后台收到一位宝妈的求助，内容很长，简单概括一下：

上三年级的儿子小宇，成绩一直不理想，尤其是语文，文言文背不下来。隔壁邻居家的孩子，跟小宇一个班，人家每次语文测试都能拿到90分以上，身高也高出小宇半头。

这位宝妈觉得，自己每天尽心陪孩子熬夜背课文，早起做营养餐，结果成绩还是这么差，就忍不住责骂了几句。但没想到，儿子第二天就不肯去学校了，怎么说都不吭声。她觉得很委屈，只是话重了点，孩子怎么这么不经说？

我思考了许久，回复了一段话：孩子成绩不好，自己本身就很难过了，再被责骂，他心里也不舒服。你觉得是“教育”孩子，在他看来，相当于被全世界否定了。如果你真的爱孩子，就请一定要停止责骂！

01 越骂孩子越胆怯？

教育部于2024年发布的调查数据显示，我国存在家庭语言暴力的家庭占比为42.7%，包括家长情绪失控、对孩子进行言语辱骂及贬低等。最终，成长于这样原生家庭的孩子，73%出现学习障碍，41%完成基础教育需要借助心理干预，还有15%在初中时萌生辍学念头。

所以，不管是什么原因，都不建议，你责骂孩子，可能会带来下面几个不好的影响。

影响一：陷入“标签效应”

不少家长面对自家孩子输了某一次比赛、考试成绩不如意等，往往会忍不住批评：“你怎么这么笨？”“你长脑子了吗？”

父母的评价，对孩子来说，就是早期自我认知的主要来源，他就会认为，自己是这样的人，能力不足、笨。

影响二：自我怀疑，变得胆怯

北京大学第六医院2024年流调数据显示，经历父母情绪失控、时常被责骂的孩子中，68%出现焦虑症，42%则出现大脑前额叶皮质层发育迟缓，认知发展延迟等情况。

当孩子的认知发展异常，对自己没有清醒认知，一直怀疑自己，情绪长期处于“逃跑”或“战斗”的应激状态，很难专注做事情，甚至可能因此抑郁。

影响三：总是逃避

《伯克毕生发展心理学：从0岁到青少年》提到：“父母的专制、强硬，通常带有对孩子下达超出能力的期望，让孩子不断受到打击。”

比如，孩子的能力只能考80分，就算再努力，也很难有提升，更难拿到满分。因为担心继续被责骂，就可能会“躺平”，不愿意继续学习了，反正努力了也拿不到父母想要的结果。

02 如何培养“勇敢无畏”的孩子？

心理学家马斯洛说：“有的孩子还没有输赢的概念，只是父母输不起而已。”

也就是说，面对孩子考试、比赛失利，或未能完成某一件事情，家长的责骂，更多是因为自己没办法接受结果，跟孩子的关系不大。

想想看，娃考了60分，本来应该难过的是他自己，为啥家长忍不住要训斥？根本原因是，把自己的成败和孩子的成绩挂钩了。

好像孩子考不好，就成了你的错，其实不是这样的。一次考试也不能定终身，没必要这么紧张。

萨拉·娜塔莉在《养孩子就是一场修行》中提到：“养育孩子就是一场修行，平和的心境必须贯穿全程。”

就拿我家孩子来说，俩男孩，一个五年级，一个二年级，说真的，淘小子真的很容易让你抓狂，还有学习方面。

但跟他们相处的这些年，我慢慢地平静下来了，也在慢慢摸索中：

作业写不好，重写，不写，等老师批评；

早上不肯起床，不起，晚点自己去学校；

成绩不好，自己复盘，不会的再来问我。

平时和孩子的同学家长聊天，也很少聊到成绩，因为我觉得，那是孩子自己的事情。

如果家长干预多了，就成了我们的事情，孩子的自我效能感减弱，学习动力也不足了，很容易躺平、摆烂。

既然如此，不如就让他们自己为自己的学习负责，而我们家长，则只负责衣食住行等必要的部分。

这样，孩子才能在遇到难题时，第一时间自己想办法解决，而不是张口就问老师、问家长。即使遇到了再大的阻碍，也不容易轻易放弃。

还有情绪方面，你肯定也听说过“踢猫效应”，这个效应生动诠释了，家长的负面情绪，对孩子的影响。

如果家长脾气暴躁，总是对孩子动怒，孩子不仅会对家长产生畏惧心理，也不愿和家长继续沟通。

所以，如果你发现，孩子犯错了、没达到你的预期，感觉很愤怒，这种情绪是正常的，但也要及时平复，避免可能产生“踢猫效应”。

可以站在窗边冷静一会儿，听听音乐，或者跟伴侣、朋友吐槽等，等到自己冷静后，再跟孩子沟通，一起查找失败的缘由、克服的办法。

凌晨妈妈来叨叨：

心理学家阿尔弗雷德·阿德勒认为：“家庭是一个人的起点，父母的教育方式直接影响他对世界的认知、处事态度。”如果希望孩子以后更勇敢一些，请尽量避免责骂，分清职责边界，他会慢慢学会，为自己负责，为自己勇敢起来的！