2021全国新高考Ⅱ卷作文

[注]描红：用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。

请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

一撇一捺“人”字成，修身锻心新青年

铺彩笺，提羊毫，轻蘸浓墨，凛然挥洒。一撇起笔，藏而不露，静心沉潜，蓄势厚积；中锋用笔，不偏不倚，正道直行，克己修心；末势收笔，迂回婉转，缓缓出头，终得大成。

匠心运笔，“人”字始成。其实，以吾观之，此一历程，与新时代下青年成人成长之过程又何其相似。

今者，外则华为受阻，欧美制约，国际大势，波诡云谲；内则百年党史，风雨兼程，崛起复兴，长路漫漫。当此百年未有之大变局、新时代，青年者，时代之晴雨表也，国家之栋梁矣，又岂可浑噩度日，碌碌无为，自外于时代洪流，自远于民族使命。故而，欲求家国之昌明永固，欲求青年之茁壮成才，何妨以此“人”字运笔之启示，导青年以健康成长，使之成为时代所需之“大写的人”？

新时代，青年当如“人”字起笔，藏而不露，韬光养晦，蓄势待发。一如静水流深，非不争也，而是沉潜积淀，厚积以薄发矣。假以时日，必当如河出伏流，一泻汪洋。是以，适千里者，必自迩行道，朝夕兼程；凌绝顶者，必自卑攀援，迈步而上。欲成伟业之青年，又何尝不应如是呢？其必先踏实积淀，深耕精进，蓄势沉潜，踏实进取，不以众声喧哗而纷乱其心，不以孤独求索而减损其志。试看北大教授韦东奕，潜心数学，勤恳钻研，孜孜求索，前进不息；又看考古女生钟芳蓉，心之所向，无怨无悔，埋首历史，昂首追梦。此皆是“藏而不露蓄势待发”之佼佼者矣。是故，新时代之青年，何不以此为人生模范，屏绝尘世纷扰，弃却喧嚣浮华，藏而不露，不懈积淀，静心以深研，沉潜而求索？

其次，青年还当如“不偏不倚”之用笔，正道直行，修心克己。北宋曾公咏柳喻人：凭恃东风，柳条纷纷，飞花漫天，蒙蔽日月。此诚有朦胧梦幻之奇美，然其心不正，其德有偏，美又何足道哉。待到清霜降落，自是悄然凋逝。故而，青年成才成人之过程，当以此为鉴。若无“不偏不倚”正气之主心骨，其虽有惊世之姿，绝伦之才，于邦国，于社稷，为害更甚矣。试看毛润之，立志出乡关，心怀家国事，终成中国之朗朗太平，终得人民之交口称颂。又看汪精卫，纵使文辞动人，惊才绝艳，然屈膝投敌，折节卖国，不过是时代下一跳梁小丑矣，终为后世所唾弃……是故，新时代之青年成才，当学素雅之墨梅，无需人夸好颜色，自有清香留冰心；当学坚毅之修竹，正气立于心，啸傲天地间，不偏不倚，拔节挺立。

最后，青年还应如“人”字收笔，于“停滞迂回”处“缓缓出头”，百折不挠，奋发有为。经历了衣带渐宽的积蓄求索阶段，经历了正气养心的心魂锻铸过程，青年人此时宛如千曲百折的江河，岂能中道断流，畏葸不前，自当奔涌入海，无所阻扼。再看今时之新时代，现下之大变局：漫道如铁，长途未竟；昊天万里，风鹏正举。当此之时，青年又如何能屈服于畏途险岩，又如何能漠视时代之大势，尤需自强不息，力图有为。且看青年曹原，翱翔学海，解疑克难，又有青年亦姝，诗书养心，求学向上……时代洪流，浩浩汤汤；复兴之途，征程漫漫。此时之青年，莫学“蜩与学鸠”自我封闭，当学青冥之鸿雁，振翮高飞，搏击长空；莫学蓬蒿野草自甘庸碌，当如凌云之松木，“缓缓出头”，竞相奋起。

昔者，王国维有治学三境界之论断，此诚为不刊之言。高贤妙语，真知灼见，自不待言；今者，吾虽不才，但亦觉“人字”运笔之妙法，又何尝不是对应着青年成人成才的三境界。新时代，青年人，首当如起笔，藏而不露，积蓄以待发；次而如中锋，不偏不倚，正气以锻心；末则如收笔，“缓缓出头”，奋发以有为。

唯愿青年们，以此“人”字运笔之启示参省自身，躬自践行，担使命，承重任，成为“大写的人”，不负时代之寄托，无悔青春之岁月。

正文草草写于2021年6月10日。随心而写，权当胡诌。