就在不久前，沈阳一名金姓老师的老公因怀疑学生家长举报自己开办辅导班，愤而打人的事件一度登上了热搜。

忽然发现，不知不觉间人民教师这一职业已然被推上了风口浪尖。

01.三十年前的老师

瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。--《论语》

三十年前的“老师”，还是一个让我敬仰并且紧张的称呼。

杨老师就是我的小学班主任，那个时候天总是很蓝，就像老师身上的中山装那样蓝。他永远的三七分头，右上兜别着一只明晃晃的钢笔。

在我的印象中，他的衣服永远都是那样平整，腰板总是那么挺直。即便时间已经模糊了他的样子，但他的脊梁在我的记忆中依旧未见弯曲，依旧挺直的走在成排的教室前，树叶青翠，阳光芬芳。

我的父亲就是他的学生，就像是一场命中注定的传承一样。父亲小的时候很淘气，幸亏我没有传承这个“优点”。

上课的时候，杨老师就像是一个“包公”一样，毫无表情的在上课，有时候看到他不经意间的笑一笑，孩子们就会轻松许多。严师出高徒，我们不是高徒，他却是个严师。

我和杨老师是同村，家离学校很远，需要走一个小时的山路，于是老师总是和我一起回家。放学后，我会去他办公室等他，看他像个法官一样，用粗糙的大手，握着一只"回尖"蘸水笔，在试卷上刷刷的批改。

我总是小心翼翼的等着，在我的小眼睛里，那一个个迅速勾画的“对错号”可不一般，决定着一个倒霉蛋明天会不会挨揍、哭鼻子。

批改完了，老师就会夹起一个帆布包，和我一起回家。路上的杨老师显得“活泼”的多，会和我讨论今天发的《小葵花》杂志好不好看，讲一讲《西游记》《杨家将》。

山风吹起，山路漫长，漫山的小花星星洒洒，至今还时常撒进我的梦乡。

前几年的时候，我回老家打听杨老师的消息，听说已然陪孩子搬出去住了。昔日的学校也不再喧闹，因为村里大部分年轻人都搬去了城镇上。

学校曾经的几间平房，换成了一栋二层小楼，一眼看去，窗明墙白。学校里只有三个老师，却也只剩下了三个孩子、三个年级。一对一教育已然成为现实，不知道是一种庆幸还是悲哀。教学楼前，一片枯叶，缓缓的从枝头飘落，吹散在阳光里。

远去了，我的乡村老师，远去了，那个没有微信家长群的年代。

02.三十年后的老师

改革是教育事业发展的根本动力。大力推进教育体制改革创新，才能使我国教育越办越好、越办越强。--2018年9月16日《人民日报》评论员文章

时过境迁，三十年后的今天，我们终于把教育变成了一门失败的生意。

我无意抨击教育的弊端，但是那个大大“丑”字就狠狠的贴在上面，让人无法回避，更难以直视。而这种丑陋，在2020年的疫情凸显下，更让人感到难过。

就像开头中提到的那位金老师，她违规开办辅导班，在被别人举报后，怀疑是某名学生家长为举报人，于是伙同自己的丈夫打伤了学生家长。姑且不论是不是该学生家长举报的，你打伤学生家长又能起到什么作用呢？师德无存的同时，更深深的为其智商担忧。

这仅仅是一切向“钱”看的冰山一角，即便在日常的学习活动中，个别老师也存很多违规行为。如果这些如你尚可忍受，那么家长微信群绝对是很多无法忍受的梦魇。

有些朋友从孩子上幼儿园开始就拥有了很多的群，幼儿园联系群、作业辅导群、小朋友吃饭群，甚至举办个文艺汇演也要建个沟通群。

到了小学，更加离谱了，群是少了，但群的“质量”上来了，老师布置作业、收取班费、开展活动都要通过“群”。

孩子小考，家长大考，每天给孩子批改各种各样的作业，身心俱疲。有人自嘲道：“匆匆卖完菜赶回家，抓紧做好饭菜给孩子辅导作业，最终发现自己根本不是那碟菜，小学都没毕业果然辅导不了小学生啊。”

此情此景，没有人有心情吟诗一首，但却逼的有些家长崩溃到退群了。

红尘的另一端，在乡村小学中却又有些不一样。凭心而论，在社会的努力下很多农村小学的教学条件很好了，但偏偏就没有那么多人气。老师不愿意去，家长不愿意留，这成为了农村教育的一个“硬伤”。

你永远也不要奢求，在那些心中只有金钱的个别老师教育下，学生的学习质量会有多高。在他们的眼睛里，一切都是生意，家长全是顾客。

这样的生意很兴隆，这样的教育却难以说成功。

03.人间沧桑，师恩犹在

马克思告诉我们，只有爱才能播种出爱，只有信任才能播种出信任，所以只有给予才能播种给予。――复旦大学教师陈果

庆幸的是，尽管人间沧桑，红尘师恩犹在。

在那个大都市中，一位面容姣好的陈果老师在用新的思潮诠释马列思想，用“鸡汤”来解释爱情。在漫长的考研路上，一个名为张胡雪峰的英俊老师，硬生生的将考研考成了段子，笑谈之间受益匪浅。视频里，法学名师罗翔老师向我们证明了，法律也可以通俗易懂、风趣幽默。

在这些老师的努力下，课堂不再枯燥，连无关的成年人都忍不住去听一听。

如果说，陈果们改变了课堂，那么大山深处的张桂梅老师则改变了人生。

我根本无法想象，一个这么瘦小的东北女子，是如何在偏远的西南大山里默默付出这么多的。在华坪女子高中，几乎凭借着一个信念，张老师办成了一座中学，让1645名山里的女娃考上了大学，留给自己的唯有一身病痛，两袖清风。

读到张桂梅事迹的时候，即便眼中泛起了泪，心中却也亮起了光，师恩犹在，正道沧桑。

04.结语

山未让寸土，河不言断流，我们的教育传承了两千五百年，也沉淀了两千五百年，这成为了我们非常骄傲的存在。

三十年前，乡村的泥土中孕育了肥沃，城市的钢筋里撑起了天空，于是我们有了教育的大树，扎根沃土，直冲云霄。几代人的努力，几代人的教育，才有了现在的美好。

不希望再看到风口浪尖的老师了，也许不久以后，大山深处张桂梅老师的身后，就有了李桂梅、王桂梅，没有家长再背负教育的沉重，孩子带回家的试卷上不再是未批阅的空白，而是圈圈叉叉的红色笔迹。我想，还会有孩子会为这些圈圈叉叉而哭鼻子吧。

我还是怀念我的老师了，那时候的天很蓝，他就穿着那蓝色的中山装从天空下走过……