乡土人才应多层次培育

人才兴，则乡村兴。近年来各地通过培养扶持、荣誉激励、资金支持等一系列措施，让一批优秀的乡土人才展露头角。譬如，有的地方在新型职业农民职称评定方面积极探索，有的农民因此评上了职称；有些地方开设“乡土人才超市”，制造乡土人才联系服务卡，满足群众预约或者订单需求；有些地方建设“田间学校”，打造科技小院，让乡土人才人才就地、就近去实操实训。

如何把乡土人才资源转化为乡村发展的新优势，进而为乡村振兴提供坚实的人才保障和智力支撑，已经成为三农工作的重要课题。要培育多层次乡土人才，吾以为要做到以下三点：

一是练好“内功”强化专业素质。应紧紧围绕农业农村现代化发展，整合资源和政策，重点依老职业院校，通过“理论培训加田间实操”，开展“订单培养“，为农村输送一批与需求相匹配的学徒型人才。立足当地实际，组织专家下乡”传经送宝”，提高职业农民培训的针对性和实用性，实现职业培训与企业用工需求有效结合，建立培训、招工、就业一条龙的良性运行机制。注重从大专院校毕业生、退伍军人、生产经营能人当中去培养挖掘致富能手，鼓励他们创办家庭农场、涉农企业等新型农业经营主体，通过“企业 十 乡土人才 十 农户”的经营模式，让更多农村优秀青年脱颖而出。

二是发掘用好更多的“土专家“。以“土专家”为代表的乡土人才，多在农村分散分布。可通过拉网上摸底调研或举办技能、技艺比赛等方式，充分挖掘分散在乡村农村的致富能人、种养殖大户和“土专家”“田秀才”，分门别类建立乡村人才信息库，实行动态管理。在此基础上，做好传统技艺技能的加家承、师承，强化乡村人才的市场意识、产品意识、精品意识，推动创新成果走向市场，深入群众。

最后，充分发挥人才评价“指挥棒”的作用。可对符合条件的乡村教师、医护和农技人员实行直聘政策，让更多来到基层的年轻人愿意留下来建功立业。还可以以乡愁乡情为纽带，把当地退休人员、工商界人士，或老农村老干部等有志为家乡发展贡献力量的乡土人才找出来，请回来，用起来，鼓励他们以投资兴业、援建项目、助学助教、捐资捐物、法律服务等各种方式，为乡村发展贡献力量。（6月15日晨）