闲来多读读历史

小时候，历史就被列入所谓的副课，应试教育，目标就是为了考一个高分，学习历史就是为了记住节点事件的年份、重要人物和准确的字句，老师讲课也是流水账的形式，于是对历史不感兴趣，甚至心里还有些排斥。

特别是高中文理分科后，高考就不用考历史，理科也不再开设历史课，因此我文科的基础并不好。工作后，要胜任岗位，要赚钱自立，成家后又要赚钱养家，即使读书，也是读专业书，因为学习了专业就能提升能力，能力提升后做事的效率就高，成果就大，当然赚钱既多又快。工作好多年，我在人文社科方面的学习基本上都是空白。自己做公司后，慢慢地拾起书本，广泛阅读，涉猎了大量人文社科的书籍，其中就包括不少的历史题材类的书籍，对我的帮助非常大。

现代社会的节奏很快，我们都信奉速食主义，推崇快餐文化，每天被大量的信息充斥，看似忙忙碌碌，但实际上这些信息即没有多大用，而且信息的真伪也很难辨别。甚至很多的事件在当时看书正确的，合适的，但时过境迁，却是谬误的，大逆不道的。

人年少时是读不懂历史的，因为缺乏生活经验，也缺少阅历，但成年后不读历史，就会走很多弯路，载很多跟头，吃很多不必要吃的苦头。古人云，“以史为鉴知兴替，以史正人明得失，以史化风浊清扬”，意思就是，可以以历史为镜子，发现社会发展的规律，以历史人物的功过得失，可以弄明白自己的选择我，以历史为戒，可以与不正之风作斗争，以弘扬正气。今天我就来谈谈我读历史的感受和体会。

一、读史可以通规律，少走弯路

现在的书本很多，互联网上的信息很多，知识的获取相对容易，人随着年龄的增长，经验和阅历也会不断增加，但是仅靠这些还远远不够。知识是死的，活学活用才叫智慧，很多爱读书的人讲读书无用，实则是不会应用，不会触类旁通，不会举一反三。所谓的举一反三，就是发现了了不同事件之间的规律。规律是隐藏起来的，仅仅只看到了事件而不去思考，是无法发现规律和应用规律的。例如教育孩子，领导团队，实则都是管理自己，影响他人，把自己做成榜样，但现实中很多人只会要求他人，但对自己却无限的“宽容”，管理既做不好，孩子也教育的不成功。

阅历和经验这东西，没有不行，但是有了并不见得是好事，很多人败在没有经验上，但更多人栽跟头，是载在过往的经验上。更糟糕的是，很多人所谓的经验是把一次经历重复很多次，没有创新，没有进步。在互联网社会，很多老板还在执着的圈地建厂购买设备扩大投资，这个经验放在以前能够成功，在现在死得会更快。读历史，从历史事件和历史人物中梳理出规律和趋势，才是最有效的方法，死守所谓的经验，可能会走进死胡同。

二、读史可以明事理，做明白人

读历史，如果当故事读，就会把“宣武门事变”看成是唐王弑杀兄弟，逼父亲禅堂位，但如果能够站在历史的当时，站在李世民及同僚的处境，就会发现事件的必然性。太子李建成如果即位，被弑的可能是李世民和其同僚，李渊照样被逼退位。生在皇家，兄弟之间的亲情依然会退到争名夺利之后，皇位只有一个，而人对于权力和地位的渴望是无法改变的，何况作为皇子，距离晚上只上的皇位的渴望，可想而知。

最近读郭德刚的书，书中记述了一些历史，对于细说和正史进行了对比分析，发现很多的戏说、杂剧、故事，与正史出入很大，甚至很多都是异想，再以讹传讹。故事很精彩，满足了人们的好奇心，还有对美好生活的向往，但往往却不符合逻辑和规律、趋势。或者说这些东西都是虚假的，根据我们的欲望需求量身定做的，既不接近真相，又不符合人性，但是普罗大众喜欢，于是更多的故事被制造出来，使得我们距离真理越来越远，也越来越从众和盲目，甚至无知和愚昧。

我曾经对比过小说和改编的同名电视剧，小说被改编成剧本，剧情改得面目全非，悲剧改成了喜剧，坏人变得可爱，让死人复活，这些满足了我们的欲望，但是却不符合常理。所谓的收视率，就是取悦大多数人的喜好和欲想，让商家赚到更多的利益，但对于民众的开支，作用是极其有限的。读史，可以读名著，读人物传记，读经典小说，反正就是读已故的人写的，流传久远的，甚至读书也不要读什么所谓时兴的畅销书，有好些年我都不看电视剧了，甚至电视也很少看了。

烦恼少的人叫明白人，烦恼多实则是很多事情参不明白，想不透彻，当然也干得不坚决。

三、读史可以更通达，更快了断

人生短短几十年，最多就活一百多岁，有的人取得了很高的成就，有的人却碌碌无为一生，究其原因，主要还是效率的差异，效率的差异实则跟努力程度无关，而是跟决策正确后的努力和坚持有关。选择大于努力，就是首先要做出正确的抉择，然后再继续努力，但大多数人的努力是建立在错误的选择上，方向不对，努力白费就是这个意思。

其实要做一个正确的决择是非常困难的，能常常做出正确的决策就难上加难。我个人认为，要做出正确的决策，符合时势和场景的决策，首先要占用尽可能多的信息，还要分析归纳整理，权衡利益得失，研究过往历史，判断发展趋势，在未来和当下做出适当的决策，还要在正确的时机拍板。既要全面又要深入，本就是一个矛盾的综合体。

我曾经说过，科研技术人员轻易不要创业，创业也不要当领头人，当老大要能够决策，善于决策，勇于决策。对于技术人员，工作的特点就是专而不全，对于很多教授博士，在专业方面做出一定的成就，然后放弃相应的成就开拓新的能力，放弃的成本太大，因此做最久的决策人实是勉为其难，但是人愿意当带头大哥的理想都有，于是就有了太多的以身试法，葬身鱼腹的烈士。

做决策，实则在于对概念、本质、真理、规律和趋势的掌握、把握和驾驭，但做事的的人都沉于事中，很难着眼全局，做出的决策就很难全面，符合客观。因此读史是提升效率的捷径。

四、读史可以知进退，审时度势

人生很多时候，要知进，还要知止，更要知退。有的人在人生中撞得头破血流，有的是只知前进，不知后退。历史上，遇到昏君奸臣，很多所谓的忠臣以死为谏，最终要么隐退回乡，要么搭上了性命，勇气值得嘉奖，但策略不值得称道。唐朝时，武则天掌权，改国号为周，李唐王朝的所谓忠臣以死为鉴，而狄仁杰与武后斗智斗勇，忍辱负重，最后劝晚年的武则天将王朝归还李唐王室，后才有李唐中兴。小不忍则乱大谋，有些时候，有些事就得忍，就得装，否则已经送了卿卿性命，那来东山再起。

昨天跟一位朋友聊起职业转型，他说只要收入不降低，职位还有所提升，就考虑换工作，如果达不到就继续在原岗位待着。我给他说，他原来从事技术工作，能够胜任技术岗位，要去做管理，就要学习管理，学习管理，就要占用做技术工作的时间和精力，本身学习是不产生成果的，那么你就要忍受收入的降低。世俗方面的追求，无非名权利等，晋升了职位，名权得到的多了，利自然要让一部分出去，如果名权利都要占，要转型成功，获得提升就更难了。

学习历史还有很多的好处，例如可以用成功人士的思想方法和行为选择验证你的想法，对的就快速行动坚持；可以从失败者身上找出经验教训，修正自己错误的思想和行为，此处不再赘言。

闲时莫论他人非，人后多读有趣书，历史相关的书籍就是很好的选择！