宋代以后，我们被理学贻误了科学

我们在科学技术领域对世界最有影响的发明创造，几乎都是在宋代以前产生。进入宋代末期以后，元、明、清三代在科学技术领域完全处于停滞状态，没有任何突破和创新。

稍稍认真研究一下中华传统文化，我们就会发现，历代尊崇的儒家思想从宋代开始演变成所谓理学。理学从天理讲道德，从天理为君权找到了合法性依据，并在南宋末期开始被采纳为官方哲学。以后的元、明、清三代皇帝，都从理学看到了巨大的好处，都尊理学为官方哲学。科举考试，就是围绕着理学展开。

理学最大的成就，就是从天地秩序引伸出来忠君、孝亲、尊师的核心价值观，以忠君、孝亲、尊师为天理。从此，社会所谓正义，都是围绕着忠君、孝亲、尊师。譬如孝亲，宋代以前是讲父慈子孝，不偏不倚。宋明理学家们则从养育之恩强调知恩图报，偏重讲孝顺，让儒家推崇的孝道偏向了要子女无条件顺从父母。他们认为孝顺就是天理，从天理着重强调子女应该满足父母的一切意愿，按照父母的安排生活。宋代以后的青年男女，没有几个敢顶撞父母，普遍只能老老实实、毕恭毕敬。

儒家思想最重功名，人人希望可以建功立业、扬名天下、光宗耀祖。有机会为皇帝效忠，被认为是最大的荣耀。想要建功扬名，就要从科举被君主赏识。父母望子成龙，自然会要求孩子从小就开始勤学适合科举的四书五经。孩子受教化熏陶，普遍也想从科举出人头地，很少会产生别的什么兴趣和爱好。并且，孩子只要有了与科举无关的兴趣和爱好，必定会被父母训斥。迷上研究科学发明创造，不仅会让父母伤心，还会被别人讥笑是在搞歪门邪道。让父母伤心是不孝，被别人讥笑是羞耻。社会风气普遍向着从科举实现建功扬名，天下的知识分子们就只好都去研究为皇帝效忠的学问。

宋代以前，人们在家里本来还有一点点自由的空间，父母一般不会严厉干涉子女们的生活选择。唐代甚至出现过女权兴盛，足见社会风气比较自由。从自由，才有春秋战国时代的诸子百家；从自由，才有汉唐的辉煌盛世；从自由，才产生了影响世界的四大科学发明创造。然而，理学在宋末兴起，将儒家学说导向从科举追求功名和愚忠愚孝，教化人们从家庭到社会都必须顺从，导致人们从家庭到社会都没有了自由的空间。

蒙元和满清入关以后，更是喜欢愚忠愚孝。从让人顺从、实现奴化来看，理学是最完美的社会秩序。先让你在家里养成孝顺父母的习惯，再让你从习惯去忠顺君主、尊敬师长。你只能听君主、师长、父母的话，不能有自己的思想。人人都被教化想要从科举追求功名，只知道忠君孝亲，哪里还能去想科学发明创造。

科学，就这样被理学贻误了！