非暴力语言表达

2021.5.18-亲子阳光日记-63

今天的纸尿裤没有了，我想让二宝不用纸尿裤睡觉。其实小家伙儿也到了该养成排尿控制的阶段了，养成晚上自己起来撒尿的习惯。

“宝贝儿，要不今晚上我们不垫纸尿裤啦？你看咱都4岁多了，晚上想尿了，自己起来尿不就行了吗？姐姐像你这么大的时候就自己尿了。早就不用纸尿裤了。”

“妈妈，你这是在批评我吗？”

我瞬间意识到，我刚才说的这段话中，目的是想让孩子养成一个好习惯，但是我表达的方式是把二宝和大宝进行比较评判，其实它里面隐藏着贬低与批评二宝，就是他在这个方面上不如姐姐做的好。难怪被小家伙给听出来里面的批评与攻击。

我发现生活中，我的表达方式经常是这样评判比较和批评指责，时不时的在用这些比较性的语言。很多时候孩子听出来了并提出严重的抗议，指出我不妥的语言。很多时候是我说完这些话，自己意识到在用评判性的批评性的语言来引导教育孩子。 这在语言上都算是暴力型的语言，隐藏的含义中有贬低孩子。其实就像我们平常说，“你看看人家谁家的孩子多么好！”“看看人家学习比你好”，“你看看人家比你会跳绳”，时刻的在比较着孩子！

怎么样来进行正向的语言引导呢？“宝贝儿，你看现在天气也暖和了，我们的能力也足够的有了，我们可以试着练习一下，晚上想尿尿了，自己爬起来尿好不好？妈妈会提醒你可不可以呢？”以后这种正向表达，真的是需要反复练习。