目前，课堂教学录课已广泛地应用于教学研究、师资培训(职称晋升)、课堂诊断、远程教学以及学校教科研成果的资料留存等方面,越来越多地进入了教师的工作中。值得一提的，近年来学校老师执教的课有机会在全省甚至全国获奖，有不少是借助于课堂录播视频。那么，需要注意什么呢？

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一、制作课件需要注意什么

多媒体辅助教学是现代教学中最重要的一种手段，一个好的PPT、演示课件对于上好一节课举足轻重，教师制作PPT、课件时要想清晰地呈现给学生，必须注意以下4个方面。

1、使用清晰的字体

为了让学生能够从不同的角度看清内容，最快理解知识内容，应该首选宋体字。标题和重点词可以加粗或用黑体字。如果想让演示内容更活泼，幼圆和楷书也是可选字体。除了特殊需要的标题、课题,最好不要在正文中出现美术字体，更不能加空心、阴影等特效,那样会加重学学生阅读负担，也影响学生对知识的理解。

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2、幻灯片背景及文字颜色的选择

现在教室里用的大部分为正投影设备，银幕直接受到全部光线的照射，如果我们用白色做幻灯片背景，投影幕与周边物体，如黑板板书、教师授课等反差太大，摄像头选取的构图画面如果同时显示屏幕与授课教师(或板书)，会出现屏幕过亮,看不清图像与文字。幻灯片选用黑色、深蓝等暗色背景，文字用亮色时，尽管仍与黑板背景有度差异，但效果好得多，能够正常观看。

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3、文字格式要统一

标题、小标题、正文内容、注释等，前后字号、字体要一致，相同等级的标题在不同的幻灯片中位置要一致。同一张幻灯片使用字体不要超过3种，同一句话字体不超过两种，重点、难点词汇最好用同一种字体的加粗功能。

4、图片大小要注意

在文本或幻灯片中插入图片时，要把大尺寸的图片用工具缩减到合适的尺寸。一般不能大于1024×768，因投影机的分辨率就是1024×768，即时使用了高清晰的图片，也不会有更清晰的效果，反而白白占用了计算机资源，严重影响速度，使计算机运行不流畅。

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二、上课的形象与教态需要注意什么

1、仪容仪表需重视

执教教师上课应穿大方舒展、颜色搭配合适的职业装，女教师化淡妆，男教师头发整齐，不留胡须。尽量避免穿黑、白、红颜色的服装。还要避免穿窄条纹或细方格服装，这样的服装会造成边缘不清，画面闪烁，俗称爬行的效果，影响观看。

2、教师站位很重要

教师讲课应该尽量站在讲台中央。教师的知识讲解是通过语言、姿势、表情等传递给学生的，只有站在讲台中部位置，才能让每一个学生看到，有完整的交流。左右行走给学生一个不稳定的形象，摄像机来回跟踪教师，也会使画面不稳定；站在侧面，会有一部分学生不能观察到教师的表情，走到学生中间更会使大部分学生只闻其声不见其人，学生领会所听到的知识就会大打折扣。

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3、授课语言要简明

教师的授课语言要简洁明了。教师在上课时，要注意自己的授课语言，尽量做到简洁明了，同时要努力克服平时上课中不好的，自己没有注意到的口头禅。评价语言要有的放矢，不要随意。可能的话，可在教学设计中设计好自己的上课语言。

4、课堂互动不可缺

学生活动、做作业时，教师要有目的、有目标地巡视。如查看几个重点学生，并进行指导交流，不要无目的地转悠一圈就走回讲台。如果学生分组讨论，教师要参与其中，与学生一起活动。

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四、上课该如何把握课堂进度

1、合理地安排讲课时间

把每一个环节精确到分钟，可以顺利完成教学进度，保障教学效果。可能的话，教学时间的安排应当在教学设计中体现出来。

2、增强课堂驾驭能力

教师要有驾驭课堂的能力，教学环节在规定的时间内完成。上课时，恰当使用讨论、课堂练习、学生演示等教学环节来平衡时间是一个好方法，当时间充裕时，可以适当增加学生演示人次，或者适度增加讨论、课堂练习的间。当时间紧张时，减少学生演示人次，或者适度减少讨论、课堂练习的时间。

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3、掌控课堂时间

对于时间的掌握，一方面是对课堂的整个时间的掌控，教师不要一味看时钟，以免影响自己的教学情绪或学生上课的表现。有个方法不妨一试：在讲台上放一块手表，固定好时间，如上课前把时间定点在10点，上课后把手表启动，这样只要时间到了10点40，就是说明你上课的时间到了。另一方面是切实控制好学生的讨论时间。学生每次讨论的时间长短要适度，超过3分钟的讨论,学生激情会急剧减弱，表现疲沓，观众也会视觉疲劳，一般控制在3分钟以内较好。

4、选择合适的课件

在教学课件的选用上，一定要掌握一个原则：能用实验、演示、表演等教学手段时，就不用计算机教学课件。一堂课里多媒体课件的使用不是越多越好，而且上课的视频教学课件要精确编辑，内容选择准确，时间恰当，播放时无停滞、无断码，把与授课内容无关紧要的内容提前删除。

当然课堂录制最重要的还是选择合适的录播工具，与专业的摄影团队合作进行课堂录制对于大多数老师来说成本相随较高，选择便携的录播工具是最佳方式。微讲师课堂教学系统微讲师-课堂教学系统——智慧教室魔盒，集头戴式无线麦克、无线手写板、激光手写笔、高清摄像头为一体的多功能教学设备，是多媒体教室的升级解决方案。无需他人操作，一人就能完成课堂录制。

录制好一堂优质的课程需要注意的地方有很多，很多都极具细节性，需要教师分外注意。如果上课的每个细节都在你的掌控之中，相信这便是一堂十分精彩的教学录课！

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