决定高考志愿的四个要素——资深高三教师如是说

高考早已落下帷幕,高考阅卷工作也接近尾声,分数基本已成定局。高考后的轻松释然疯狂后,是该很多高三学生和家长静下心来思考高考志愿的时候了。

填报高考志愿从来都不是一件容易的事情,因为它在某种程度上决定孩子的命运和未来。正因为它太重要了,有些用心的家长提前一两年就开始研究大学和专业,有的家长会临时请教老师或朋友,有的则参加专门的志愿填报指导会,还有的会花一笔钱请专门的机构分析考生成绩,一对一指导填报志愿,增加录取理想学校和专业的可能性。总之,填报高考志愿是一门技术活,是令很多家长和学生焦头烂额的又不得不认真思考和对待的头等大事。

决定高考志愿的四个要素——资深高三教师如是说

那么填报高考志愿时,除了分数这个决定性因素外,还需要考虑哪些其它因素呢? 现就这个问题谈谈我的看法,希望对你有所帮助。

第一、兴趣爱好。兴趣是最好的老师,有了兴趣孩子才有学习的内动力;有了内动力,孩子才能越学越带劲,越学越优秀;越优秀孩子就不愁找不到好的工作。工作和兴趣能完美结合这是何等幸事!曾有学生告诉我:老师,你不知道,在大学里,学一个自己的不喜欢的专业是一件多么痛苦的事! 在大学,学习什么、怎么学都不同于小学初中高中的必修,所学所考具有强制性。大学学习更灵活,更多样性,更靠自我管控和自主学习, 所以兴趣爱好很重要。

决定高考志愿的四个要素——资深高三教师如是说

第二、地域因素。东西南北中发展不平衡,气候迥异,饮食文化习俗不同,何去何从要理清。如果不在意地区差异,那么可供选择的学校就多;否则,选择的局限性就大。南方的学生如果不惧冬天的寒冷,在同等分数的情况下,可能就会被东北的比较好的大学录取;如果不怕西北的干燥,也可能被西北的比较好的专业所录取。同理,如果你家庭条件比较好,不介意偏高的学习生活费用,可以填报经济发达地区的大学,如北上广深等。

决定高考志愿的四个要素——资深高三教师如是说

第三、就业前景。不管读哪所大学,不管学什么专业,最后都是为了毕业后更好的就业的这个终极目标,所以分析就业前景是必要的。从就业角度讲,我建议不要学边缘学科,还是要学一技之长。学以致用,造福社会,服务人民,自己也能安身立命。就业前景顾名思义就是估计、预计某专业的在未来几年或十几年的就业形势,这需要专业人士的预见和卓见。家长可以在网上收集相关内容,去其糟粕,取其精华,为你所用。

决定高考志愿的四个要素——资深高三教师如是说


第四、家庭人脉资源。这一点是很多人羞于甚至不敢不愿提及的问题。社会是以一定的物质生产活动为基础而相互联系的人类生活共同体。社会离不开人,社会离不开人与人之间的联系,社会关系就此形成。在不违背原则和违反法律的情况人人为我,我为人人也是可理解的。有可利用的人脉资源可以考虑专业取向,没有也不要自怨自艾,就考虑一二三个因素就好。自己奋斗也能闯出一片天地的人不计其数,再过几年,你就是他们中的之一。

决定高考志愿的四个要素——资深高三教师如是说

最后,祝所有考生都能得偿所愿,金榜题名,走上人生之康庄大道!

决定高考志愿的四个要素——资深高三教师如是说

展开阅读全文

页面更新:2024-03-10

标签:人脉   卓见   志愿   如是说   美文   要素   考生   分数   家长   兴趣   因素   老师   教师   孩子   社会

1 2 3 4 5

上滑加载更多 ↓
推荐阅读:
友情链接:
更多:

本站资料均由网友自行发布提供,仅用于学习交流。如有版权问题,请与我联系,QQ:4156828  

© CopyRight 2020-2024 All Rights Reserved. Powered By 71396.com 闽ICP备11008920号-4
闽公网安备35020302034903号

Top