孩子的不配合、哭闹让你头疼：了解儿童敏感期，做优秀的父母

你是否还记得小时候挨过得打骂，得不到理解的委屈与泪水？

如果让你做自己的爸妈，你会怎样对待童年的你？

西格蒙德·弗洛伊德说：“人的创伤经历，特别是童年的创伤经历会对人的一生产生严重的影响。那些发生在童年时期的疾病是最严重、也是最难治愈的。”

面对回不去的时光，想想那些你曾经收到过得委屈与难过，面对那些你想要的理解与包容，都不会再重新来过。

但是曾经在自己身上留下的遗憾，那就避免让孩子再经历一次。但是面对孩子该如何判断孩子所需？

现在福利来了。

由留美专家李芷怡所写的《儿童敏感期成长指南》，为我们提供借鉴参考。

李芷怡在美国从事过蒙台梭利幼儿园教育，从事多年教师培训与育儿咨询、治疗工作，同时还是两个孩子的妈妈，她将丰富的育儿知识与经验积累全部倾注在《儿童敏感期成长指南》这本书中。

书中有大量的实际案例进行解说，同时还有相应的解决方式，干货满满又不枯燥，方便父母学习。

下面我们从三个方面进行介绍，什么是敏感期？敏感期的重要性？在敏感期如何引导孩子？

一、那么什么是敏感期？

敏感期是指：孩子在0-6岁期间的某些阶段，会由于内在发展的需要对外在的刺激感到敏感，从而努力从环境中吸收，学习，以满足成长的需要。

下面用一个简单易懂的故事进行描述。

荷兰科学家德弗里斯关于昆虫敏感性的研究发现，蝴蝶幼虫必须要依靠树梢的嫩芽为生。

可是幼虫是如何找到嫩芽呢？幼虫凭借对光线的敏感性找到嫩芽，过一段时间，幼虫长大后，可以吃粗造的树叶了，对光的敏感性也消失了。

孩子就像幼虫，在某个阶段，对外在的事物充满好奇，也具有相应的感悟，这是成长的需求。

二、儿童敏感期的重要性。

儿童在这几年之内学会比一生其他阶段都多技能。

那我们如何辨别孩子是否到了敏感期。

孩子最近总是爱吃手，怎么说也不听。

孩子乱扔东西，你刚捡起来他又扔了。

孩子最近总是喜欢说不，还不跟其他小朋友分享玩具，是不是太自私了？

孩子的自我意识比较强，必须要按照他的想法来，否则就哭闹。

面对孩子的不听话，不讲礼貌，父母总是头疼，而我则恭喜你，你的孩子到了某阶段的敏感期。

很对父母不了解敏感期，就根据长辈的经验或者是自己固有思维，觉得孩子故意淘气，要给孩子立规矩，不能溺爱等等，错失孩子的敏感期。

如果父母帮助孩子度过敏感期，孩子的心智就会上升一个台阶，而得不到父母帮助，甚至抑制敏感期的孩子，可能就会在青春期以叛逆形式反抗父母。

所以作为父母，我们要做的就是了解孩子敏感期，适当的提供一定的帮助，让孩子快乐的度过敏感期。

三、在敏感期如何引导孩子？

《儿童敏感期成长指南》中，将0-6岁的孩子分为5个阶段，分别为0-2.5岁，2.5-3岁，3-4岁，4-5岁，5-6岁。

0-2.5岁

视觉敏感期：

在感官中，视觉最先发育。但父母不要把家里装饰成各种色彩促进宝宝的发育。

对于新出生的宝宝来说，视力发展不完善、只能看一些黑白图案，或者是明暗反差很大的事物，这样更能引起宝宝的注意力。

对于4个月以上宝宝来说可以添加彩色的饰品，也可以根据孩子的喜欢道具，创造视觉环境。

父母要做的就是根据宝宝的年龄阶段，准备不同的用具，2个月之前准备像黑白相间的象棋棋盘，大一些之后准备小镜子，小积木等。

听觉敏感期：

在听觉敏感期，父母要有意识地给孩子提供“噪音”，而不是创造安静的环境。如：会发声玩具。

父母在跟孩子说话的时，要用清晰、缓慢，简短的语言，同时要注意说话时的语音语调。

口腔敏感期：

口腔敏感期，是孩子认识世界的重要过程。

生活中我们常常会见到的场景：孩子在开心的吃手，父母或者是爷爷奶奶见到之后，不是阻止就是将孩子的手打下。

其实孩子不管是在吃手还是抓各种东西吃，那都是在进行探索。

父母要做的就是：不打扰，并且给孩子提供安全的探索工具。

手的敏感期：

有很多家长都觉得头疼，孩子怎么总是喜欢扔东西、打人等。

其实在手的敏感期，孩子会不断地练习抓、捏、扔等。

父母在这个时候最好给孩子提供更大更安全的活动空间。不随便禁止孩子不能做这个不能做那个。让孩子尽情的享受。

行走敏感期：

孩子在学步的时候会出现各种各样的探索，爬楼梯、上下坡，以及走各种不平的道路。

父母要做的：是尽可能的保护孩子的安全，不过多的干涉。

语言敏感期：

在这个阶段，孩子会喜欢模仿家人说话，或者是跟别人学说脏话，还有的会出现口吃的现象。

父母要理解这是语言敏感期的正常表现，不用过于担心。

父母尽量冷静处理，在生活中多加引导就可以。

渴望爱的敏感期：

虽然这个时候孩子并不理解什么是爱，但是对爱的感知能力很强。

有多少父母是功利性的爱着孩子，当孩子听话，表现好的时候，就会 对孩子好，当孩子有情绪，需要安抚的时候却冲孩子大声吼叫，甚至是暴打一顿。

父母在这个阶段，最重要的是让孩子感受到爱，给孩子安全感，让孩子也学会表达自己的爱。

2.5-3岁

自我意识的敏感期：

在这个时期，孩子会不断强调“我”，喜欢与大人对着干，而且不喜欢分享自己的玩具。

父母则要尊重孩子对于物品的决定，不过多的干涉。

空间敏感期：

孩子在这个阶段喜欢扔东西，钻到小空间里，之所以这样做是在不断地探索空间，了解物体。

父母要做的就是多给孩子提供一些探索空间的材料，给孩子自由，最重要的是保持足够的耐心。

秩序敏感期：

在这个时期，孩子总是喜欢按照一定的顺序做事情，如果把顺序打乱，孩子就会哭闹。

这个时候需要父母问清楚原因，然后尽可能的配合孩子，同时给孩子提供一定的秩序感。

模仿敏感期：

这个阶段孩子喜欢模仿身边人的行为，父母是孩子最大的模仿对象。

这个时候父母要注意自己的言行举止，而且要理解孩子。

关注细小事物的敏感期：

进入这个时期，孩子观看细小的事物，一个瓜子壳、一块小石头。都能看上半天。

父母在这个时期要引导孩子仔细观察，养成专注的好习惯。

3-4岁

执拗的敏感期：

这个时期的孩子到了俗称的叛逆期，孩子会出现对着干，非要按照自己的想法来。

有的父母在这个时期会因为孩子的叛逆，用暴力来解决，这个时候最不可取的就是暴力，孩子会找机会发泄自己的情绪，而且还会模仿父母的行为，以后遇到事情会用暴力来解决。

父母在这个时候要多一些耐心与宽容，尝试理解孩子的情绪，再进行积极的引导，这样会受到比较好的效果。

敏感期是孩子成长中重要阶段，在这个阶段中父母要做的就是重视敏感期的发展，尽可能的做到不干涉。

让孩子在爱和自由中度过敏感期，我们在备孕或在孩子出生后，看了多少本教育孩子的书籍。

真正让你实施的有哪些行为？

每个孩子都是天使，他们的成长速度超乎我们的想象。在孩子的成长阶段，我们能为孩子提供最好的教育是，了解孩子，用爱与陪伴引导孩子成长。

虽然成长的道路不是一帆风顺，事事遂愿，但是父母的爱与陪伴对于孩子来说就是风雨中最强有力的支撑。