与智者为伍，与高手同行｜心和企业家德国研学第四天

心和企业家德国研学已经走过第四天，我们拜访的每一家“隐形冠军”都有这样或那样的优点，但是都离不开最基本的两点：一是超强的计划性；二是德国人的踏实与专注。德国时间9月7日企业家德国研学第四天，孙键老师带领企业家学员走进豪迈家居建材集团工厂，深入了解其占有世界市场30%的奥秘；拜访奥迪，思考其企业的品牌文化；踏入法兰克福大学，了解德国“工匠精神”的起源二元制教育。

豪迈集团：占有世界市场的30%

豪迈集团是木材加工工业与手工业的全球领先的机器与设备制造商。作为一家全球性的企业，拥有国际生产工厂、销售与服务公司，在100多个国家拥有约6000名员工，并占有接近30%的世界市场份额。

德国时间9月7日上午，孙键老师带领企业家学员走进豪迈家居建材集团工厂，亲临车间流水线，见证德国精准严谨的制作流程。有意思的是，我们发现Weberhaus用HOMAG的木材加工设备，HOMAG又用德国通快的机床和激光切割机。

企业家学员张永辉感慨道：“用最好的原材料和最好的设备才能制造最好的产品。”

许多学员在大巴车上分享都表示很受触动，同样拥有工厂车间的余小君和张艳都纷纷表示，在豪迈的参观给自己点亮了一盏灯，回国后也要更好的关注和重视工厂车间的部分，用最好的材料生产出最好的产品。

奥迪：四个品牌的浴火重生

“在世界汽车史上，没有哪个豪华汽车品牌经历过如此挫折，又充满如此魅力，灭顶之灾权当一场历练，浴火重生，凭借的就是品牌成立之初一直延续至今不屈不挠的进取精神与坚强意志。”这就是奥迪，德国三大豪华汽车品牌之一。

奥迪的一切可以追溯到一个多世纪前的1899年，在卡尔奔驰车厂工作的一名叫奥古斯特·霍希的汽车工程师，在科隆组建了自己的汽车修理厂-霍希公司。他说：“我决心在任何情况下都只制造强劲、高品质的高档汽车！”

到1932年受到当时的经济危机，在州立银行的主导下，奥迪、小奇迹、霍希和漫游者4家公司合并，并开始采用四环徽标，象征4家公司合并成汽车联盟公司。

企业家学员王渝惠在笔记中记录道：“四家企业放下小我，成就了世界大品牌奥迪，只有强者与强者合作才能成就大品牌。”

德国工匠精神的起源

法兰克福大学以世界级文豪歌德的名字命名，纪念他在文学、科学和哲学领域的精神和贡献。相比于德国其他历史悠久的名校，法兰克福大学于仅百年的发展中迅速繁荣，已有19人获诺贝尔奖（数量全德第5）。作为德国顶尖大学联盟“U15大学联盟”中的一员，法兰克福大学的排名非常靠前。

德国时间9月7日下午，孙键老师带领企业家学员走进法兰克福大学，了解德国的二元制教育。

特邀导师：Andreas Kappel，法兰克福财经学院院长，法兰克福大学和美因茨大学客座讲师，主要研究领域是经济，金融，近年专注于在职培训，职业教育，并在美因茨大学开设了同类课程。

德国的二元制教育培养制度，即学徒制，往往是由企业与学校签署协议，并派遣优秀的员工到学校任教，并直接培养实际的工作内容。同时，企业会给学生提供实习机会与实习场所，并支付实习费用。学生在校时间1/3时间学习理论知识，剩下的时间会用来实习。通过实习，德国学生能够深入了解企业的运行规律，通过师徒相授的方式学习工作技艺，直观感受企业文化，传承品牌精神。

对于企业来说，这样的投入吃亏吗？答案是：并不会。因为对于企业来说这是件双赢的事情，一方面他们可以吸收年轻人的创意，了解新一代员工的特点；另外一方面能有效传播自己的企业文化，获得社会认同感。所以无论在德国，还是瑞士，对于这种职业教育，都报以平和、专注的心态，也正是这种投入，他们才会得以 “工匠精神”闻名于世。所以我们应该反思一下，我们在人才培养的制度是否足够多、足够深入。“以人为本”不单是口号，更是需要落实到生产与经营管理当中，才能得出“中国智造”的未来。

老师的话

标准化

我们都有吃过麦当劳、肯德基，他们的标准化是全世界都是一个味道，一个品质。只要标准化，才能快速复制。真功夫就是借鉴麦当劳、肯德基的经验，从麦当劳中引进相关人才，自主研发电脑程控蒸汽柜，实现烹调标准化，才探索出中餐快餐的发展道路。

德国的高品质依托于标准化制造流程。无论是豪迈集团全自动化生产，还是WeberHaus的零库存，都无不表明他们对于标准的制定，流程的把控是多么精准与严苛，当然这种精准与严苛也是德国人骨子里的踏实与专注的最佳体现。同时，德国人在构思制造流程之前，会花大量的时间思考将会面临的80%的问题，提前规划，规避问题的发生。

德国产品能够走向世界，标准化就是他们的核心竞争力之一。德国在提出工业4.0 的第二年，就成立自己的标准化委员会，当他们整个行业都运用同一套标准，并且把这套标准的制造流程与技术提升到完美，这就成为德国产品最强的竞争壁垒，其他国家难以撼动德国产品的地位。所以当我们不知道品牌的时候，我们就会选择强国的产品。

团队作战

教育是一个影响的过程。一旦我们找到了好的环境，身边的人都是充满正能量，那么这个团队就会越来越好。但如果环境不好，这个人本身是好的，也会被影响，被传染，成为一个不好的人。假如团队里面有10个人，9个人都齐心协作，剩下的1个人也会跟随团队一起发展。德国与日本的企业就是团队作战型，老员工会负责带新员工，新员工入职表现关乎整个团队的表现。对于团队成员，需要在思想和能力上，双管齐下，用踏实的努力和坚持的精神，不懈的努力和追求营造一个良好的工作环境与工作氛围，就能不断为企业提供更高的价值，并最终取得经营的成功。

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