父母在孩子的成长和学习中，有多重要？这个问题，也许只有真正搞教育的人才能明白。孩子能否自觉自律，自尊自爱，很大程度上取决于后天对父母的模仿和学习。

其实，很多家长在教育孩子的过程中或多或少都有想过这个问题。

在父母看来孩子之所以是孩子，就在于后天的可塑性很强，他们善于模仿身边的一切，而且不管好坏。因此在教育的道路上，家长永远不要单纯指望教师能做到包办一切。

1.不要觉得孩子还小

在很多家长看来，只有长大成人以后犯的错，才应该被重视。小孩子习惯性的被人们所忽视，不管孩子犯什么错，有什么不对，周围的人都喜欢用一种长者的身份说：“他还是个孩子。”

“他还是个孩子”不仅成了孩子们的保护伞，也成了无数家长逃避责任的借口。

最近，我的同事老是在为教育儿子的事情烦恼，她总跟我吐槽说：“我儿子太调皮了，但我又觉得贪玩是小孩的天性，所以任何事情都顺着他。”

前几天，我看到一件事，差点儿暴走。我看到三岁半左右的孩子，居然手里拿着一根棍子，学着他爸谈烟灰的样子，这样下去还得了。

我对她说，在教育孩子这条道路上，永远不要觉得孩子还小，从而忽略了孩子后天的模仿能力。

以前的我，也曾以为很多事小孩子明白什么，只有长大了才会明白。所以，我总是习惯性的忽略了我的言谈举止对她的影响。

但是，后来我慢慢发现，所谓的懂事是一个漫长的过程。要教育一个具有良好素质和德行的孩子，就要从他小的时候开始。

孩子还小的时候，父母千万不能以为他就什么都不知道，你下意识的行为，只会让他越来越跑偏主题。

有些孩子之所以有很多的不良习惯，是因为他身边的环境导致的，而这些不良习惯大多来源于父母本身。

我有一好朋友，儿子刚上一年级，她的儿子看到母亲因为生病而不用去上班，于是就以自己生病为由拒绝去学校。

我跟她说：“你这样教育行不通的，不及时阻止孩子有些东西可以模仿，有些东西是不能的，时间久了，孩子长大了不会听你的话了。”

她说没办法，很多习惯自己早就养成，短期之内很难改正，然而孩子一天天长大，看到的也会越来越多，学习能力越来越强，都不知道怎样才能避免。

一直都很认可一句话：好孩子都是教出来的，熊孩子都是惯出来的。

想培养出一个坏孩子很简单，每天让他看到身边的坏事坏人，久而久之，孩子身上也会染上不良习气。

而想培养出一个好孩子也很简单，那就要家长以身作则，给他一个好的学习榜样。

2.有远见的父母都不会给孩子灌输坏思想

还记得网络上的马蓉吗？就是王宝强的前妻，因为出轨而离婚的女人。表面上，马蓉和王宝强离婚是因为想要追求自己的幸福，其实只不过是婚姻上的另一种背叛。

背叛分两种，一种是精神上，一种则是肉体上巧的是她两者都占了。离开王宝强的马蓉并没有想象中那么过得滋润，离婚虽是当下的常态，但出轨后的离婚毕竟是少数，平日里生活几乎都是靠王宝强的马蓉，一下子失去了经济来源，生活上也变得拮据了起来。前几天，网上报道，马蓉直播间带货，因尺度太大被网友举报。这个女人，总是时不时的以自己独特的方式出现在公众的视野里。

作为马蓉的孩子，每当看到自己的妈妈过分的张扬暴露，会不会对其后天成长造成一定的影响，这点我们不得而知。但是，作为孩子的母亲，理应从正面给孩子树立良好的榜样。

榜样的力量是很大的，每个人的人生都需要一些榜样，只有这样我们才能不断的向成功靠岸。古时候的人，以自己的孩子找到一个德高望重，有文化底蕴的老师为荣，其实就是这个道理。

人就像小树苗一样，如果很小的时候，都不去教育它，扶正它，那么等到大了的时候，更是难以改正。小时候奠定的基础和底蕴，决定了未来我们究竟能走多远。

那些真正有远见的父母，在教育孩子的时候，总喜欢给他们树立榜样，让他们处于好的环境中自由生在。孟母三迁就是这个道理，倘若我们身边多的是颓废，很丧的人，那么我们也会成为这样的人。人总是害怕被孤立，除非我们内心足够强大，但我们不祈求小孩子有这样强大的内心。

在孩子还小的时候，正是他们最好的学习时机，也是父母给孩子树立威望和榜样的时候。毕竟每个人的人生都只有一次，不可能重来，走错了也只有悔恨的份，忏悔也只不过是失败者的无病呻吟罢了。

所以，在孩子很少的时候，父母应该主动的去培养自己的好习惯，有意识的去改正那些陈规陋习，这样才能给孩子树立一个好的榜样。

3.教育中最大的不幸：家长越位，老师让位，学生错位

毁掉一个孩子最直接的方式，就是家长越权，事事亲力亲为，从而打击了孩子做事的积极性。孩子缺乏主观能动性，必然导致事事依赖父母，现实中不乏这样的例子，已经上高中，大学的孩子，凡事还要请教父母，缺乏独立自主的判断能力。

还记得前几年，网上有一个巨婴大学生。就是因为很小的时候，父母太过溺爱，以至于成年了啥也不会。虽然他早已大学毕业，平日里都是依靠父母，但因为父母死了，成了村里唯一的五保户。

适当的手段是教育实施过程中所必须的，但现实却是教师不断的在学生中间让位，这不得不说是一种教育的悲哀。倘若传播光明的蜡烛都开始不发光了，那么谁又能在孩子们成长的道路上做那个指路明灯呢。

近几年，医患关系，师生关系已然成了两大难题。医生因为害怕承担责任，而不敢下刀，势必影响病人的康复。老师因为害怕家长的控诉，更不愿承担殴打学生的罪名，教学工作又如何开展，毕竟不是每个人都是言语指导行动的，必要的惩戒显得尤为重要。

现在教育普遍的现象，就是过早的开发孩子们的天赋和兴趣，许多孩子的童年其实是不完整的。在无忧无虑正是好玩的年纪，各种家庭作业，培训班，沉重的书包把孩子们压得喘不过气来。等到孩子们大了，不喜欢折腾了，家长们又觉得缺乏年轻人的激情和活力。

学生在学习生涯中的错位，就是在给未来挖深坑，这个坑迟早要有人来填的。不是挖坑的人，就是掉进坑的人，很多年以后大多数家长对孩子的教育和期许，并没有如年轻时想象的那样。

作为家长，一定要在孩子没有自主思考能力时，监督养成习惯，树立正确的人生价值导向，等定型以后，后面的路才好走。在培养孩子好习惯的时，家长也要做好监督的职业，从自身就要自律，不能让孩子学习自己却在玩手机。在培养孩子自觉性的时候，自己首先要以身作则，给孩子一个好的学习榜样。

在教育路上，家长、老师、学生应各司其责，各安其位，扮演好各自的角色。家长应该扮演好榜样的角色，老师应当做好传道授业解惑的本职工作，学生也应该有个学生的样子。只有父母像父母，老师像老师，学生像学生，教育才是真正成功的！

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