如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

在现在这个年代，相信没有哪个父母会不重视学生的学习成绩，尤其在日常的学习中，很多家长都会为孩子尽可能获取更好的教育资源，而补课班就是其中一种资源。

而在“双减政策”落地后，很多中小学生都兴奋不已，一方面高兴于自己终于能远离补课班了。另一方面也意味着学生终于有了真正的假期。但始终对学生的未来有焦虑的家长却更加焦虑了。虽然让家长的钱包减轻了负担，但是学生的学习成绩却让家长很担忧。

尤其是在教育政策发生巨大变动的情况下，“中考分流”、“限制复读”、“考试科目变动”等等都让父母开始担心，学生考不上高中该怎么办？而在这个时候，校外的补课机构顶风作案，在很多地方都能见到补课机构开办学科类补课班的身影，难道有关部门不管吗？

中小学校外辅导机构“顶风作案”，教育已做出明确回应

相信在双减制度落地后，担忧的不仅仅是校外的补课机构，还有很多重视学生成绩的家长，由于双减制度限制辅导机构开展学科类补课班，让很多学生少了很多补课的机会，让很多家长开始担心学生各个学科的考试成绩。

而在很多家长强烈的需求下，很多补课机构都在“顶风作案”，偷梁换柱开成书店的、挂羊头卖狗肉开成咖啡馆的，甚至有很多家长愿意花大价钱为孩子请一对一家教的，让很多补不上课的家长感觉不公平的同时，也加重的另一些家长的经济负担。

但其实家长和校外的补课机构并不需要这样小心谨慎，“双减政策”的实施也并不是一刀切，所以家长和校外的补课机构并不需要将“双减制度”过于模板化。

其实很多家长都知道，“双减制度”真正的目的是为了让学生接受更科学的教育，最大程度上减轻家长和学生的学习压力，将学生应该享受的假期还给学生。

从原来一放假就要补数学、补英语、补作文，还需要面对很多兴趣类的补课班，变成让学生在假期中能得到真正的休息，也能有时间做一些自己想做的事情。

而以这样的目的为前提，中小学生的校外补课机构还是可以开办的，但是教育部做出了明确的规定：中小学校外辅导班可以开办，但不能占据学生的休息日和法定节假日，平时的补课也不能晚于晚上8点半，网课不能晚于晚上9点。

这就意味着在其中学生上学的日子里，校外补课班仍旧可以在放学的时间里开展，虽然会集中辛苦在周一到周五，但却能让小学生享受真正的休息日。除此之外，补课机构也需要满足一定的条件才能在校外开展学科类补课活动。

家长需要选择符合条件的校外学科补课机构，营造更好的学习环境

其实自打有关部门开始限制补课后，就有很多补课机构开始顶风作案，其中有很多补课机构为了躲避审查，开始在很多隐秘的地方上课，有的时候上课地点往往是在一些光线昏暗的地方，隐蔽的同时也放学学生和老师随时撤退，甚至出现了在公交车上补课的情况。

这不仅对学生的学习没有好处，更对学生的身体健康有很大的影响，长时间在这样的环境中学习，近视、驼背、精神不集中等等问题都会接踵而至。

所以教育部规定，只有符合教育资质的辅导机构和个人才能开展补课班，同时要在规定的时间和地点进行补课，这样不仅能让学生享受更科学的教育方式，同时也保证了学生的学习环境更加舒适，毕竟家长花钱并不是为了让学生找罪受的。

笔者寄语：

其实家长在帮助学生找补课班的前提是学生对学习有足够的热情，只要学生对学习有足够的欲望，那么就能自己去寻找适合自己的教育资源。

而这个时候家长为孩子找补课班才能有更大的作用，但如果学生本身不喜欢学习，即便家长找在昂贵的补课班依旧毫无用处。所以如何建立学生对学习的热情才是家长要思考的问题。