国际教育专家王园：谁是你印象最深刻的同学？

曾经在国外的一次学生交流访问间隙中，被问过这样的问题：谁是影响你最深的同学？那个时候我们在场的人都是已经工作好些年了，甚至有些都是工作了好几十年，突然被问到这个问题倒有点意外。因为大部分人早就远离学生时代，如果问谁是影响你最深的人可能大家相对反应的快一点。但是问的是影响你最深的同学，在场的人不约而同好像进入了思考模式。

其实在会场因为是瞬间的大脑风暴，我当场讲了一个我大学同学，但是随后散场这个问题一直萦绕在我的心头。是的，读书那么多年，以前常常口中的同学居然需要被人家以一个提问的方式引出来，但是我们也知道国外人有的时候提问尽管看似没有章法，意想不到，但是可能背后都有深刻的意义。

后来当我仔细的思考之后，尽管有些同学不要说长什么样子就连名字可能都记不得了。但是不管在国内还是国外，每一个阶段总有几个同窗之谊让人难以忘怀。我觉得影响我最深的同学真的不止一个，如果一定要说印象最深刻的同学，应该是和我同窗最久，既是我的小学同时也是我的初中同学的晶晶。

我们是唯一既是小学同学，又是中学中学，但是在小学阶段我们并没有六年那么久，因为晶晶她因为父母的工作关系是从外省转学过来的，差不多是四五年级的时候。小学阶段其实我对晶晶的印象并不深，因为她转来的时候，我们都是高年级学生了。那个时候每一个班级中自己要好的同学都相对固定了，晶晶才来的时候，尽管长相很甜美，学习成绩也很不错，但是和她主动玩和做朋友的同学并不多。尽管大家也不会排挤她，只是有什么事情也不会主动想起她。小学阶段，我对晶晶最大的印象就是每一次学校的义捐，她一定是捐的最多的那个人！学校广播站还曾经特别广播这个事情。

但是到了中学晶晶的境遇就和小学不同了，因为我们俩报到的时候才知道到了同一个中学，我们也是新生中唯一认识彼此的同学。现在回想，如果按我认识晶晶几年的时间，小学阶段的她，作为一个女孩子，读书优异，长得非常漂亮，但是那个时候的她总是比较像含苞待放的花骨朵，不常说话也不是特别的活跃和开心，后来想想，可能因为小学时候是插班生的原因，又是外省人，和我们已经形成的同学圈有点格格不入，尽管相处和谐但是一直没有办法真正融入。她就是再漂亮，学习再好的女生，貌似都无法引起我们同学太多的注意。

到了初中情况就完全不同了，我们之间因为已有了几年同学情谊，自然一开始就走动起来，了解也越来越深入。也因为一个新的环境，同学和原来不同，有的同学都是四面八方而来，不像小学我们可能住的很近，家长都认识，初中同学很多都住校，这样情况下她一开始和大家都是一样的了。而这个时候，本来就是天鹅的她终于开始绽放自己的光彩，而因为我们常常一起上学，放学，甚至到彼此家做客，过夜，父母也随之更加熟识，初中三年算是我们朝夕相处而缔结了真正深厚的同窗情的时光，那几年我们学习生活常常在一起。

因为一起上学，我们常常一起吃早饭，和现在的孩子不同的是我们很多珍贵的记忆都是相约上学，而不是爸爸妈妈送上学。因为一起上学，经常到晶晶家，才知道她和我们周围同学不大一样的是我们大都都是独生子，而她家有三个孩子，她还有个弟弟和妹妹，而每一次我们周末相约一起吃早饭，条件允许的话，她都会带上她的妹妹，而她的性格总比我们很多同学淡定沉稳，同时不事张扬，我想和她在家长排行老大有关系。而在同班同学中她又是最小的。

中学时我看了晶晶很多以前学校的资料以及转学时同学老师和她分开时写的评语，临别赠言，才知道原来她的奶奶也是她以前学校的老师，而她的学习和长相都让她在她们以前小学老师和学生中非常受欢迎，但是后来跨省转学尽管不舍，一开始也融不进我们的同学圈子，她也没有埋怨过，就是一直安静的学习，友好的与人相处。

到了初中，晶晶因为学习优异成了高手如云的班级中的学习委员兼语文课代表，但是她从来没有因为自己越来越优秀甚至成了全年级最耀眼的学生而感到骄傲自满。我们之间还是一样的相处，她依然非常珍惜和爱护我们多年的友谊，总是有什么第一时间想到我，她是真的会把好吃的留给好朋友而自己舍不得吃的那种女生。也没有因为受到特别多的瞩目就很自负，英文老师再教我们Beautiful（美丽）这个单词的时候就用晶晶做例子，同时为晶晶觉得自己美么？她淡淡的说不知道。同学老师都很惊讶，但是晶晶就是很平静随和。

平时活动我们都爱打乒乓球，常常打到很晚，她都会陪着我，甚至有一次打到天黑我都不肯走，还害得她一起被老师批评，她也就是笑笑说无所谓。

我们的初中，课业非常的重，晶晶和我常常晚上做不完就相约早上一起做作业不懂就探讨，但是基本上作业再多都是前一天完成，晶晶会用铅笔备注出前一天晚上容易出错的地方。有的备注是她已经清楚用于提醒我注意，而有些问题是她不清楚准备和我讨论，很多时候她更加仔细。同时很小的时候她就有复查的习惯，所以数学准确率非常的高，常常让我惊叹不已。

而有一次临近考试，我们的语文老师不知道为什么一次性会布置那么多作业，我们都有点傻眼，但是语文老师再三强调每一个学生第二天都必须完成。而平常这个语文老师就是出了名的严厉，所以第二天所有的人都按时完成作业交上去了，只有一个人没写完，交了半本作业，那就是我的好朋友同时也是我们班的学习委和语文课代表的晶晶，她通宵熬夜也只写了一半。我心疼地对她说：干什么不写完呢？只有你一个没写完又是语文课代表，一定会挨批的！她无奈的说：我真的很努力了，只写了一半，就交一半把！

第二天的语文课，我心都揪着的，因为非常害怕语文老师批评她，害怕她受委屈，结果老师非常开心的预祝所有人完成了她的一次不可能的任务，但是特别表扬了一个人就是语文课代表晶晶。因为所有完成作业的人都是虎头蛇尾，而只有她一个人，做了多少都是保质保量的。每一个答案都认真思考完成，每一个都认真工整书写。让我们全体学生给她鼓掌。

其实后来工作很多年的我，再想想尚无成年的晶晶在那么小的时候都能保持自己独立思考的习惯，同时哪怕再累都能认真做好每一件小事的性格和习惯真的很难得，通过多年后不断的努力，我才能拥有小时候的她就已经具备的习惯并且依然对她敬佩不已。

我们同窗数载，到后来几乎初中的形影不离，几年的学习生活不管再苦再累因为有晶晶的陪伴和影响我从来没有觉得孤单。真的如同“同学”两个字，同学同学，一同学习！后来再也没有这样的机会和环境遇到这样的同学。

尽管那个时候我们年纪都很小，她更小，但是我感受和学习到她身上不仅为人的可贵，平时待人温柔娴静，大度宽容，乐于助人，最重要的是她做事的认真仔细，至今让我很难忘，也受用终生。正所谓三人行必有我师，那个时候，她是我的同学也是我的小老师，也可以说是至今我印象最深刻的同学。

慕然回首，分隔多年。时间已走远，相隔千里外。一起的日子，永久的回忆。曾经同窗情，点滴在心头！祝福，珍重！

Nothing is impossible，if it is impossible，make it possible!(没有什么不可能，如果它不可能，让它成为可能) （校训之一）

花若盛开，蝴蝶自来！人若精彩，天自安排！(If you flowers,butterflies come；If you are wonderful,day arrangements!)（校训之二）

新时代 新教育！敢问路在何方？路在脚下！世上本没有路，走的人多了，也便成了路！路漫漫其修远兮！一带(代)一路（鹿），一路（鹿）有你，苦一点也愿意！代(带)代(带)相传！用母亲的爱做教育，用父亲的心做教育！用心做教育！为自己！更为下一代珍藏！

新（心）时代 新（心）教育 王凯莉国际教育（Kelly Wang International Education）

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