寒假，教师的家访之旅

​放寒假那天，学校安排老师们假期里要对所任班级的学生进行家访，了解学生的家庭情况，了解学生在家庭中的心理及学习状态。同时和家长做好沟通，建议家长假期里帮助孩子过一个有计划、有收获、有意义的寒假。并恳请家长给学校、给老师提一些诚恳的建议，已达到家校共同培养孩子的目的。

​2月9日上午，我和刘老师、宋老师开启了我们对初三八班学生的家访之旅。我们共访问了28个学生的家长，为了提高访问效率，我们采用了划片分组访问，一天下来真是收获了热情和期待，收获了温暖和真诚，收获了共同的愿望，收获了培养孩子的心声。

​每到一个小区，每到一个家庭，学生们在家门口热切盼望着，学生家长热情期待着。坐下来，家长们都真诚地打开心扉，和我们进行了交流，无论学习成绩优秀，还是学习成绩略差的，我们都从发现孩子的优点，欣赏孩子的角度，给家长交流着培养管理孩子的方式方法。家长们向我们诉说了孩子在家里的表现，并给我们提了一些真诚的建议。

​在子雨家，她父亲一直担心着孩子的数学成绩，他说：“子雨在家很听话，学习也很用功，可是一考数学就紧张得晚上睡不着觉，我也找人帮助她，可她就是考不好。”

​看着子雨父亲愁眉不展的表情，我说：“你是不是经常叨念她的数学呀？你不要给她过多的压力，孩子已经很用功了，你可以交流一下，看看她那方面丢分多，那方面掌握不好，也可以和她的数学老师交流一下，共同帮助她查漏补缺。”我查到子雨数学老师的号码，写下来交给他。

​在每一个家庭，面对每一个家长，我们都是把掏心窝的话说出来。让每个家长懂得我们学校的良苦用心，理解我们的教育目的。

​每个孩子在我们的眼里都是明星，每个家长在我们眼里都是亲人，我们为了孩子，为了学校，为了教育，为了我们的良心，为了我们一颗热爱教育的事业心。我们走进一个小区，走进一个家庭，爬楼梯，说真心话，顾不得喝一口水，旅途归来，满是疲惫和幸福。

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