科学调适 帮孩子平稳度过“开学综合征”

【来源:长春交通之声】

金秋开学季,告别松弛自由的假期生活,广大中小学生陆续回归校园课堂。不少孩子出现情绪低落、作息紊乱、厌学走神、注意力不集中、肠胃不适等问题,这是典型的“开学综合征”,应通过科学引导,帮助学生快速完成假期与校园模式的无缝衔接,平稳度过开学适应期。

“开学综合征”并非疾病,而是学生群体普遍存在的阶段性身心适应不良状态。漫长假期里,孩子脱离校园规律作息,电子产品使用时间过长、饮食作息随意、学习节奏停滞,身心长期处于放松懈怠模式。开学初期,面对紧凑的课堂节奏、繁重的学习任务和规范的校园纪律,孩子极易产生心理落差与抵触情绪,进而出现晚睡晚起、上课犯困、拖延作业、烦躁焦虑、食欲不振等一系列问题

吉林省精神心理诊疗中心主任张延赤介绍说,孩子收心切忌“急刹车”,循序渐进的“软着陆”调适,才是化解开学焦虑的核心关键。家长要摒弃焦虑心态、拒绝粗暴干预,以科学的方法、温和的陪伴,帮助孩子稳步调整身心状态。如出现腹泻、头痛、身体不适,要及时到心理专科医院进行咨询或诊疗。

记者:徐晶

编辑:徐涛 孟祥燕

初审:叶航 杜朋

复审:宋然睿

终审:刚艳苗

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更新时间:2026-09-03

标签:育儿   综合征   平稳   孩子   科学   校园   焦虑   身心   假期   心理   不适   课堂   节奏

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