一幅特殊儿童的画作竞价了29轮，背后藏着怎样的暖心故事？

“245元，最后一次，成交！”10月31日下午，松江万达广场一场特殊儿童画作慈善拍卖上，画作《漕巷》从100元起拍、每次加价5元，经过29轮竞价，被从九亭赶来的卓文娟、高景宣母子拍下。

这是“为爱举牌 点亮希望——2026年凯德·彩虹计划之特殊儿童绘画作品慈善拍卖暨融合艺术展”现场。特殊儿童用画作赢得掌声，其他孩子也在举牌中上了一堂关于生命、善良与平等的融合教育课。

斑斓色彩背后的不易

50多幅色彩斑斓的画作陈列在商场里。上海飞叶致康特殊教育中心校长沈海斌站在画作旁，眼中满是骄傲与感慨。

拍卖会上的画作

每周二下午，五六名十岁左右的特殊儿童会到同济大学附属养志康复医院上课。由于课堂常有突发情况，每次都有6名成人陪护——沈海斌夫妇负责教学，4名医院治疗师协助孩子握笔、蘸颜料、洗笔。

绘画康复疗愈课堂

最难的是帮孩子理解抽象概念。“普通孩子理解‘明暗’，可能一两节课就够了，教特殊儿童却需要一套特殊‘密码’。”沈海斌说，让孩子用铅笔在同一处画100根线条，告诉他这是深色；画50根，浅一些是灰色；只画2根或不画，就是亮色。经过一段时间手把手练习，孩子们终于懂了。

沈海斌说，能进商场参与拍卖的作品，凝聚着孩子和整个家庭日复一日的付出。爱心市民频频举牌、主持人宣告成交时，全场掌声让这些不为人知的努力被看见，孩子们的作品也得到了真实欣赏。

一次举牌也是一次爱心教育

《漕巷》是一幅用色大胆的水粉画，孩子们把自己想象中的威尼斯画了出来。这源于一次社会实践：志愿者带孩子们到市区游玩，看到一处小桥流水的城市布景；回到课堂，老师又补充世界地理知识，从城市水景讲到威尼斯风光。于是，这幅在写生基础上加入想象的水粉画诞生了。

拍卖成功的画作《漕巷》

高景宣的母亲卓文娟告诉记者，她拍下《漕巷》，既为献爱心，也希望儿子了解他们的不易。“和这些特殊孩子相比，学习中的压力、生活中的不愉快不算什么。”在听了沈海斌讲述与特殊儿童的日常相处后，高景宣说。

刘恩廷主持活动

当天的小主持人刘恩廷是跟着父母来参加拍卖会的。由于母亲工作常接触公益事业，她比同龄人有更多接触残障人士的机会，也积累了不少提供有效帮助的经验。“以前我以为帮助盲人，就是牵着他们的手过马路。”刘恩廷在台上分享，“后来参加一次盲人公益活动才知道，我们应该主动提供自己的手臂，让他们找到支点跟着我们走。”这段童言也印证了活动的意义：只有让普通人与残障人士在真实场景中反复接触，才能真正推动残健融合。

多方织就关爱网

让沈海斌感到温暖的，还有当天的好几个瞬间——拍卖正式开始前，许多画作已被逛街市民提前买走；好几幅笔触仍显稚嫩的画作，在竞拍时被多名竞买人频频竞价；有家长围着他询问，如何为特殊儿童提供更多帮助……

善意是人间微光。如今，医疗单位、特教机构、妇联等多方联动，整合专业资源与社会力量，织就一张特殊儿童长效发展的网络。

爱心市民举牌购买画作

在养志康复医院长廊里，挂着一系列“绘愈星光计划”的儿童画作。“绘愈星光计划”起步于今年5月，项目负责人是医院社会工作部的李楠，她介绍：“绘画疗愈是一种辅助支持手段，核心是给孩子一个不依赖语言的表达通道。”这契合自闭症儿童的情绪与社交困难，其重点在表达过程。有家长反馈，孩子现在在家愿意画画，手里有事做更安静了。也有家长说，孩子学到感兴趣的事愿意主动分享，会讲上课画的小动物、风景以及画画用了什么颜色等。这些细小的表达，正是绘画疗愈在课堂外延续的表现。

特殊儿童画画中

特教一线同样见证改变。飞叶致康特殊教育中心学生小宇（化名）刚入机构时只愿意画羊，一旦画别的东西就会情绪崩溃、抓伤自己。直到有一次，老师试着对他说：“今天，我们画羊出去玩吧。”那一堂课，男孩的画纸上终于出现了蓝天、白云、草地。再后来，有了开公交车的羊司机，有了城市街道、小桥流水。通过画笔，小宇封闭的世界终于被打开了。

松江区妇联相关负责人介绍，拍卖现场提到的“彩虹计划”构建的是“校园适应支持—社会场景实践—艺术表达与公众倡导”的体系。本次拍卖善款将捐赠给上海市儿童基金会松江代表处“养志童行”专项基金，用于特殊儿童公益项目，形成“创作—展示—拍卖—再投入”的公益闭环。

记者：张小小

图片：受访者供图

编辑：韩佳怡 李于伯

审核：周正豪 许萍