互联网时代,我们不仅提倡互联网加教育也要有语言加教育

互联网时代,我们不仅提倡互联网加教育也要有语言加教育

随着互联网时代的到来和蔓延,互联网技术改变着全世界人的学习和消费习惯!这其中对于以经济发展最为迅速的中国在生活方方面面的影响更为剧烈。每一次科技的巨变一定会为教育的改革提出更高的要求和相应的便利。在信息化大爆炸的互联网加教育时代,如何提高学生学习的有效性和更加人性化的教学和管理也成为了教育工作者对于学生的一种更深层次的教育关怀。

互联网时代,我们不仅提倡互联网加教育也要有语言加教育

正如教育家Tom Terry和中国民国教育之父蔡元培都曾经提出“教育需要与时俱进”。每一次时代的变化,都是教育必须进行改革的时候,而很多的教学方法也让我们看到了教育需要更加的人性化,个性化,因材施教同时因地制宜,因时而生。因为生活本身就是最大的学问,既然科技已经改变了生活,那么我们的教育也需要因为科技发生改变和调整。

互联网时代,我们不仅提倡互联网加教育也要有语言加教育

科技的发展,信息化大爆炸的时代,同时伴随着全球经济一体化的发展,也让我们对于语言的学习变得更加要求它的实用性而不局限于简单机械的应试。我们通过学习语言的过程中感受中西方教育和文化的同时也是学习和拓宽一种思维的方式,潜移默化中也提升学生发现问题,解决问题,由表及里的分析问题的能力,以及团队协作和领导力等不断的提升,也是我们提出的语言+教育(即LA+教育:Language+Education)。

互联网时代,我们不仅提倡互联网加教育也要有语言加教育

王凯莉国际教育首次突破性创新性的提出LA+教育(语言+国外先进教学法+中国传统文化+社会实践)的学习理念和教学方法!首先选择“语言教学”作为国际教育的突破口之一。让语言不再只是语言。在保证部分有应试需求的在校生或者社会人士的语言应试需求的同时,让语言和教育,文化、生活,社会实践、家庭伦理教育、职场、国际交流,商业合作等紧密结合。

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正如这世上没有完全相同的两片叶子,也不可能有完全相同的两个人。我们授课的同时,也会根据学生个体差异,进行高级私人定制,个性化教学。尊重不同,打造您的专属!同时跟踪更新学习进展,监测学习效果。务必完成从简单的“机械化”教学转化为高质量“学中玩,玩中学”的体验式教学。

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“授之以鱼不如授之以渔”(Give a man a fish you feed him for a day,teach a man to fish and you feed him for a life time)。我们希望通过不断努力可以改善很多人觉得学习无用或者枯燥无味的想法,提高学习力,节约学习的时间和成本,提高学习效率和实用性。让家庭教育,学校教育,社会教育进行串联,同时提倡和鼓励终身学习的必要性和价值,激发自我教育的能力,达到教育的本质意义和真正的目的。为家庭,学校,社会输送拥有国际化视野和全球战略格局的实用型人才,也是王凯莉国际教育的奋斗目标之一。

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Nothing is impossible,if it is impossible,make it possible!(没有什么不可能,如果它不可能,让它成为可能) (校训之一)

花若盛开,蝴蝶自来!人若精彩,天自安排!(If you flowers,butterflies come;If you are wonderful,day arrangements!)(校训之二)

新时代 新教育!敢问路在何方?路在脚下!世上本没有路,走的人多了,也便成了路!路漫漫其修远兮!一带(代)一路(鹿),一路(鹿)有你,苦一点也愿意!代(带)代(带)相传!用母亲的爱做教育,用父亲的心做教育!用心做教育!为自己!更为下一代珍藏!

新(心)时代 新(心)教育 王凯莉国际教育(Kelly Wang International Education)

互联网时代,我们不仅提倡互联网加教育也要有语言加教育

特此声明:此文章为王凯莉国际教育(KWIE)的原创,转载请注明出处谢谢!

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页面更新:2024-04-23

标签:自来   简单机械   由表及里   语言   时代   校训   教学方法   社会实践   实用性   美文   中国   国际教育   需求   能力   学生   科技

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