拯救“男孩”危机

在现实生活中，影视节目中，走路姿势扭来扭去，说话时的伪娘和“兰花指”，有的甚至是为了变成女孩去做“变性手术”，大家在哄堂大笑的同时，也给我们很多生活中的新鲜感。但是事后反思，我们应该值得反省一下，为什么生活中会出现这样的情况，是影视剧的过度夸大宣传，还是我们生活中的某些人“恋母”情节在作祟。我们也为生活中的男孩，感到可悲，中国的“男孩危机”也越来也普遍，何时才能解救呢？

在几年的工作中，我们惊奇的发现，校园生活中的男老师，男同事特别少，我们接触到的大部分都是女老师。从幼儿园里的“园长妈妈”，到小学初中的女老师，班级里的女孩都处于班级中的绝对优势地位，学习优秀，自律性，班级的纪律卫生都是女生的天下，而作为班级的男同学，感觉就是存在女生的阴影之下，无论怎么努力，都赶不上男生，我们只是女生的追随者。

作为男孩的家长，家长心里也是无法明白，无法纠正，太听话的男生没有男子汉气概，太淘气的男孩容易惹祸，家长就很为难，性格的养成和成绩的优秀，家长就很头疼。其实如果家长了解一些男孩的成长规律，就很容易解决。

研究表明

1，从小学开始，学生的读写能力就比女孩晚两年，五岁的男孩的大脑语言发育水平只能达到三岁半的女孩水平，所以不要着急。

2.孩子进入青春期之后，男孩进入青春期相对女生较早，青春期的变化不像女生那么明显，智力发育理解能力会逐步提高。

探索解决途径：

1，改变对男孩的态度，有时候打骂不能解决问题，在平时的沟通中，培养孩子的独立，民主，直率，善于社交的性格。

2，在青春期教育中，要充分发挥男孩父亲的作用，其实严母慈父的作用，严母是家庭教育，慈父是陪伴和游戏。

3，把男孩的教育和运动教育紧密结合起来。（跳绳，篮球足球等球类运动），父亲陪伴男孩一起运动教育是非常好的，运动会让孩子荷尔蒙分泌的更多，在运动中培养男孩的勇敢和坚强，在困难中有生活的目标和动力，在挫折和失败中体会生活中的美好和笑而不语的勇气，自信，坚强，积极，乐观的性格塑造才是关键的。