请给成绩不好的孩子一个机会

前几天我在一个网页上看一则新闻，大致上是讲一教育方面的事情，本来这也不过是一件很寻常的事情，但是一个评论却让我印象深刻。

“我强烈取消，各种专科和职业院校，普通大学的数量也要取消一半，只留重点大学，那些成绩不好的，多半都是些脑子有问题的，以后出来还影响社会 ，早点去工厂打工，这才是他们的归宿！”

当看到这荒唐的言论，我知道中国网民文化素质参差不齐，我也没有必要去和他争辩什么，可让我觉得寒心的是，这样一个荒谬的言论，居然有上万人点赞！

不少人赞同他说的观点，而且这个评论下，还有许多人用恶毒的语言，去诋毁那些成绩并不怎么出众的孩子，当看到这些恶毒的言论时，我心里一阵为那些成绩不好的孩子打抱不平！

在某些人眼里，成绩不好的孩子什么都差，他们好像处处不如别人，这个社会对他们太不友好了。

我很想问，那些人从小就品学兼优，全都是清北毕业的吗？

为什么对成绩不好的孩子恶意那么大呢？

他们只是成绩不好而已，并没有做错什么，我见过差生孝敬父母善良对人和气大方，也见过优秀生弑母犯法，所以别用偏见的目光看人。

其实很多孩子并不是天生的差生，有不少孩子他们很努力，但是学习这种东西不仅仅是靠努力个一朝一夕，就能看见效果的，可是这个社会根本没有给他们公平学习的机会。

在很多孩子上小学的时候，就会按照孩子的成绩分各种班，什么英语班、尖子班、重点班和普通班，学校为了所谓的升学率，在学校就给孩子分三六九。

表面上看这并没有什么不行，但是实际上这对于有的孩子来说，太早的分为三六九等，会让他们在心里对自己否定，觉得自己始终差别。

这种思想一旦形成，就会让原本 努力的孩子停下来，不重视自己，导致成绩越来越差……

那么成绩不好的孩子就真的没有机会了吗？曾经有一个家长找到我，他着急又无奈地问我，他的孩子刚上初一，可初一才上半个学期，学校就组织一次考试，并用这个成绩对学生进行了分班，而且还分到了普通班。

他的孩子平时成绩一般，上了初中好不容易准备开始好好学习，可是这才上半学期，学校就采取了这种分班制。

孩子还没有真正的发力，考的大多数都是小学的基础，凭什么用这样的方式来决定孩子以后的学习环境呢？

我也特别理解家长的这种心情，也觉得用这种方法来分三六九等很不合理，但是这并不是我们三言两语就能改变。

所以我们要做的就是，让孩子尽量去提高学习成绩，好好学习，既然我们无力去做出改变，就只有先改变自己

大多数孩子在一开始都曾经尝试过去好好学习，那到底是什么原因导致他们停下来了呢？

答案是因为他们在学习时候得到了不好的体验，导致他们丧失了对学习的信心，对于这种情况，建议大家给孩子使用“心理诱导公式”，这个公式能帮助孩子重新建立起对学习的信心和兴趣。

还有种孩子，明明已经特别努力了，但是学习上总是看不到学习成效，这是因为他们用错了学习方法。

因为没有学会‘刻意练习’，刻意练习是中等生逆袭优秀生的秘诀，如果你的孩子很努力但是成绩还是不见效果，不妨尝试一下这种方法，有需要的可以私信留言，我很乐意分享给你们！