给孩子补习，给予相应的课时费，而老师当时是拒绝的，但是耐不住家长的软磨硬泡，最终还是帮孩子补习了，孩子也顺利的考上了自己心仪的学校。

之后，反转就来了，有的家长和孩子一起把这个老师给举报了。结果，老师受到处罚，被调离学校，而家长得到了金钱补偿。

所以，现在的老师在教师节其实非常的恐慌，担心自己也会被人“阴一把”，继而都不喜欢过教师节。

▲经常会处于两难的境地

在教师节的时候，家长和孩子能够“名正言顺”地给老师送祝福，不过有些家长的祝福就有点太贵重了。

这时候，老师如果不收，就可能会被家长说三道四，要不说老师摆架子、要么说老师嫌少，再就是说老师不给面子等等，反正不收的话，老师就等着闲言碎语吧。

但是，老师要是收了家长的礼物就更难了，这件事本身就是违规行为，如果被其他家长知道了，还会产生对老师很差的印象，感觉老师就是一个“腐败”老师等等，非常影响老师的名声。

老师是非常不喜欢这种两难境地的，如果教师节取消了，那么老师就能够清静很多，因为家长少了一个“送礼”的理由，老师的麻烦事就会少很多。

▲对自己产生较大的压力

教师这个职业虽然很伟大，但是不同的老师觉悟不同、认识不同、思维不同，那些勤勤恳恳兢兢业业教学的老师，其实非常不喜欢被人们“热捧”，而是想要做一个普通的人，这样就没有人一直拿道德来束缚自己，自己也可以干一些正常的事情。

老师也是人，他们在教学过程中尽心尽力，师德高尚，但是在下班之后，他们也是爸爸、妈妈，也是儿子、女儿，也是朋友、闺蜜，他们应该去享受精彩的生活，而不是一直被道德绑架。

所以，老师们不想要过教师节，教师节太神圣， 让老师感觉自己在家长的眼中不能有一点的差印象，哪怕和教学毫无关联。这么大的精神压力，将会严重地影响老师的日常生活。

那么，该如何恰到好处地给老师过教师节呢？

话又说回来了，教师节毕竟是老师的节日，老师不想过教师节，是老师有自己的苦衷。

但是，作为家长，应该给老师过一个不让老师产生压力的教师节，那么，怎样恰到好处地给老师过教师节呢？

首先，家长需要站在老师的角度来看待教师节礼物，像是经济意义大于象征意义的礼物，是不适合送给老师的，就比如说汽车、电视等，它们的经济价值太强，但是象征意义很弱，不适合作为教师节礼物。

哪些礼物带有强烈的象征意义呢？其实有很多：

比如家长给老师的一封信，在信中对老师的付出给予肯定，这会让老师感到欣慰，甚至将这封信当作“奖状”和荣誉收藏起来。

又比如让孩子做一个手工制品给老师，手工是非常能够体现孩子心意的礼物，象征意义很强，并且由于孩子的制作水平问题，它的经济性意义会很差，所以老师就算是收了，也不会有心理负担，还能够体会到孩子对自己的敬爱。

写在最后

教师节是老师的节日，家长在向老师表达敬意的时候，一定要注意方式，否则最后只能给老师造成麻烦。

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