教育的责任与担当

我们整天喊“百年大计，教育为本！”事实上，社会没有赋予教师的“重任”，因而，教师就缺乏那种责任与担当。他们只教书，不育人，给社会背上了沉重的包袱。

我们做个假设，假如教师的综合素质达到一定程度 ，一般人目不暇给，自然，我们的教师就令人仰慕。与此同时，教师的待遇也并非一般 ，让人羡慕。这样以来，就形成了入伍难，守业更难的局面。如此的大环境下，迫使我们每一位教师都得竭尽全力的去干好自己的工作。那些混日子的教师自然就没了立足之地。

不要忽视了教师的“底蕴”，好教师会影响几代人，会为孩子的成长助力。反之 祸国殃民 ，误人子弟。

近十几年来 ，你发现了吗？胖孩子一天天的增多 ，近视眼一天天的增多，腰背佝偻的一天天的增多，男孩女性化一天天的增多，孩子的体能越来越差等等 ，这些不得不引起我们的高度重视。

我认为， 国家必须花大气力办好教师培育基地，提升教师的综合能力；必须抬高教师入伍的门槛；必须提高教师的待遇；强化教师队伍的管理；重视年轻夫妇的育儿教育培训 ，减少家校间的“内耗”；重视孩子学法的研讨，加大学生激励机制的投入，为孩子的个性发展提供宽松、舒适的平台。