圣人之道与现代大学教育(1):有道而缺德

古今中外的很多预言,都提到了关于圣人出现的事情。说起圣人,自然免不了谈论文化与思想。而谈论文化思想则又绕不开大学和教授。由此可见,讨论与圣人有关的话题,绕不开文化、思想、大学、专家、教授这几个词。在现代社会中,大学做为人类知识文明最集中的地方,任何与文化、思想有关的问题,必然与大学关系密切。我在前面的系列文章中,分析了很多关于圣人的事情。今天和大家谈一谈关于大学的事情。

圣人之道与现代大学教育(1):有道而缺德

在儒家经典《大学》中,对大学的含义做出了明确的说明。大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。大学的这个定义,本质上就是让人修养身心,以求达到内心开悟见性、清静光明的圣人境界。

圣人之道与现代大学教育(1):有道而缺德

我们知道人在成长的过程中,需要经过小学、中学、大学三个学习阶段。小学属于启蒙教育,中学属于常识教育,大学属于思想教育。单个学习阶段结束,人就能获得足够的知识和正确的三观,进入社会生活后,才能更好地服务社会。

现代社会中的大学与古人所说的大学已经完全不是一回事。现代社会中的大学教育完全是抄袭西方的大学教育模式,在一所大学中设立不同的学科。在各个学科中分别设立学士、硕士、博士等不同学位等级。以此表示学生的学术水平。

圣人之道与现代大学教育(1):有道而缺德

与传统的大学概念相比,现代的大学到底缺少了什么呢?它实际上缺少了两样东西:大道与厚德。这两样东西是一切文化思想的核心。缺少了这两样东西,再来谈文化与思想,就犹如行尸走肉一般,毫无生气。

大学里面分设了很多学科专业。不同的专业领域内都有各自的专家队伍。专家都是有道之人,但是他们的道仅限于自己的狭窄专业内,所以我们可以称之为小道。专家的特长在于他们掌握的术。术可以应用在国民经济各个领域,能够创造出巨大的经济价值。

圣人之道与现代大学教育(1):有道而缺德

与专家掌握的小道相比,圣人掌握的道称为大道。什么是大道呢?就是涉及到人的本性、天地自然的本性、社会的本性的道。能把天地人三者有机统一起来,进行综合考虑的道就是大道。圣人的大道思想不属于大学里的任何一个专业。它是一个活生生的思想,不是书本上的死的思想。

大学里的各个专业与大道的关系是怎样的呢?它们的关系就好比井底之蛙与广阔天地的关系。大学里的各个专业,大致可以归类为研究物质世界的专业、研究精神意识生理的专业和研究思维智慧的专业。

圣人之道与现代大学教育(1):有道而缺德

研究物质世界的专业属于向心外求道。所以它研究的越深入,距离大道反而越远,对现实世界中的各种自然、社会现象就越是难以合理解释。这类专业包括自然科学、技术科学等。老子曰:其出弥远,其知弥少。说的就是这类专业。禅宗六祖曰:离世觅佛法,恰如寻兔角。说的也是这类事情。

研究精神意识生理的专业,主要是心理学、医学等专业。这类专业属于在身心意识上求道。它与大道距离也很远。大道无形无相,不可思议。既不能用物质手段研究,也不能用意识手段研究,用任何手段都无法研究。大道是不可思议,不可捉摸的。所以这些专业无论怎么研究,都无法接近大道。

圣人之道与现代大学教育(1):有道而缺德

研究思维智慧的专业主要是哲学专业。但是哲学研究的都是书本上的死智慧,不是现实中的活生生的智慧。所以哲学和大道是两回事。哲学无论怎样研究,研究的都是意识之心。大道是无心之心,它不可以用任何手段进行研究,只能用自己的真心去体会。凡是能够用某种手段进行研究的,都是有心之心、意识之心,都不是真正大道。

所以,大学里面的所有专业都是非常局限的小道。它只能局限在自己的学科专业内运用,无法跳出本学科专业的限制。大学里面各个专业的重要性主要体现在术的层面,并非道的层面。大道贯通天地,遍及万物,并不受任何学科专业限制。它是无处不在的。

圣人之道与现代大学教育(1):有道而缺德

古人说,一花一世界,一叶一菩提。郁郁黄花,无非般若。青青翠竹,尽是法身。对于悟道的人来说,日常生活中的一切事物都是大道的体现,并不需要通过设立各个专业进行研究。专业研究要解决的都是术的问题,而不是道的问题。

可见,现代社会中的大学研究的都是小道,并不能研究大道。大学的重要性在于它的术,而不是道。真正的大道不会呆在大学里面,它只会呆在社会上和自然界中,因为它是无处不在的。

圣人之道与现代大学教育(1):有道而缺德

现代社会中的大学除了各个学科专业的小道和术之外,其他方面基本上一无是处,完全和市井闹市一样。大学里面的争名夺利,各种竞争,与社会上其他行业并没有任何区别。正因为大学里面竞争激烈,所以大学的另一个特点是缺德少德。

为什么这样说呢?老子曰:知其雄,守其雌。知其荣,守其辱。知其白,守其黑。为而不争,上德不德,这才叫做有德。而大学里面学生与学生之间忙着竞争各种岗位、称号,教授与教授之间忙着竞争各种课题项目,获奖荣誉。无论老师学生,大家每天都在忙着争名夺利,那里有半点谦让自卑、忍辱守弱的影子呢?竞争本身就是缺德的表现。

圣人之道与现代大学教育(1):有道而缺德

从传统文化的角度来看,现代社会中的大学,就是一个研究小道,有点技术,严重缺德的社会机构。它是一个有小道有技术但是缺厚德的机构。指望现代的大学来担当传统文化思想复兴的大任,无异于赶猪上树,逼牛弹琴,难矣!

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页面更新:2024-03-17

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