在学生接受教育的过程中，学校的选择对学生来说也是非常重要的过程中，尤其是在中考过后的院校选择上，如何选择更好的院校成为很多学生和家长思考的问题。

为了能考上更好的大学，无论是学生还是家长都希望能进入更好的学校，接受更好的教育。但在我国的教育体系中，每个院校都有属于自己的门槛，尤其是初升高的过程中，只有学生达到足够高的分数才有资格考上更好的高中。

而好的学苗也是众多院校争相追捧的对象，其中备受追捧的就是介于重点高中和普通高中之间的考生，不仅有资格考上重点高中，普通高中也会发出邀请。而这类考生在选择院校的时候就会非常矛盾，不知道是去重点高中好，还是去普通高中更有优势。

去了重点高中，很可能会成为普通学生的一员被老师忽视，最终被分配到普通班中，选择普通高中后就会成为老师心中的重点培养对象，接受较好的教育资源，被分配到尖子班中。看起来似乎到普通高中更受重视，但其实两者之间的差距并非一星半点。

考上大学才知道，普高尖子班和重点普通班的差距

对学生学习心态的影响：在不一样的学习环境中，对学生产生的影响也是不一样的，如果学生到普通高中的重点班中，就能接受老师更多的关注度，在这样的环境中更能激发出学生对学习的自信心，让学生在学习当中能获得更多的成就感。

但在大环境的影响下，往往在重点高中的学生有更长远的目标，而在普通高中的学生会被周遭的环境所同化，学习成绩也会有所下降。

对接受教育资源的影响：其实普通高中和重点高中本身的教育资源就十分不同，相同的是教育资源，会更倾向于学校中更为优秀的学生。

如果学生报考普通高中，就会接受学校中更多教育资源，但在教育质量上却不如重点高中，而在重点高中学习，在教育资源的分配上没有过多优势，但在教育质量上却有明显的提高。

对学生学习环境的影响：其实对学生影响最大的就是学校的学习环境，在重点高中周围的学生都是本省相对优秀的学生，而学生所处在的学习圈层也相对靠上，只要学生能够融入这个圈层，那么就能拥有相对较好的成绩。

而在普通高中学习，学生也势必会逐渐融入普通高中的学习环境，这样即便原来学生的学习成绩再好，也很难弥补学校带来的差距。

其实在刚上高中的时候，这样的差距并不明显，甚至会给学生一个可以弥补的错觉，但是等到了高二后，普通高中和重点高中之间就出现了圈层划分。

普高尖子班和重点普通班之间是圈层的距离，高二会更加明显

在刚上高中的时候，学生的身上有很多因为以前努力学习带来的加成，所以无论在普高尖子班还是在重点普通班都没有什么太大的差距。

但是到了高二之后，学生已经逐渐习惯了高中的学习节奏，学习氛围和学习环境带来的影响就会日渐凸显，而学校圈层带来的差距也会更加明显。

“一只老虎如果养在猫群中，即便是老虎也会养出猫性”，这一点放在学生的身上也很适用，有很多在重点高中的学生，即便是吊车尾在普通高中也能排在中游的位置上，可见如果学生有能力考上重点院校，就不要选择普通院校。

其实很多学生和家长都知道考上重点高中的优势，但考上重点高中并不是一件容易的事情。尤其是在“55”中考分流的情况下，想要考上高中会更加艰难。

为了让学生有所发展，家长还要为学生提供很多帮助

在求学的过程中大家都想要找更好的院校，但是往往都是因为学生自身没有足够的能力，才没办法进入重点高中。而为了能让学生有更好的未来，家长还需要为学生提供更多帮助。

帮助学生找到学习的目标，这样即便学生没办法考上更好的学校，为了实现自己的目标也会忽视很多外在因素，尽全力让自己完成目标，这样才能将学校带来的影响降到最小。

同时家长也需要帮助学生规划自己的未来，这样学生的努力才能落到实处，而不是漫无目的地使用蛮力，在目标和规划都明确的情况下，只要学生找到适合自己的学习方式，并加以努力就能逐渐让自己变得越来越优秀。

写到最后：

相信有很多家长和学生都会在重点院校和普通院校之间纠结，而院校的不同直接影响着学生的学习环境和生活圈层，如果学生能在更好的院校中学习，自然就能将目标放的更长远，也能潜移默化的找到更适合自己的学习方式。