「非典型影评/书评」|成长｜《放牛班的春天》与《别让我走》

《放牛班的春天》：世事不能说死

放牛班是台湾俚语，指的是成绩差的差班。这部电影的故事，算不得多么惊艳。一群顽劣不堪，有着各种各样小毛病和小心思的后进生；完全放弃沟通，只会使用暴力镇压的教育者；看不出立场所在，平时如局外人机械一般行事的旁观者；而主角，则是机缘巧合，作为一个闯入者，打破这潭死水。

不同于一般的运用悲情拼命煽情的悲情电影，或极尽夸张搞怪的爆笑喜剧，《放牛班的春天》是一部让人因为喜悦而泪流满面的电影。

这也创造了法国电影新概念——阳光情感电影。这部没有美女、暴力；没有动作、凶杀和商业元素的好电影成为了2004年法国人的心灵鸡汤。

You and I will not predict the future, don't make it so easy to say forever.

你我都不会预测未来，不要把永远说得那么轻松。

电影有个评价很打动人：

马修，他好似一个善良的牧人，他用爱找回了一群迷失的羔羊。

马修，他也没做什么，只是找回了这群少年在那个年纪该有的纯真和感知世界的能力。

但那却是引领少年穿过灰暗的早晨，找到通往彩虹的道路啊。

每个孩子都值得被世界温柔以待，每份纯净都值得被珍视。

《别让我走》：不仅是外表，连成长轨迹也是彼此的影子

简介：

英格兰乡村深处的黑尔舍姆寄宿学校，幽静，迷人，孤立。凯茜、露丝和汤米就在这里悠然成长。他们被监护人小心地呵护着，并接受着良好的诗歌和艺术教育。只是，他们的生活从不和外面世界有任何交集，哪怕周末也不曾回家。 成年后的凯茜渐渐发现记忆中无瑕的成长过程，处处都是无法追寻的惶惑与骇人的问号，恍然间洞悉了学校的全部真相……

这部小说常被归为科幻小说，但我觉得其中贯穿出现的“黑尔舍姆”学校是一个无法忽略的存在。人们常讨论人类与克隆人之间的伦理，而在小说中克隆人生活成长的那个学校究竟充当了什么角色呢？

与《放牛班的春天》那样充满温情与希望的成长不同，小说中克隆人们的成长环境可以说是严苛且压抑，而这样的教育也证明了克隆人同样有着人类的细腻感情，和人类的成长过程并无不同。而这样的教育模式在许多地方是不是似曾相识呢？脱去克隆人的设定，她们的成长与青春充满了我们自己的影子。