#小学和中学里最清闲的老师是不是体育老师#

我学的是语文专业，现在的主要工作是学校会计，却还是学校里的体育老师。

为什么？说来话长，让我一一道来。

入职“三支一扶”岗位

2007年，我从非师范类的一所二本大学毕业，学的是汉语言文学专业，也就是大家常说的“语文”。

当时恰好家乡开展“三支一扶”（支农、支教、支医和扶贫）选聘，我如愿考上了一所农村小学的教师岗位，服务期限为2年。

到学校报到时，学校的校长亲自接待了我，介绍了一下学校的情况：学校现有教职工7人，设有4个教学班，在楼学生100多人，7名老师有一半老师接近50岁，最年轻的老师也快45岁了。

老校长看起来很和蔼，跟我说农村小学条件差，我能来他们学校他很高兴。当时他们的数学老师即将退休，而语文老师不缺，问我可不可以教数学。

我一时也愣住了，上小学的时候我给数学老师当过数学课代表，数学也经常考满分，教数学应该问题不大，但是我还是有顾虑的，毕竟教师资格证考的是语文。

老校长看出来我的顾虑，说不强求，先教数学试试。我带一年级数学课，32个孩子，每周大约4节课。这一教就是一年。

在这一年级我也没有落下学习，考取了小学的教师资格证，毕竟山东省当年“三支一扶”岗位是不能转正的（从2017年起政策好了，干满两年考核合格，经过考察可以直接转为乡镇事业单位正式编制，相当于考上了三支一扶岗位就是考上了正式编制）。

最后一堂课

同时，我参加了当地教育系统组织的公开招聘考试，考上了临近县城的一所小学语文教师岗位。

原先学校的老师们知道我考上了正式教师编制，虽然舍不得我，但是都为我高兴。我也答应老校长，在正式到另一所学校报道前，站好最后一班岗。

我一直没有告诉孩子们我要离开的消息，直到最后一堂数学课。这节课我什么也没有讲。真的我舍不得这群孩子们，一年来我即是的老师，也是他们的“大哥哥”。他们花一样的年纪，天真烂漫，有些小秘密都与愿意我分享。

回忆着一年来的点滴，我不知如何开口，从不在孩子面前吸烟的我，抽出一根烟，点燃，猛地吸了一口，又赶紧熄灭，放在脚底下用力踩了踩。

我不敢看孩子们眼睛，不愿意说出那句“我要走了”。一个大男人眼泪止不住地流下来，最终还是没有说出来，仅仅说了一句“对不起孩子们”，就夺门而出。

最后，我委托老校长转达我的歉意，委托其送给孩子们一人一个笔记本。

我竟然成了体育老师

经过了近一个月的岗前培训，我八月底入职新单位——城西小学。新学校位于城乡结合部，虽然比不上城里的学校，但比原先的学校在硬件上、馆舍上已经好了很多。

在这里我干了我的本职专业——教语文课。一晃两年过去了，我也由新人变成了“老人”。

后来，学校有个到城区小学交流的名额，期限为2年，领导安排我参加。就这样，我又到了另一个学校。新入职的学校当时只有一个专职会计，没有出纳。领导征求其他教职工的意见，没有愿意兼职干的。

当时分管我们级部的一个副校长恰恰是城西小学的学校领导，认识我，推荐让我干，但咱不会干出纳啊。本想推脱，但是看到老领导的难处就应承下来，边学边干，硬着头皮干，慢慢理顺了。

我本想一遍教语文，一遍干出纳，谁知出纳占用的精力太多了，基本上需要“全天候”靠上，我真是被老领导“骗惨了”。但是按照规定，需要任课啊，领导就安排我带一年级3个班的体育课！

天哪！我现在又成了体育老师。

我这个人干一行爱一行，又自学了有关体育课程，孩子们很喜欢上我的课。

如果现在让我带语文课，我肯定没问题，教数学课，我也不怕，教体育课，现在正上着呢。

不说了，我要吹哨子集合了，体育课快下课了。