我的童年，我的快乐

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假期带孩子回了趟老家，领居家的姐姐刚生了宝宝，也在娘家暂住。孩子们在姥姥家门口骑车、跳房子、玩泥巴、追逐打闹，很是开心，这就是童年应该有的样子。

桂莲阿姨家门口的核桃树刚刚发芽，可能是小孩玩耍把嫩芽掰了，她发现后就问是谁干的？一帮大小伙子都说不知道，哈哈，淘气的小子们才不会主动承认呢，桂莲阿姨就想了一个办法，告诉小朋友请把你们的手伸出来，让我闻一闻你们的手，有味的话就是谁干的。结果那帮小子的手上沾满了泥巴，都没有味道。阿姨也就不追究了。

这一幕把我的思绪带回到了童年，大约七八岁时我家搬到了现在的房子里，邻居都是新搬来的，因为是同村的过了一段时间就熟了。我的对门邻居家有两个孩子，我们年龄相仿，每次写作业遇到不会的，姐姐总是帮我补习功课。

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写完作业就是在家门口玩过家家，摘些树叶当钱，玩起了卖东西的游戏。

春天，去树上摘榆钱，拿回家让妈妈挣“苦里”；

夏天，晚上去大道旁树上抓知了猴，知了猴不仅能炸着吃，还可以卖钱。白天拿着一根长竹竿去找知了皮（蝉壳），那是一种药材，也可以卖钱（小时候的零花钱）；

秋天，是收获的季节，每家每户都在收秋，晚饭后在门口畅所欲言，谈论着今年某种粮食丰收了，可以卖个好价钱；

冬天，才是更有趣的呢，下雪后人们一起扫雪，最后在巷子中间堆个雪人，那就是我们小伙伴的玩具。

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让我最快乐的时光莫过于，爸爸收摊回来（爸爸是修铝锅/壶的），把挣到的钱拿出来，让我和弟弟一起数钱，最后还会分别给我们2角零花钱。我记得每次帮爸爸买烟都能剩下的零钱，我和弟弟每人买上一块名叫“满口香”的花生酥，特别好吃，又甜又香。有时候买包方便面，回家后干吃，又香又脆。

童年的假期都是去地里干活，更不敢奢望旅游和夏令营。由于家里耕地多，父母农忙的时候一整天都在干活，中午奶奶做好饭，我和弟弟吃完饭就拿着干粮，抬着一壶热水步行去给爸妈送饭，看到他们很是辛苦，无法用语言描述，看过《平凡的世界》在地里干活的情景，就能想到父母也是那样的。印象最深刻的就是玉米定苗，那时正是暑假，早上四点半起床空腹就去地里了，天刚刚亮，趁气温不太高干活，由于玉米苗才长了20CM左右，必须猫腰拔苗，一会大腿就开始疼了。

每到这个时候家长就开始教育小孩了，“你是愿意上学还是去地里呢？”我都笑而不语。后来我上了大学，去地里的机会越来越少了，大约有十年没有干过农活了。妈妈在院子里种上了菜，有菠菜、大蒜、韭菜等，每次下雨妈妈就在院子里摆满了瓶瓶罐罐，收集雨水浇菜地，现摘现吃很是新鲜，这就是我向往的生活！

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爸妈家的院子很大，每次回来，儿子都要求烧烤，孩子们也喜欢田园生活。以后多带孩子回家看看，繁忙的学习之余，童年需要这样的放飞，儿童的个性及创造力在这样的环境下才能充分发挥，希望孩子学会玩，而不只是学习的工具。

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好的教育应该是培养：终身运动者、责任担当者、问题解决者、优雅生活者，注重培养孩子们健全而优秀的人格。

跳房子是孩子们的乐园，我的小侄女很喜欢，我就决定帮她画一个。找到油画棒就画起来了，简单的画笔能给孩子带来偌大的快乐。买点油漆，自制一个跳房子，一个英文字母小火车。

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说到英语啊，农村孩子真的是一个硬伤，县城及市区的孩子在幼儿园就接触英语，农村的孩子们小学三年级才刚刚开始英语的启蒙，差距如此之大，教育的起点真的对孩子们不公平。

除非孩子的家长意识到这点，提前对孩子规划，报班上英语培训机构。可是费用问题很多人认为不值得，我妈妈听到我让孩子练习轮滑费用几千元时，他说那有什么用呀，白花钱。是花钱了，但是强身健体，学会坚持，任何的成果都不是白白得到的，而是经过努力后才有可能得到的，不努力肯定不会成功。

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通过读书这条路走出去，带孩子慢慢成长，学到的知识是自己的，别人不会轻易拿走。读书很苦，但是它是走向成功的最简单的路。学知识后会忘记，但是潜移默化中学会的方法和思维不会忘记，真正解决问题的时候就显现出来了。

读过的书走过的路，终将成为你将来谋生的本领。现在读书，将来你会感谢曾经的自己，幸好我学习了……