爱的教育之陈锦鸿，把三年级才学会上厕所的自闭症的儿子教到第一

爱的教育源于西方，很多关于此类的教学成功案例！在一些教育发达国家，情感学是教育必修课！教育工作者是一定要通晓人世间的真情实感，否则很难走入人心，教学很难产生共情和共鸣。不管学生的年龄层次，不忘初心，同时也要尽可能久的拥有儿童视角和一颗童心是对于教育学家提出的课题和挑战！西方教育的先进性之一就是爱的教育在教学过程中无处不在，爱的能力是一种终身需要培养和深入骨髓的能力！因为他们始终相信不管何时，真善美是这个世界永恒的主题！爱的教育让人拥有爱的超能力！

爱的教育需要结合自身经历和经典案例，不仅成功的案例同时兼顾失败案例从中分析出爱的教育在成长中对于性格的各种影响！从而运用到教学之中！近日86岁教学管理专家丁承憼在专访称：教育是一项公益，为青年人铺路，在服务他人，奉献社会中实现自己的人生价值，已届90岁高龄的他，掷地有声地向我们阐述了他对于教育的理解：没有爱，就没有教育！今天我们就来讲爱的教育的成功案例之一，故事就是发生在香港，关于陈锦鸿和他儿子的故事。

提到陈锦鸿的名字可能大家并不熟悉，但是如果讲到TVB，再从《新上海滩》到《天地豪情》、《雪山飞狐》再到《创世纪》，陈锦鸿一度被捧为电视剧界的刘德华、一时风头无两。喜欢看以前港剧的朋友对他以及他的作品必定不陌生。陈锦鸿是从一个籍籍无名的小演员熬到了自己一个个主角的机会，同时在迎来事业的巅峰之时，他毅然决定息影，而他退出演艺圈的原因就是要用自己余生的爱全身心投入陪伴患有自闭症的儿子。

陈锦鸿的妻子杜雯惠曾是一名电台节目主持人，两人自由恋爱6年于2004年结婚。而经过六年的恋爱长跑才结婚，是因为陈锦鸿觉得自己要给以后的另一半更好的生活，所以要努力工作，等到有了一定的基础再结婚。结婚之后，第二年妻子杜雯惠为陈锦鸿产下一子（陈驾桦），迎来爱情结晶，夫妻俩欣喜不已。儿子渐渐长大，发现孩子身上的异常，两岁仍不会说话，甚至和家人交流也存在障碍，情绪较容易波动，他们带着儿子做了详细的检查，结果诊断为自闭症和中度智障。这一结果让两人悲痛不已。

自闭症大家可能听过但是接触的很少，孤独症（autism），又称自闭症或孤独性障碍（autistic disorder）等，是广泛性发育障碍（pervasive developmental disorder，PDD）的代表性疾病。起病于婴幼儿时期，主要表现为不同程度的社交障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板，对于家人不亲近，多数患者伴有精神发育迟滞，预后差。自闭症这种病需要亲人长期耐心的陪伴，对于儿童来说，6岁之前是治疗的黄金期，尤其需要父母的精心照顾。

一面是自己终于迎来的事业巅峰，一方面是两岁被发现患上孤独症需要陪伴的儿子。他觉得这个时候不能把这样的难题都丢给自己的妻子。为了儿子，陈锦鸿舍弃了自己的黄金发展期，辞职回家专心陪伴儿子。自闭症的孩子对于情感的感知力和表达的能力几乎为0。需要家庭有更多的包容和耐心，以及用心的爱的教育提升孩子的情感感知力和爱商。

而为了给儿子提供更好的康复环境，他们曾学“孟母三迁”，从市区搬到农村，越搬越偏僻，因为自闭症儿童缺乏安全感很难相信别人，对于陪伴自己的亲人也是一样冷淡。为了与儿子建立信任感，陈锦鸿天天和儿子去爬树，连续爬了两个月时间自闭的儿子终于对他敞开心房。

自闭症的父母是非常辛苦的，一个对正常小孩很简单的动作，陈锦鸿甚至要花上好几年才能教会儿子。陈锦鸿给予了儿子无限的耐心、接纳和爱的陪伴和鼓励，并且自创了很多的教育方式，用多于常人千倍、万倍的努力，终于用三年的时间教会了儿子上厕所。

在别人看来都觉得是不可能的任务的时候，作为父亲的陈锦鸿从来没有放弃，儿子每一个微笑和学会一样新的东西都饱含了陈锦鸿夫妻的心血，也牵动他们的心让他们激动不已。目前儿子已经可以过上正常人的生活，陈锦鸿坚持送儿子上正常的学校，享受和正常孩子一样的衣食住行，不搞特殊。在陈锦鸿的不懈努力下，儿子考了全年级第一，这个第一背后包含了父母多少的汗水和泪水，只有陈锦鸿和妻子知道。也是他们给自己爱的结晶爱的教育的成功。

据美国一项长达20年的记录研究调查表明一个在“爱的教育”下成长的孩子学业，爱情，婚姻以及子女教育问题的满意度比一个从来没有爱的教育的孩子高4倍！在爱的教育下成长的孩子更加积极，阳光，自信，想事情更加积极正面，常常感恩社会和他人!

而没有爱的教育的孩子成人后大部分脾气暴躁，忧郁，负面，内心阴暗且自卑，缺乏安全感，对社会和他人缺乏信任，大部分活成了埋怨和不快乐的人！希望用爱的教育的让儿子从自闭症患者变为正常孩子考了年级第一创造了奇迹的陈锦鸿，继续用爱伴随自己的孩子成长，让他更加健康快乐，同时祝愿所有的患有自闭症的孩子不仅得到家庭和社会更多的关爱，同时创造更多因为爱而拥有超能力的教育奇迹！

Nothing is impossible，if it is impossible，make it possible!(没有什么不可能，如果它不可能，让它成为可能) （校训之一）

花若盛开，蝴蝶自来！人若精彩，天自安排！(If you flowers,butterflies come；If you are wonderful,day arrangements!)（校训之二）

新时代 新教育！敢问路在何方？路在脚下！世上本没有路，走的人多了，也便成了路！路漫漫其修远兮！一带(代)一路（鹿），一路（鹿）有你，苦一点也愿意！代(带)代(带)相传！用母亲的爱做教育，用父亲的心做教育！用心做教育！为自己！更为下一代珍藏！

新（心）时代 新（心）教育 王凯莉国际教育（Kelly Wang International Education）

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